الأولى من نوعها في المملكة.. رئيس “سدايا” يدشن مشاريع تقنية بقدرات عالية
تاريخ النشر: 28th, July 2024 GMT
البلاد – الرياض
دشّن معالي رئيس الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي الدكتور عبدالله بن شرف الغامدي أمس عددًا من مشاريع التوسعة للبنية التحتية التقنية، ومراكز البيانات بمدينة الرياض، تعد الأولى من نوعها في المملكة العربية السعودية، وذلك بحضور معالي مدير مركز المعلومات الوطني الدكتور عصام بن عبدالله الوقيت، وعددٍ من قيادات ومسؤولي سدايا.
وتتمتع هذه المراكز بقدرة كهربائية تصل إلى ٦٥ كيلو واط لكل كابينة، إضافة إلى تمتعها بأنظمة كهربائية وميكانيكية بكفاءة تشغيلية عالية.
وتهدف هذه المشاريع إلى زيادة السعة الاستيعابية لمراكز البيانات، ورفع كفاءتها التشغيلية، حيث ستتمكن من استضافة المشاريع التوسعية، ومبادرات الخدمات والأنظمة المختلفة، ما يضمن استمرارية استضافة الجهات الحكومية في مراكز البيانات التابعة لسدايا بفعالية وكفاءة أعلى.
وتأتي هذه المشاريع كجزء من إستراتيجية سدايا لتطوير واستحداث مراكز بيانات مستدامة، تم تصميمها وفق أفضل الممارسات والمعايير العالمية، والمعتمدة من قبل معهد (UPTIME)- الجهة العالمية المختصة في تقييم وتصنيف مراكز البيانات حول العالم- وبمعدل لفعالية استخدام الطاقة PUE منخفض، ومن شأنها استضافة مبادرات الهيئة في مجال البيانات والذكاء الاصطناعي، والإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030.
المصدر: صحيفة البلاد
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يدشن “منصة مدارس” بحضور عدد من أصحاب المعالي الوزراء والمستثمرين
الرياض
دشن معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان اليوم “منصة مدارس”؛ كمنصة وطنية رائدة تهدف إلى دعم المدارس الأهلية والعالمية، وتمكين قطاع التعليم الخاص؛ لتقديم حلول نوعية للمستثمرين والمدارس وأولياء الأمور، وذلك بحضور عدد من أصحاب المعالي والسعادة والمستثمرين في قطاع التعليم الأهلي والخاص وممثلي المنظمات غير الربحية.
ورفع معاليه في مستهل كلمته أسمى آيات الشكر والتقدير لمقام خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد “حفظهما الله”، على الدعم المتواصل الذي يحظى به قطاع التعليم، وفق مستهدفات رؤية السعودية 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية.
وقال وزير التعليم: “رحلة التعليم في تطوير المنصات التعليمية رحلة مثمرة ومتواصلة، بدأت في منصة مدرستي، وروضتي، ومنصة مدارس التي تدعم الاستثمار في قطاع التعليم، مستكملة المنصات التعليمية التي حظيت بإشادة واسعة من المنظمات الدولية”.
وأكد البنيان أن “منصة مدارس” جاءت لتترجم التكامل بين وزارة التعليم ومنظومة العمل الحكومي والقطاع الخاص والقطاع غير الربحي، مضيفاً أن المنصة تمثّل نقلة نوعية، وتعزّز الحوكمة بما يتماشى مع التوجهات المستقبلية للتحول الرقمي، وتسهم في توفير بيئة تعليمية محفّزة ومشجعة لأبنائنا وبناتنا الطلبة، ما يعكس التزام الوزارة بالابتكار والتحوّل الرقمي، مشيراً إلى أن المنصة تسهم في رفع جودة التعليم وتحسين خدماته، وتلبي احتياجات جميع الفئات المستهدفة.
وتُعد “منصة مدارس” منظومة رقمية شاملة لجميع خدمات القطاع التعليمي الخاص، حيث تسهم في توفير الربط بين الجهات داخل الوزارة والجهات الحكومية ذات العلاقة، وتعمل على تعزيز العمليات التشغيلية الخاصة بالمدرسة، ومشاركة أولياء الأمور مع التأكد من الالتزام بالمعايير الوطنية، والاستمرار بعملية التحسين المتواصل وتحقيق التميّز في قطاع التعليم الخاص.
فرنسا.. إلغاء قرار ترحيل المؤثر بوعلام نعمان المدعو “دوالمن”