تفاصيل برنامج البكالوريس المهني في إدارة شركات الطيران بالمنصورة
تاريخ النشر: 8th, August 2023 GMT
تلتزم كلية السياحة والفنادق في جامعة المنصورة، بتطوير برامجها التعليمية والبحثية، لتأهيل الخريجين للمنافسة في سوق العمل، وتوظيف المشاركة المجتمعية لتنمية الموارد البشرية والتمويل الذاتي للكلية، وتقديم الاستشارات السياحية والفندقية، ومن أهمها برنامج البكالوريس المهني في إدارة شركات الطيران بنظام التعليم المدمج.
تستعرض «الوطن» لقرائها وللطلاب الراغبين في الالتحاق ببرنامج البكالوريس المهني في إدارة شركات الطيران بنظام التعليم المدمج بكلية السياحة والفنادق جامعة المنصورة، الشروط المطلوبة للقبول بالبرنامج وفقًا للموقع الرسمي لها، كالآتي:
أن يكون الطالب حاصلًا على درجة البكالوريوس أو الليسانس، بعد حصوله على المؤهل بدون فاصل زمني، أو حاصلًا على مؤهل فوق المتوسط نظام العامين «الثانوية العامة + معهد سنتين» دون وجود فاصل زمني، أو أنّ يكون حاصلًا على الثانوية العامة أو ما يعادلها من المؤهلات المتوسطة، بعد مرور عامين على الأقل من تاريخ الحصول على المؤهل، وفقا لقواعد المجلس الأعلى للجامعات. يستثنى من شرط المُدد سالفة الذكر، الطلاب المصريين المقيمين بالخارج الحاصلين على الشهادة الثانوية العامة أو مايعادلها بشرط وجود إقامة سارية وأيضا أبناء أبناء شمال وجنوب سيناء أن يتقدم الطالب إلى مركز التعلم المدمج بكلية السياحة والفنادق جامعة المنصورةيعتمد التعليم المدمج في البرنامج، على حرية الطالب في اختيار المقررات الدراسية، مما يحقق المرونة والتعلم الذاتي والتعليم عن بعد، من خلال اعتماد الطالب على قدراته مستعينا ببعض الوسائل التي تتناسب مع هذا النوع من التعلم ومنها:
شبكة المعلومات العالمية الفيديو كونفرانس التدريب الميداني المراجع والمقررات الالكترونية سوق العمل المستهدف في برنامج البكالوريس المهنييعد برنامج البكالوريس المهني في إدارة شركات الطيران بنظام التعليم المدمج، البرنامج الأول على مستوى كليات السياحة والفنادق بالجامعات المصرية، ويفتح أبواب سوق العمل أمام الخريج مثل:
شركات الطيران «حجز وبيع تذاكر الطيران، تسويق خدمات الطيران، خدمة العملاء، إدارة شركات الطيران». المطارات «العمل بفروع شركات السياحة، العمل بفروع شركات الطيران، العمل في مجال العلاقات العامة، شركات السياحة ووكالات السفر». شركات السياحة ووكالات السفر «حجز وبيع تذاكر الطيران». نظام الدراسة بالبرنامجيعتمد على نظام الساعات المعتمدة المطلوبة من كل طالب، موزعة على عامين بواقع 72 ساعة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: جامعة المنصورة كلية السياحة والفنادق السیاحة والفنادق التعلیم المدمج
إقرأ أيضاً:
برنامج تدريبي حول منظومة التعليم الإلكتروني نور بتعليمية مسندم
نفذت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسندم برنامجا تدريبيا حول منظومة التعليم الإلكتروني والمستودع الرقمي "نور" بهدف تعزيز مهارات إدارات المدارس المرشحة لتطبيق المنظومة خلال هذا العام الدراسي في التعامل مع منصة التعليم الالكتروني وخدماتها المتنوعة شهد البرنامج مشاركة عدد من مديري ومديرات المدارس بالمحافظة ومساعديهم وقدمها عدد من المدربين المعتمدين للمنظومة حيث تضمن البرنامج مجموعة من المحاور الأساسية تركزت على الجوانب الفنية والإدارية للمنظومة الرقمية.
نقلة نوعية
أكد عبد الله بن علي الشحي مدير دائرة تقنية المعلومات خلال كلمته على أهمية تطبيق منظومة التعليم الالكتروني والمستودع الرقمي "نور" في المدارس، موضحًا أنها تمثل نقلة نوعية في إدارة العملية التعليمية بفضل ما توفره من أدوات متطورة لتسهيل التواصل بين المعلمين والطلبة والإدارات المدرسية وأولياء الأمور وتعزيز كفاءة الأداء الإداري والأكاديمي، كما أشار إلى أن المنظومة تتيح إمكانيات واسعة لإدارة المحتوى الرقمي وعقد الاجتماعات الافتراضية ومتابعة التقويمات والتقييمات الإلكترونية مما يسهم في تحسين جودة التعليم وضمان سهولة وصول المعلومات إلى جميع المستفيدين.
جلسات البرنامج
واستعرضت رقية بنت محمد النظرية مدربة معتمدة للمنظومة في الجلسة الأولى منظومة التعليم الإلكتروني والمستودع الرقمي (نور) حيث قدمت شرحًا مفصلًا حول أقسام المنصة وتبويباتها المختلفة وآلية تسجيل دخول المستخدمين إلى المنظومة مع التركيز على كيفية إدارة الحسابات الشخصية وكيفية تخصيص الإعدادات الشخصية لكل مستخدم وفقًا لاحتياجاته مما يتيح تخصيص تجربة الاستخدام بشكل أكثر فاعلية كما تناولت كيفية إدارة صندوق الوارد الذي يُمكّن الإدارات المدرسية والمعلمين من تتبع الرسائل والتنبيهات المتعلقة بالعملية التعليمية والتفاعل معها بسلاسة وشرحًا مفصلًا عن كيفية استخدام ملف الإنجاز لمتابعة تقدم الأداء، حيث يُعتبر أداةً رئيسيةً لتوثيق أعمال المعلمين وتقييم تطورهم الأكاديمي والإداري كما سلطت الضوء على ميزة متابعة أنشطة المعلمين على مستوى المدرسة إلى جانب نظام نقاط الطلبة الذي يسهم في تحفيزهم عبر آلية تقييم تعكس مدى تقدمهم الأكاديمي وسلوكهم داخل المنظومة.
وفي سياق تعزيز الإدارة المدرسية تناولت المدربة آلية إعداد تقارير رصد المعلمين للغيابات، وناقشت الزيارات الصفية وأهميتها في تقييم أداء المعلمين داخل الفصول وتقديم التغذية الراجعة المباشرة لتحسين جودة التدريس وكذلك دور أولياء الأمور في العملية التعليمية، حيث أوضحت كيفية تفاعلهم مع المنظومة لمتابعة أداء أبنائهم أكاديميًا وسلوكيًا وتعزيز التواصل الفعّال بين المدرسة والأسرة.
الجلسة الثانية
وفي الجلسة الثانية استعرض أحمد بن خادم الشحي رئيس قسم تقنية المعلومات بإدارة التربية والتعليم دورالتقويم في العملية التعليمية وأهميته في قياس أداء الطلبة وتعزيز عملية التعلم المستمر مشيرًا إلى الآليات التي توفرها المنظومة لدعم عمليات التقييم والمتابعة الفعالة كما أوضح كيفية إدارة الاجتماعات الافتراضية داخل النظام والتواصل مع المعلمين وأولياء الأمور بشكل أكثر كفاءة مما يسهم في تعزيز بيئة تعليمية رقمية متكاملة كما تناول المدرب آليات حجز المواعيد وإدارتها داخل المنظومة و استعرض كذلك الفصول الافتراضية التي تمكن المعلمين من تقديم دروس تفاعلية عبر الإنترنت ومشاركة الوسائط المتعددة وإدارة النقاشات بين الطلبة بطريقة ديناميكية تعزز الفهم والاستيعاب مع إمكانية حضور ومشاركة إدارات المدارس في هذه الفصول.
الجلسة الثالثة
وفي الجلسة الثالثة قدم عبد بن عبدالله الشحي رئيس قسم نظم المعلومات شرحًا تفصيليًا حول آليات التعامل مع الإعلانات داخل النظام حيث أوضح كيفية نشر الإعلانات والتنبيهات المهمة للمعلمين والطلبة وأولياء الأمور بطريقة مركزية مما يسهل عملية التواصل داخل المدرسة ويضمن وصول المعلومات بوضوح وسرعة كما تطرق المدرب إلى متابعة النظام التعليمي داخل المنظومة واستعرض الأدوات المتاحة للإدارات المدرسية لمراقبة تقدم العملية التعليمية من خلال متابعة أداء المعلمين ورصد مدى تفاعل الطلبة مع الأنشطة والمواد الدراسية وتحليل البيانات التي توفرها المنصة حول الأداء الأكاديمي والسلوكي كما تناولت الجلسة إدارة الجدول المدرسي واختتمت بالحديث عن إصدار الشهادات والخطابات الإلكترونية.
الصحة: تخصيص عيادة للعقر وتوفير الأمصال واللقاحات بمستشفى حميات الخارجة