موعد اعتماد نتيجة الثانوية العامة 2024.. متى تعلن أسماء الأوائل؟
تاريخ النشر: 1st, August 2024 GMT
نتيجة الثانوية العامة 2024 يتسائل أولياء الأمور وطلاب الثانوية العامة، بشكل دوري، عن موعد اعتماد نتيجة الثانوية العامة 2024، للاطمئنان على مجهودهم خلال العام الماضي.
ويرصد «الأسبوع »، لزوارة ومتابعية، موعد اعتماد نتيجة الثانوية العامة 2024، وموعد إعلان أسماء الأوائل.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنها لم تعلن حتى الأن، عن أية مواعيد رسمية لإعلان نتيجة الثانوية العامة 2024، كما نفت الأخبار المتداولة على السوشيال ميديا بشأن تحديد موعد إعلان النتيجة، كما نفت القائمة المنتشرة لأسماء الأوائل.
وأوشكت كنترولات تصحيح وتقدير درجات امتحانات الثانوية العامة 2024، على الانتهاء من تصحيح درجات الطلاب، حيث يتبقى المرحلة الأخيرة من التصحيح، وهي مراجعة ورصد وجمع الدرجات، بالإضافة إلى إضافة درجات الرأفة للطلاب المستحقين.
وتبدأ المرحلة الثانية، فور الانتهاء من كافة أعمال التصحيح، وهي مراجعة كراسات الإجابات ورصد الدرجات وجمعها، واختيار الكراسات المنطبق عليها اتخاذ درجات الرأفه، ويتم وضعها فى حالة تغيير وضع الطالب من راسب لدور ثاني ومن دور تاني لناجح بعدد درجات معينه فى كل مادة.
كشفت مصادر بوزارة التربية والتعليم، أنه من المتوقع إعلان أسماء أوائل الثانوية العامة 2024 على الثلاث شعب، السبت المقبل، لتتاح النتيجة لباقي الطلاب يوم الأحد.
وأكدت المصادر، أنه من المقرر إتاحت نتيجة الثانوية العامة 2024 للطلاب بالاسم داخل مدارسهم، بعد يوم واحد من اعتماد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، للنتيجة.
نتيجة الثانوية العامة 2024.. اعرف نتيجتك برقم الجلوس
كيف يستقبل الطلاب وأولياء الأمور نتيجة الثانوية العامة 2024؟ روشتة نفسية يقدمها خبير تربوي
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: نتيجة الثانوية العامة برقم الجلوس رابط نتيجة الثانوية العامة موعد إعلان نتيجة الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة 2024 موعد إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024 رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوس رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 الأسبوع أسماء الأوائل في الثانوية العامة 2024 نتيجة الثانوية العامة 2024 بالأسم ورقم الجلوس نتيجة الثانوية العامة 2024 بالأسم نتيجة الثانوية العامة بالأسم موعد اعتماد نتيجة الثانوية العامة أسماء الأوائل
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: نتطلع لزيادة الاستثمارات اليابانية في القطاع بمصر.. ونواب: استكمال للتجارب الناجحة.. وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين
وزير التعليم: المدارس المصرية اليابانية أصبحت نموذجًا ناجحًا يجسد قوة التعاون بين البلديننائبة: زيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر يستهدف إحداث نهضة بالقطاعبرلماني: زيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر أمر إيجابيأشاد عدد من أعضاء لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب بتصريحات وزير التعليم بشأن تطلع وزارة التعليم لزيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر ، وأكدوا أن التنوع فى الأنماط التعليمية في مصر أمر إيجابي جدا ، وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين.
في البداية أشادت النائبة جيهان البيومي، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب بتصريحات وزير التعليم بشأن تطلع وزارة التعليم لزيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر.
وأكدت البيومي في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" أن ذلك يأتي في إطار التنوع في أنماط جديدة من التعليم ، وكلها تجارب ناجحة ، وتستهدف إحداث نهضة تعليمية.
وأشارت إلى أننا كان لدينا تجارب ناجحة في المدارس الألمانية في مصر ، وبالتالي فإن زيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم بمصر ، يأتي استكمال لهذه التجارب الناجحة.
وأوضحت عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب أن التنوع فى الأنماط التعليمية في مصر أمر إيجابي جدا ، وسيفتح الباب لكي يكون هناك مجال أوسع للخريجين.
وقال النائب هاني أباظة، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب إن تصريحات وزير التربية والتعليم بشأن تطلع الوزارة لزيادة الاستثمارات اليابانية بمجال التعليم في مصر هي فكرة حميدة.
وأشار أباظة في تصريحات خاصة لـ"صدى البلد" إلى أننا بحاجة لتوحيد منظومة التعليم في مصر خلال المرحلة الحالية، بحيث نأخذ من كل أنظمة التعليم المختلفة، ويكون لدينا شكل تعليم مصري.
وأوضح عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، أن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم السابق كان يسعى قبل رحيله إلى تطبيق فكرة وجود نظام تعليمي موحد بعيدا عن التشتت، من خلال تغيير المناهج.
وكان قد التقى محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع أعضاء البرلمان الياباني وجمعية الصداقة المصرية اليابانية، برئاسة رئيس الوزراء الياباني الأسبق ورئيس جمعية الصداقة البرلمانية المصرية اليابانية النائب تارو آسو، وبحضور النائب كينجي يامادا، سكرتير عام جمعية الصداقة البرلمانية المصرية اليابانية.
ورحب أعضاء البرلمان الياباني وجمعية الصداقة المصرية اليابانية بالوزير محمد عبداللطيف والوفد المرافق له، حيث أكدوا على أهمية مصر كدولة محورية في منطقة الشرق الأوسط، معربين عن اعتزازهم بالعلاقات المتينة بين البلدين.
كما أشاروا إلى تقديرهم الكبير للرئيس عبدالفتاح السيسي، وزياراته المتعددة لليابان، بما في ذلك حضوره مؤتمر التيكاد 7، والتي عكست عمق الشراكة بين البلدين.
ومن جانبه، أثنى الوزير على العلاقات القوية التي تجمع مصر واليابان، مشيدًا بالمشروعات المشتركة، وعلى رأسها المدارس المصرية اليابانية، التي أصبحت نموذجًا ناجحًا يجسد قوة التعاون المصري الياباني، فضلا عن المتحف المصري الكبير.
كما أكد الوزير التزام مصر بمواصلة هذه الشراكة الناجحة وتقديمها كنموذج عالمي خلال مؤتمر "تيكاد ٩" القادم.
وأعرب الوزير محمد عبداللطيف عن تطلعه لزيادة الاستثمارات اليابانية في مجال التعليم في مصر، مع التركيز على تعزيز التعاون في رعاية وتعليم الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، كما أكد حرصه على تعزيز التعاون في مجال التعليم الفني وتأهيل الطلاب للعمل في الشركات اليابانية، مستندًا إلى النموذج الناجح الذي طبقته مصر مع إيطاليا وألمانيا، ضمن إطار الشراكة بين القطاعين العام والخاص.
وفي هذا السياق، أكد الوزير على أهمية تطوير التعاون في مجالات تدريب الكوادر الفنية، نظرًا لأهمية مصر كبوابة لإفريقيا، مما يفتح آفاقًا جديدة لتعزيز التكامل التعليمي والصناعي بين البلدين.
وخلال اللقاء، قدم الدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم عرضًا تفصيليًا للمشروعات الحالية والمستقبلية، من بينها مشروع "كوسن" الذي يمثل ثمرة تعاون بين مصر واليابان.
وفي ختام اللقاء، وجه الوزير الشكر لأعضاء البرلمان الياباني، وخاصة لجنة التعليم، على دعمهم المستمر، ودعم هيئة التعاون الدولي اليابانية "جايكا" لاستكمال تنفيذ المشروعات التعليمية المشتركة مع مصر.
كما ثمّن دور النائب كينجي يامادا، سكرتير عام جمعية الصداقة البرلمانية المصرية اليابانية، في تعزيز التعاون بين البلدين في هذا المجال الحيوي.
واشنطن وبكين تؤكدان مخاوفهما بشأن قضايا التجارة الثنائية