بعد الانفصال.. اعرفى مين الملزم بسداد مصروفات الدروس الخصوصية والإنترنت
تاريخ النشر: 30th, July 2024 GMT
عند نشوب الخلافات الزوجية وأخذ الزوجين قرار الانفصال وتعنت الطرفين في حل المشاكل وديا تزايد الأزمات الحاصة بالنفقات داخل ساحات محكمة الأسرة، ومن أهم تلك النفقات -نفقات التعليم- ومنها ما يستجد على المصروفات المدرسية من مصروفات دروس خصوصية وسداد فواتير الإنترنت بسبب الدروس الخصوصية والكتب الخارجية، وتكثر أسئلة الأمهات الحضانات حول أحقيتهم للمطالبة بتلك النفقات، وكذلك دعاوي الأباء لتخفيض النفقات ورفض السداد والتمسك بالمصروفات الأساسية .
وخلال السطور التالية نتعرف هل الأب ملزم بسداد مصاريف الدروس الخصوصية قانونا؟ وهل هي مصروفات تكميلية وليست أساسية.
1- الأب وفقا لقانون الأحوال الشخصية ملزم أن يعد أولاده الصغار بتعليم ما يجب تعليمه، حتى بلوغهم السن القانوني للتكفل بأنفسهم.
2- يلتزم الأب بتوفير المصروفات أيا كانت حالته المالية، ويستثنى من ذلك التعليم الخاص أو الأجنبي إلا إذا كانت حالته المالية تسمح بذلك وثبت اعتياده سداد تلك المصروفات.
3- تشمل مصروفات التعليم ما لا يمكن تحصيل العلم بدونه وتدخل الدروس الخصوصية والكتب والمراجع الخاصة إذا ثبت الاحتياج لها. وفقا لحالة الأب والطفل التحصيلية.
4- يلتزم الأب بسداد أجرة الانتقال -الخاصة-إذا كان لا يتسنى لطالب العلم الوصول إلى مدرسته أو جامعته إلا باستخدام تلك الوسيلة.
5- يلزم الأباء بشراء الملابس المدرسية وتدخل فى نفقة ملبس الصغير .
شروط إلزام الأب بالمصروفات التعليمية
1- إذا كان استعداد الصغير يسمح بذلك بأن يكون الولد رشيدا فى تعليمه أن ذلك لا يتكرر رسوبه أو يثبت عدم انتظامه فى تحصيل العلم.
2- قدرة الأب على الإنفاق على التعليم وهو ما يجب معه النظر إلى كل مرحلة تعليمية على حدة.
3- يسار الأب بالإنفاق على التعليم.
4- عند الخلاف على ما تحقق به المصلحة الفضلى بشأن تعليم الصغير رفع الأمر إلى رئيس محكمة الأسرة بصفته قاضيا للأمور الوقتية.
مستندات لازمة للحصول على النفقات التعليمية
1- وتقدم مستندات دالة على المصاريف المطلوبة دفعها للمدرسة ومنها شهادة ميلاد الطفل ووثيقة الطلاق ووثيقة الزواج فى حال كانت ما تزال على ذمته وتحريات تتضمن المبالغ المالية التى يتحصل عليها الزوج ومصادر دخله الأخرى وممتلكاته.
دعاوي من أروقة محاكم الأسرة بـ "الزى المدرسى والباص والمستلزمات المدرسية والكتب الخارجية والدروس الخصوصية"
وداخل أروقة محاكم الأسرة يخوض المنفصلون صراع بشأن المصروفات المدرسية، لتبحث الزوجات عن وسائل لإلزام الأزواج بسداد تلك المصروفات، وتقول أحدي الزوجات بدعوى تطالب زوجها بسداد مصروفات دروس خصوصية لطفليه، أنها تقدمت بمستندات، تفيد باعتياده سدادها قبل الانفصال، وامتناعه عن أدائها عقابا لها على الطلاق، رغم يسار حالته المادية.
وبداخل محكمة الأسرة بالقاهرة الجديدة طالبت زوجة إلزام زوج بدفع المصروفات الدراسية لأطفاله الثلاثة والبالغ قدرها 60 ألف جنيه، عن عامين دراسيين، وتقدمت بطلب إلى مكتب تسوية المنازعات بحافظة مستندات ضمت تكلفة مصاريف الأتوبيس المدرسى بتكلفة 9 آلاف جنيه لأطفالها الثلاثة، على سند أنها كانت زوجة له بموجب العقد الشرعى ودخل بها وعاشرها معاشرة الأزواج، وأنجبت منه، وأنه امتنع عن سداد المصاريف الدراسية لهم رغم يسار حاله ومطالبتها له وديا بدفع تلك المصروفات.
وسيدة أخري لاحقت زوجها دعوى حبس ضد زوج بسبب فاتورة الإنترنت وقدرتها بـ 3300 جنيه شهريا..وقالت: "دروس أولادي كلها أون لاين".. مؤكدة على أن زوجها هجرها وامتنع عن سداد معظم نفقات أولاده من مأكل وملبس ومصروفات تعليمية، واكتفي فقط بسداد إيجار مسكن الزوجية، وعندما لاحقته بدعاوى قضائية للمطالبة بحقوق أولادها امتنع عن سداد أجر المسكن. وقدرت القيمة 3300 جنيه وطالبته أيضا بنفقة زوجية.
المصدر: اليوم السابع
كلمات دلالية: الرؤية الحضانة محكمة الأسرة نفقات طلاق للضرر حقوق الزوجة حقوق الصغار قانون الأحوال الشخصية الأزواج الزوجات أخبار الحوادث الدروس الخصوصیة
إقرأ أيضاً:
معرض فيصل الثالث عشر للكتاب يناقش الدروس والعبر من غزوة بدر
نظمت الهيئة المصرية العامة للكتاب تحت رعاية الدكتور أحمد فؤاد هنو، وزير الثقافة، برئاسة الدكتور أحمد بهي الدين، ندوة ثقافية بعنوان «يوم بدر: دروس وعبر»، وذلك ضمن فعاليات معرض فيصل الثالث عشر للكتاب، وبالتعاون مع وزارة الأوقاف.
شارك في الندوة فضيلة الشيخ يوسف عثمان، وأدارتها سهام عبد الحميد، مدير إدارة المتابعة بالهيئة المصرية العامة للكتاب.
تناولت الندوة أهمية غزوة بدر الكبرى، التي وقعت في 17 رمضان من السنة الثانية للهجرة، باعتبارها أول مواجهة كبرى بين المسلمين بقيادة النبي محمد ﷺ وقريش. رغم قلة عدد المسلمين وضعف إمكانياتهم، فقد حققوا نصرًا عظيمًا بفضل الإيمان والتخطيط الجيد، مما جعلها محطة فارقة في التاريخ الإسلامي، تحمل الكثير من الدروس والعبر للأفراد والمجتمعات.
انطلق النبي ﷺ ومعه حوالي 313 صحابيًا لاعتراض قافلة تجارية لقريش، لكن المواجهة تحولت إلى معركة حاسمة ضد جيش قريش الذي بلغ عدده نحو 1000 مقاتل. رغم التفوق العددي للمشركين، حقق المسلمون انتصارًا ساحقًا، وقُتل عدد من كبار قادة قريش، من بينهم أبو جهل وأمية بن خلف، كما أُسر العديد من المشركين.
أبرز الدروس المستفادة من غزوة بدر، النصر لا يرتبط بالكثرة العددية، حيث أظهرت المعركة أن الإيمان والثقة بالله يمكن أن يكونا مفتاحًا للنجاح، حتى عند مواجهة خصم يفوق المسلمين في العدد والعدة.
وكذلك التخطيط الجيد والمشاورة، حيث اتخذ النبي ﷺ قرارات استراتيجية، منها اختيار موقع المعركة عند آبار بدر لحرمان العدو من الماء، كما استشار الصحابة، مما يعكس أهمية التخطيط والمشاركة في اتخاذ القرار، وأيضا التوازن بين التوكل على الله وبذل الجهد، فرغم دعاء النبي ﷺ المتواصل بالنصر، إلا أنه لم يكتفِ بالدعاء، بل أعد المسلمين جيدًا للمعركة، مما يؤكد ضرورة الجمع بين العمل والتوكل على الله، والقيادة الحكيمة في الأوقات الحرجة، حيث جسد النبي ﷺ نموذجًا للقائد الناجح الذي يجمع بين الحزم والرحمة، فكان قريبًا من جنوده وشاركهم المعركة، مما عزز روح الفريق بين المسلمين.
بالإضافة إلى الوحدة والانضباط قوة أساسية، والتزم الصحابة بالطاعة والانضباط تحت قيادة النبي ﷺ، مما جعلهم قوة متماسكة قادرة على مواجهة جيش قريش، والأخلاق والوفاء بالعهود في الحرب، فبعد النصر، تعامل النبي ﷺ برحمة مع الأسرى، حيث جعل فداء بعضهم تعليم المسلمين القراءة والكتابة، مما يعكس قيم الإسلام في التسامح حتى في أوقات الحرب.
أكدت الندوة أن غزوة بدر ليست مجرد معركة، بل مدرسة في الإيمان والتخطيط والتعاون والقيادة، وتبقى هذه المعركة مصدر إلهام لكل من يسعى لتحقيق النجاح، بأن الإصرار والعمل الجماعي يمكن أن يصنعا الفارق في مواجهة التحديات.
3 مواجهات قوية ترفع راية التحدي نحو الاقتراب من الصعود .. غداً