شبكة المنظمات الأهلية تدعو لوضع خطة متكاملة لطلبة الثانوية العامة بغزة
تاريخ النشر: 30th, July 2024 GMT
غزة - صفا
قطاع التعليم في شبكة المنظمات الأهلية يدعو إلى وضع خطة متكاملة لإيجاد حلول لضمان توفير الفرصة لـ 40 ألف طالب ثانوية عامة من تقديم امتحان الثانوية العامة
دعا قطاع التعليم في شبكة المنظمات الأهلية وزارة التربية والتعليم العالي إلى الوقوف بوجه الإبادة ووضع خطة متكاملة لتمكين 40 ألف طالب من تقديم امتحان الثانوية العامة والذين انحرموا منه في ظل تدمير قطاع التعليم والمؤسسات التعليمية بقطاع غزة ضمن حرب الإبادة التي يشنها الاحتلال منذ 10 أشهر.
وقالت المنظمات الأهلية في بيان وصل وكالة "صفا":"يأتي استهداف الاحتلال للتعليم كجزء اساسي من حربهِ والتي تمثلت في قتله المتعمد للطلاب وللكفاءات العلمية في المدارس و الجامعات الفلسطينية، وتدميره الممنهج لما يزيد عن 80% من المدارس والجامعات".
وأضافت "يدعو قطاع التعليم في شبكة المنظمات الاهلية الفلسطينية جميع المعنيين بما فيهم وزارةالتربية والتعليم إلى الوقوف بوجه إبادة التعليم في قطاع غزة".
ودعا قطاع التعليم بشبكة المنظمات الأهلية المؤسسات الدولية والأممية وغير الحكومية خاصة منظمة اليونسكو الى العمل على توفير البيئة المناسبة والامكانيات الضرورية لتنفيذ هذا الحق
كما دعا مؤسسات المجتمع المدني الاقليمية والدولية الى حملة عالمية للضغط على الاحتلال الاسرائلي بالتوقف عن استهداف المؤسسات التعليمية وكوادرها وطلابها ومعلميها ، وان يتم تخصيص يوم عالمي لحماية الحق في التعليم في قطاع غزةقطاع التعليم في شبكة المنظمات الأهلية يدعو إلى وضع خطة متكاملة لإيجاد حلول لضمان توفير الفرصة لـ 40 ألف طالب ثانوية عامة من تقديم امتحان الثانوية العامة
دعا قطاع التعليم في شبكة المنظمات الأهلية وزارة التربية والتعليم العالي إلى الوقوف بوجه الإبادة ووضع خطة متكاملة لتمكين 40 ألف طالب من تقديم امتحان الثانوية العامة والذين انحرموا منه في ظل تدمير قطاع التعليم والمؤسسات التعليمية بقطاع غزة ضمن حرب الإبادة التي يشنها الاحتلال منذ 10 أشهر.
وقالت المنظمات الأهلية في بيان وصل وكالة "صفا":"يأتي استهداف الاحتلال للتعليم كجزء اساسي من حربهِ والتي تمثلت في قتله المتعمد للطلاب وللكفاءات العلمية في المدارس و الجامعات الفلسطينية، وتدميره الممنهج لما يزيد عن 80% من المدارس والجامعات".
وأضافت "يدعو قطاع التعليم في شبكة المنظمات الاهلية الفلسطينية جميع المعنيين بما فيهم وزارةالتربية والتعليم إلى الوقوف بوجه إبادة التعليم في قطاع غزة".
ودعا قطاع التعليم بشبكة المنظمات الأهلية المؤسسات الدولية والأممية وغير الحكومية خاصة منظمة اليونسكو الى العمل على توفير البيئة المناسبة والامكانيات الضرورية لتنفيذ هذا الحق.
كما دعا مؤسسات المجتمع المدني الاقليمية والدولية الى حملة عالمية للضغط على الاحتلال الاسرائلي بالتوقف عن استهداف المؤسسات التعليمية وكوادرها وطلابها ومعلميها ، وان يتم تخصيص يوم عالمي لحماية الحق في التعليم في قطاع غزة.
المصدر: وكالة الصحافة الفلسطينية
كلمات دلالية: طوفان الاقصى العدوان على غزة الثانوية العامة طلبة غزة المؤسسات التعلیمیة التعلیم فی قطاع غزة خطة متکاملة ألف طالب
إقرأ أيضاً:
بدء البرامج التدريبية لطلبة التعليم المهني والتقني في شمال الباطنة
صحار- خالد بن علي الخوالدي
بدأت المعاهد التدريبية في شمال الباطنة استقبال طلبة المدارس المطبقة لمسارات التعليم المهني والتقني للعام الدراسي 2024/ 2025، والبالغ عددهم 300 طالب في التخصصات الهندسية والصناعية.
وتم توزيع الطلبة الدارسين ضمن البرنامج التدريبي لهذه التخصصات على المعاهد التدريبية المعتمدة من وزارة التربية والتعليم وهي: معهد بوليغلوت صحار، ومعهد صحار للتدريب الصناعي (التابع لصحار ألمنيوم)، وأكاديمية شبكة المعرفة، حيث يستمر هذا البرنامج التدريبي لمدة عامين ويشمل ستة تخصصاتٍ مختلفة في مجالي الهندسة والصناعة، بحيث يضم هندسة التصنيع الميكانيكية، والصيانة الهندسية، وصيانة المنشآت الصلبة، والصحة والسلامة المهنية، واللحام وتشكيل المعادن، وعمليات الرفع والتنزيل.
وقام المشرفون على البرنامج من وزارة التربية والتعليم، والجمعية العُمانية للطاقة (أوبال)، والمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة بزيارة الطلاب في أول أيامهم بالمعاهد التدريبية.
ويجري تطبيق نظام التعليم المهني والتقني لطلاب مرحلة التعليم ما بعد الأساسي من الصفين الحادي عشر والثاني عشر بعدد من مدارس المحافظة كما حددته خطة وزارة التربية والتعليم، بهدف تطوير التعليم المدرسي بما يتواكب مع التوجهات المحلية والعالمية، ومتطلبات مؤسسات التعليم العالي، وكذلك احتياجات سوق العمل، وبما يسهم في تحقيق أهداف رؤية "عُمان 2040" وتطلعاتها، عن طريق إكساب الطلاب المهارات والقدرات في المجالات العلمية والمهنية المختلفة، والذي يعد تنويع المسارات التعليمية لتعزيز هذا النوع من التعليم واحداً منها.
ومن شأن مخرجات هذين المسارين أن تعكس توافقًا مع احتياجات سوق العمل، لسد احتياجات سوق العمل، عبر توفير برامج تعليمية تتماشى مع التقنيات الحديثة والابتكارات في هذه المجالات، بحيث يمكن تزويد الطلاب بمهارات تطبيقية ومعرفية تلبي متطلبات الشركات والمؤسسات الصناعية، الأمر الذي يعزز التعاون مع القطاع الخاص من فرص التدريب العملي، والزيارات الميدانية، ويمارس فيه الطلاب تجربة واقعية، وخبرة مباشرة في بيئات العمل، وبما يعكس التكامل بين التعليم النظري والتطبيق العملي، ويساعد في تقليل الفجوة بين مهارات الخريجين واحتياجات أصحاب العمل، مما يسهم في زيادة فرص التوظيف وتحقيق التنمية المستدامة.
انطلاق برنامج "إطار قياس أداء الأجهزة العليا للرقابة المالية العامة والمحاسبة (SAI-PMF)"