نسليهان اتاغول تعلن حملها الأول بعد 8 سنوات وزوجها يعلق
تاريخ النشر: 30th, July 2024 GMT
أعلنت الممثلة التركية الشهيرة نسليهان أتاجول حملها بعد 8 سنوات من الزواج وذلك عبر صفحتها الرسمية على موقع تبادل الصور والفيديوهات الأشهر انستجرام.
ونشرت بطلة مسلسل حب أعمى تزامنا مع ذكرى زواجها الثامن صورة لها وهي تضع يديها على بطنها وعلقت عليها قائلة:" "نود أن نحافظ على خصوصية هذه السعادة لفترة أطول.
أما زوجها النجم التركي قادير دوغلو فأعاد مشاركة منشور نسليهان عبر خاصية الإستوري على صفحته الرسمية بموقع إنستجرام .
وكانت نسليهان أتاجول قد حلت ضيفة مع أنس بوخش ببرنامج ABtalks وتصدرت الحلقة التريندات حينها، وكشفت أتاجول خلالها عن العديد من الأمور الشخصية ومنها بداية حبها هي وزوجها قادير.
وقالت نسليهان أن زوجها قادير أوغلو وقع بغرامها من النظرة الأولى، وقد قبلت به لمدى إيمانها بالحب من أول نظرة، ومع مرور الوقت أحبته.
وسألها أنس خلال اللقاء عن علاقتها بزوجها قادير، فقال لها ما معناه : "هل علاقتك مع زوجك قادير دوغلو كانت حب من أول نظرة؟". وأجابت بما معناه : "ما شعر هو به نعم كان كذلك، لكن بالنسبة لي أنا وقعت في حب قادير مع مرور الوقت
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: إنستجرام قادير دوغلو أنس بوخش
إقرأ أيضاً:
جامعة جنوب الوادي الأهلية تعلن عن الفائزين في مسابقة القصة القصيرة والرواية والتأليف المسرحي
أعلنت جامعة جنوب الوادي الأهلية عن أسماء الفائزين في مسابقة القصة القصيرة والرواية والتأليف المسرحي، التي نظمتها إدارة رعاية الطلاب تحت رعاية الدكتور أحمد عكاوي، رئيس الجامعة، وإشراف الدكتور محمد إسماعيل، النائب الأكاديمي للجامعة.
يأتي ذلك في إطار دعم المواهب الإبداعية وتشجيع الطلاب على تنمية مهاراتهم الأدبية.
جاءت نتائج المسابقة بفوز فادي عادل شهدي، من برنامج الطب والجراحة، بالمركز الأول في التأليف المسرحي. وفي مجال الرواية، حصل عبد الرحمن مصطفى جاد، من برنامج الطب والجراحة، على المركز الأول.
أما في مسابقة القصة القصيرة، فقد فاز محمد عبد الرحيم محمد، من برنامج الهندسة، بالمركز الأول، بينما جاء عبد الرحمن مصطفى، من برنامج الطب والجراحة، في المركز الثاني، وحصلت ريم علي جابر، من برنامج التمريض، على المركز الثالث.
أشادت إدارة الجامعة بالمستوى المتميز للأعمال المشاركة، مؤكدة حرصها على تقديم المزيد من الفعاليات والأنشطة الثقافية التي تسهم في إثراء الإبداع الطلابي.