نائب رئيس جامعة بنها يتفقد اختبارات القدرات بكليتي الفنون التطبيقية والتربية الرياضية
تاريخ النشر: 28th, July 2024 GMT
شهدت كليتي الفنون التطبيقية والتربية الرياضية "بنين وبنات" بجامعة بنها توافد طلاب الثانوية العامة لأداء اختبارات القدرات والتى تعد شرطاً أساسياً للالتحاق بالكليتين وفقاً لقرارات المجلس الأعلى للجامعات.
وأكد الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، أن الجامعة حريصة على توفير المناخ الملائم وكافة سبل الراحة للطلاب وأولياء أمورهم خلال أداء الاختبارات.
من ناحية أخرى أجرى الدكتور تامر سمير نائب نائب رئيس جامعة بنها لشئون التعليم والطلاب جولة تفقدية لمتابعة اختبارات القدرات بكليتي الفنون التطبيقية والتربية الرياضية.
وتفقد نائب رئيس الجامعة لجان الاختبارات بالكليتين ، واستطلع آراء الطلاب فى مستوى الاختبارات التي تستهدف اختبار قدراتهم كُلٌّ في تخصصه.
يذكر أن التسجيل لاختبارات القدرات قد بدأ يوم الخميس الموافق 25 يوليو ويستمر حتى يوم 8 أغسطس القادم وتجرى بكليتي الفنون التطبيقية، والتربية الرياضية بنين وبنات بجامعة بنها .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: اختبارات القدرات جامعة بنها كلية التربية الرياضية الفنون التطبيقية والتربیة الریاضیة الفنون التطبیقیة
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة بنها يفتتح المؤتمر الأربعون لعلم النفس بالتعاون مع الجمعية المصرية للدراسات النفيسة
افتتح الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، المؤتمر الأربعون لعلم النفس في مصر والثاني والثلاثون العربي والتي تنظمه كلية التربية بالجامعة بالاشتراك مع الجمعية المصرية للدراسات النفسية.
جاء ذلك بحضور الدكتورة جيهان عبد الهادى نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور مجدي الشحات عميد كلية التربية وعدد من أساتذة كليات التربية بالجامعات المصرية والعربية.
وخلال المؤتمر أكد الدكتور ناصر الجيزاوي على أهمية دور الجامعات والمجتمع الأكاديمي في تبني الابتكارات والتوجهات الحديثة في علم النفس التربوي، وأن تبادل المعرفة والخبرات بين الباحثين وأعضاء هيئات التدريس يمكن أن يسهم بشكل كبير في تطوير مناهج تعليمية أكثر فعالية ومرونة، تتماشى مع احتياجات الطلاب في عصر التحول الرقمي، بالإضافة إلي تعزيز التعاون بين الجامعات والمؤسسات التعليمية الأخرى يسهم في بناء جسور من الفهم والتعاون، مما يعزز من جودة التعليم والتعلم على المستوى المحلي والإقليمي والدولي.
وأضاف " الجيزاوي"، أن علم النفس التربوي يعمل علي تعزيز الدافعية لدى الطلاب، وفهم الفروقات الفردية بينهم، مما يسهم في تقديم تعليم متخصص يلبي احتياجات كل طالب من خلال فهم الجوانب النفسية للتعليم، كما أنه يمكن المعلمين من تحسين تفاعلهم مع الطلاب، وتعزيز بيئة تعليمية داعمة ومحفزة، وتصميم برامج تدخّل لمساعدة الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعليمية أو احتياجات خاصة، مما يضمن تقديم تعليم شامل ومتكامل للجميع.
كما أشار رئيس الجامعة إلى أن علم النفس التربوي أصبح أكثر أهمية من أي وقت مضى في تحسين التعليم وتطوير الأجيال القادمة، لافتا إلى فهمنا لعملية التعلم، واحتياجات الطلاب النفسية والاجتماعية، يمثل الأساس في بناء مستقبل أفضل، مشيرًا إلى أنه من خلال تطبيقات علم النفس التربوي، نستطيع تحسين جودة التعليم وتعزيز قدرات الطلاب على مواجهة التحديات.
وقالت الدكتورة جيهان عبد الهادى أن المؤتمر يعتبر منبر مثمر لتبادل الافكار والحوار والتعاون بين العلماء في الدول العربية، مضيفة إنه يتيح مزيدا من التواصل بين مختلف الباحثين، مؤكدة على أن علم النفس يمكننا من فهم أنفسنا وتحليل سلوكياتنا وتعزيز صحتنا العقلية والنفسية، ومعالجة الاضطرابات النفسية والتى تتطلب منا حلول سليمة مما يؤدي إلى تحقيق السعادة الشخصية ويساهم في الارتقاء بجودة حياتنا بشكل عام.
من جانبه أضاف الدكتور مجدي الشحات عميد كلية التربية أن المؤتمر السنوي الأربعون لعلم النفس يهدف إلى تسليط الضوء على أهمية البحث العلمي في خدمة المجتمع وتنمية البيئة وتشجيع الباحثين وتوجيهم نحو البحث العلمي، وإعداد برامج لاكتشاف المواهب ودعم الطلاب الباحثين والمبدعين وتنمية القدرات والمهارات البحثية للطلاب في مرحلة البكالوريوس والليسانس، وإنشاء برامج منح بحثية ومنح بناء قدرات وجوائز تقدمها مصر لبعض الدول وخاصة الافريقية والعربية.
وأشار الدكتور أحمد عاشور وكيل الكلية ومقرر المؤتمر أن المؤتمر يتضمن عددا من مجالات البحوث العلمية وأوراق العمل وورش العمل والمناقشات في عدد من المحاور منها علم النفس التربوي والصحة النفسية والتربية الخاصة.
IMG-20241103-WA0011 IMG-20241103-WA0008 IMG-20241103-WA0010 IMG-20241103-WA0009
كوريا الشمالية تبلغ الأمم المتحدة أنها تسرع برنامجها للأسلحة النووية