"التربية" تبحث مع ممثلة اليونسكو سبل دعم التعليم في فلسطين
تاريخ النشر: 30th, July 2024 GMT
رام الله - صفا
التقى وزير التربية والتعليم العالي أمجد برهم مع الممثلة الجديدة لليونسكو لدى فلسطين ليلي نايستاني، لمناقشة دعم التعليم في فلسطين في ظل التحديات وتحديداً في ظل العدوان المتواصل للاحتلال على قطاع غزة، ووضع العراقيل بمختلف أشكالها في القدس والضفة الغربية، حيث تركز اللقاء على تعزيز التعاون لتطوير التعليم العام والعالي، وتوفير الدعم اللازم للجامعات الفلسطينية.
وخلال اللقاء أكد برهم ضرورة تحسين البيئة التعليمية وتوفير الدعم اللازم، مشيرًا إلى الجهود المبذولة لإعادة بناء المؤسسات التعليمية المتضررة وتطوير النظام التعليمي ليكون أكثر مرونة واستجابة للظروف الصعبة التي يعيشها الطلبة؛ خاصة في قطاع غزة، كما تمت مناقشة سبل تعزيز التعليم الإلكتروني، وضمان استمرارية التعليم في ظل الأزمات، لافتاً للجهود الكبيرة التي قامت بها الوزارة في توفير التعليم عن بعد لطلبة قطاع غزة.
بدورها، شددت نايستاني على التزام المنظمة بدعم التعليم في فلسطين وتعزيز الشراكات الدولية لتوفير الموارد والخبرات اللازمة لتحسين جودة التعليم وتعزيز قدرات الطلبة الفلسطينيين، مؤكدة أن اليونسكو تضع خبراتها تحت تصرف الوزارة فيما يخص تطوير الاستراتيجية لقطاعي التعليم العام والعالي.
المصدر: وكالة الصحافة الفلسطينية
كلمات دلالية: وزارة التربية التعلیم فی
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي: استمرار خطط دعم ورعاية الطلاب ذوي الهمم
عقد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماعًا مع فريق عمل مبادرة «تمكين» التابعة للوزارة، التي تحظى برعاية السيد رئيس الجمهورية، بهدف دعم ورعاية الطلاب من ذوي الهمم، في مبنى التعليم الخاص بالقاهرة الجديدة.
الإشادة والتحضير للمرحلة الأولىفي مستهل الاجتماع، أشاد الوزير بجهود فريق العمل في التحضير والإعداد للحفل الختامي للمرحلة الأولى من المبادرة، الذي أُقيم برعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي بمعبد حتشبسوت في الأقصر، والحفل شهد حضور وزراء الثقافة، العمل، والتربية والتعليم، ورؤساء الجامعات المصرية، وقيادات الوزارة، وعدد من الشخصيات العامة.
كما وجه وزير التعليم العالي الشكر للقيادة السياسية على دعمها للمبادرة، التي انطلقت أولى فعالياتها في أكتوبر الماضي ضمن استراتيجية "تحالف وتنمية"، لتحقيق العدالة الاجتماعية ودمج الطلاب ذوي الهمم.
أكد الوزير أن الوزارة تعمل على تطوير التعليم الجامعي للطلاب من ذوي الهمم تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية، مشيرًا إلى أن نجاح المرحلة الأولى من مبادرة "تمكين" يعكس رؤية مصر في بناء بيئة تعليمية شاملة تكفل فرصًا متساوية للجميع.
وأشار إلى استمرار التعاون مع المجلس القومي للأشخاص ذوي الهمم لدعم الطلاب، من خلال تقديم الدعم اللوجيستي والنفسي والتعليمي، وتوفير التكنولوجيا الحديثة ومعايير الإتاحة في الحرم الجامعي.
توقيع 7 بروتوكولات تعاونأعلن الوزير توقيع سبعة بروتوكولات تعاون مع "أمديست مصر" لإنشاء مراكز جديدة لرعاية الطلاب ذوي الهمم، ليصل إجمالي عدد المراكز إلى 27 مركزًا في الجامعات الحكومية.
وخلال الاجتماع، وجه الوزير بضرورة تعزيز الجهود والتنسيق والتكامل بين الوزارة وجميع جهات الدولة لتحقيق مستهدفات مبادرة "تمكين"، والعمل بروح الفريق الواحد لضمان تحقيق أهدافها المرجوة، مؤكدًا أهمية تقديم كافة التيسيرات والإمكانات والدعم اللازم لتحقيق أكبر استفادة من المبادرة، مشددًا على ضرورة تفعيل المبادرة داخل الجامعات المصرية بما يسهم في دمج الطلاب ذوي الهمم بشكل فعّال في البيئة التعليمية، مشيرًا إلى أن تنفيذ المبادرة وتوسيع أنشطتها يأتي ضمن أولويات عمل الوزارة خلال عام 2025.
وتناول الاجتماع أيضًا استعراض الأهداف والخطط المستقبلية لمبادرة "تمكين"، حيث تم التركيز على البناء على الإنجازات التي تحققت خلال المرحلة الأولى من المبادرة، كما تمت مناقشة كيفية توسيع نطاق المبادرة لتشمل مزيدًا من الجامعات والمعاهد والمؤسسات التعليمية المصرية.
عادل حمودة: الثورة السورية أصبحت صراعا دوليا متعدد الأطراف