أكد أحمد كجوك وزير المالية، أن زيادة دور ومساهمة القطاع الخاص المحلى والأجنبي فى الاقتصاد المصرى يتصدر أولويات الحكومة الجديدة، موضحًا أن ترشيد الإنفاق الاستثمارى العام يدفع حركة الاستثمارات الخاصة فى عملية التنمية الشاملة والمستدامة، وأن السياسات والإجراءات الضريبية خلال المرحلة المقبلة ستكون أكثر استقرارًا ودعمًا للقطاع الخاص وتحفيزًا للاستثمار، وسنساند بكل قوة الإنتاج والتصدير، ولدينا مزايا تفضيلية تعزز تنافسية الفرص الاستثمارية المصرية فى المنطقة، وتمثل البنية التحتية المتطورة والحوافز الاستثمارية الذكية «نواة جاذبة» للقطاع الخاص المحلي والأجنبي.

قال الوزير، فى أول لقاء مع المستثمرين الدوليين بعدد من المؤسسات المالية والبنوك الاستثمارية بلندن، إننا نتعامل مع التحديات العالمية والإقليمية باستراتيجية متكاملة ومرنة لتعزيز التعافي والاستقرار الاقتصادي، ونتعاون مع صندوق النقد الدولي فى إطار برنامج شامل لتطوير أداء الاقتصاد المصرى، موضحًا أن الحكومة المصرية تستهدف خفض الأعباء التضخمية بسياسات اقتصادية متسقة ومتوازنة.

وأضاف الوزير، أنه سيصبح لدينا فرصة أكبر لسرعة خفض الدين وفاتورة خدمة الدين للناتج المحلى مع تراجع معدلات التضخم وحدة الضغوط التمويلية، خاصة أن برامج الإصلاح مع المؤسسات الدولية ستسهم فى تدبير أكثر من نصف الاحتياجات التمويلية لأجهزة الموازنة من العملات الأجنبية للعام المالى الحالي، لافتًا إلى أننا ملتزمون بسقف الدين والضمانات الحكومية وتنويع مصادر وأدوات التمويل وتحقيق أهداف النمو المستدام.

وأشار الوزير، إلى أن الحكومة المصرية تحرص على الانفتاح إلى أبعد مدى مع كل شرائح المستثمرين خاصة أن اقتصادنا متنوع، وستشهد الفترة المقبلة تعزيز اللقاءات مع المستثمرين الأجانب لجذب المزيد من الاستثمارات، وسنتحدث مع المستثمرين بخطاب واقعي ومتسق ومتوازن يعكس حجم التحديات ويوضح مسار الإصلاح الاقتصادي، مع إيضاح الفجوات الاقتصادية والإصلاحات الهيكلية المتخذة والمستهدفة على المدى القصير والمتوسط، وسنعمل على توفير بيانات اقتصادية محدثة ترسخ جسور الثقة والمصداقية مع كل المستثمرين بمن فيهم المستثمر الدولي.

اقرأ أيضاًصندوق النقد يشيد بتحسن الاقتصاد المصري ويقر صرف 820 مليون دولار

مدبولي يحسم الجدل حول تدخلات صندوق النقد الدولي في الاقتصاد المصري

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: أحمد كجوك الاقتصاد المصري صندوق النقد الدولي وزير المالية صندوق النقد

إقرأ أيضاً:

‎وظائف المدارس المصرية اليابانية.. دليل شامل للشروط والتقديم

كشفت وزارة التربية والتعليم عن تفاصيل وشروط التقديم لوظائف المدارس المصرية اليابانية، مشيرة إلى أن التقديم يجرى عبر موقع وحدة المدارس اليابانية، لذا يجب التأكد من تعبئة كل البيانات المطلوبة في كل فقرة، والإجابة على جميع الأسئلة، لضمان حفظ البيانات، وإتمام التسجيل بنجاح.

وظائف المدارس المصرية اليابانية مدير مدرسة

- خبرات مثبتة في مجال الإدارة المدرسية كمدير أو وكيل لمدرسة، وخبرات سابقة مثبتة في التدريس، والتعامل مع الأطفال في مؤسسات تعليمية داخل مصر أو خارجها، مهارة مثبتة في اللغة الإنجليزية قراءة وكتابة وتحدث، ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

وكيل المدرسة

- خبرات مثبتة في مجال الإدارة المدرسية (وكيل مدرسة)، وخبرات إدارية في مجال العمل (وكيل)، وكذلك خبرات سابقة في التدريس والتعامل مع الطلاب وإداريات شئون الطلاب والمعلمين والقوانين واللوئح التي تنظم العمل داخل المدارس مهارة مثبتة في اللغة الإنجليزية قراءة وكتابة وتحدث ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

معلم لغة عربية

- خريجي تخصص لغة عربية وخبرة سنتان مثبتة فى العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص، ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

معلم لغة إنجليزية

- خريج تخصص لغة إنجليزية وخبرة سنتان مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص، ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية (من C1 حتى B2). 

معلم رياض أطفال (لغة عربية)

-  ألا يزيد سن المتقدم عن 35 عاما في الأول من أكتوبر 2025

- أن يكون المتقدم خريج كليات التربية النوعية (رياض أطفال).

- كلية تربية رياض أطفال.

- كلية تربية طفولة مبكرة، أو قسمي رياض الأطفال/طفولة مبكرة بكليات التربية أو التربية النوعية، أو حاصل على دبلوم في دراسات الطفولة من أحدى كليات تربية رياض أطفال، أو كليات تربية طفولة مبكرة بعد الدرجة الجامعية الأولى.

- كلية الدراسات الإنسانية جامعة الأزهر (رياض أطفال).

- القدرة على استخدام الحاسب الآلي وتوظيف تطبيقاته في العملية التعليمية.

- أن يكون التقدير العام (مقبول) فأعلى.

- خبرة لا تقل عن عامين في مجال التدريس لمرحلة رياض الأطفال.

- أن تكون ملمة بطرق وأساليب التواصل والتعامل مع الأطفال.

معلم رياض أطفال (لغة إنجليزية)

- ألا يزيد سن المتقدم عن 35 عاما في الأول من أكتوبر 2025.2.

- أن يكون المتقدم خريج:

- كليات تربية طفولة مبكرة (لغة إنجليزية).

- كليات التربية شعبة تعليم أساسي/كليات التربية(لغة إنجليزية)- كليات الآداب(لغة إنجليزية).

- كليات الألسن (لغة إنجليزية).

- كلية البنات عين شمس (لغة إنجليزية).

- كلية اللغات والترجمة (لغة إنجليزية).

- أن يكون المتقدم حاصلا على دبلوم تربوي (الكليات الغير تربوية).

- إجادة اللغة الإنجليزية تحدثا وكتابة، علما بإن المقابلة الشخصية ستكون باللغة الإنجليزية فقط.

- أن يكون التقدير العام (مقبول) فأعلى.

- القدرة على استخدام الحاسب الآلي وتوظيف تطبيقاته في العملية التعليمية.

- خبرة لا تقل عن عامين(مثبتة) في مجال التدريس لمرحلة رياض الأطفال بمدارس لغات أو مدارس دولية.

- لابد من إثبات الكفاءة والخبرة في مجال التدريس باللغة الإنجليزية.

- أن تكون ملمة بطرق وأساليب التواصل والتعامل مع الأطفال.

معلم رياض أطفال (Math / Discover)

1. أن يكون المتقدم خريج:- كليات التربية شعبة تعليم أساسي/كليات التربية(لغة إنجليزية)

- كليات الآداب (لغة إنجليزية).

- كليات الألسن (لغة إنجليزية).

- كلية البنات عين شمس (لغة إنجليزية).

- كلية اللغات والترجمة (لغة إنجليزية)

- أن يكون المتقدم حاصلا على دبلوم تربوي (الكليات الغير تربوية).

- إجادة اللغة الإنجليزية تحدثا وكتابة، علما بإن المقابلة الشخصية ستكون باللغة الإنجليزية فقط.

- أن يكون التقدير العام (مقبول) فأعلى.

- القدرة على استخدام الحاسب الآلي وتوظيف تطبيقاته في العملية التعليمية.

- خبرة لا تقل عن عامين (مثبتة) في مجال التدريس لمرحلة رياض الأطفال بمدارس لغات أو مدارس دولية.

- لابد من إثبات الكفاءة والخبرة في مجال التدريس باللغة الإنجليزية.

- أن تكون ملمة بطرق وأساليب التواصل والتعامل مع الأطفال.

معلم تربية بدنية وصحية

خريجي كليات التربيه الرياضية والبدنية، ويشترط مؤهل تربوي ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل، ويكون لديه خبرة سنتان على الأقل.

معلم تربية فنية

- خريجوا تخصص تربية فنية، فنون جميلة، فنون تطبيقية وتربية نوعية وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص لمدة سنتان على الأقل ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

معلم تربية موسيقية

خريج تخصص تربية موسيقية وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص لمدة سنتين على الأقل، ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

أخصائي اجتماعي

خريج تخصص كلية خدمة اجتماعية أو اجتماع وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص لمدة سنتين على الأقل، ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

أخصائي نفسى

خريج تخصص علم نفس أو تخصص مماثل وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص (وخبرة في التعامل مع الأطفال)، لمدة سنتين على الأقل، ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

معلم غرفة مصادر

كلية علوم ذوي الاعاقة والتأهيل أو دبلوم تربية خاصة أو حاصل على دبلومة الصحة النفسية أو صعوبات تعلم، ويشترط الخبرة العملية في التعامل مع طلاب المدارس لمدة سنتين على الأقل، ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته، ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزيةB1-B2.

IT-Help Desk

- حاصل على مؤهل عالي.

- صيانة أجهزة الحاسب والطابعات والشبكات الداخلية.

- تركيب وتشغيل الأجهزة الجديدة وتثبيت البرامج وأنظمة التشغيل وتحديثها.

- تدريب العاملين على الصيانات الطفيفة التي تدعم العمل بالفصل الدراسي.

- خبرة سنتان على الأقل.

 

 

 

مقالات مشابهة

  • الشوربجي: الوطنية للصحافة تعمل لتطوير المشروعات الاستثمارية للصحف والبوابات الإلكترونية
  • البرلمان يوافق علي قرار رئيس الجمهورية بشأن برنامج تمويل سياسات التنمية
  • النواب يوافق على اتفاق تمويل من البنك الدولي للإنشاء والتعمير
  • وزير الخارجية: المجتمع الدولي يقدر الرؤية المصرية في مسألة حقوق الإنسان
  • «وزير الطيران»: التعاقد مع مؤسسة التمويل الدولية لتنفيذ برنامج طروحات المطارات المصرية
  • صندوق النقد العربي: انخفاض في النطاق المستهدف لسعر الصرف بالدول العربية في 2024
  • صندوق النقد العربي ودوره في العراق
  • ‎وظائف المدارس المصرية اليابانية.. دليل شامل للشروط والتقديم
  • لجذب المستثمرين.. حوافز جديدة ممنوحة للمشروعات الاستثمارية
  • مدبولي: الحكومة ترحب بأي أفكار من المستثمرين لزيادة أسطول الطيران المصري