تعرف علي كيفية اختيار أوائل الثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 27th, July 2024 GMT
مع اقتراب إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024، يزداد اهتمام الطلاب وأولياء الأمور حول كيفية اختيار أوائل الثانوية العامة.
في هذا الصدد، أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل الإجراءات المتبعة لاختيار الأوائل، والتي تشمل مجموعة من الخطوات والفئات المحددة.
الفئات الأساسية لاختيار أوائل الثانوية العامة 2024أوائل طلاب علمي علوم:
يتم اختيار الأوائل من طلاب الشعبة العلمية (علوم)، حيث يتم تحديد عدد معين من الطلاب بناءً على درجاتهم في المواد الأساسية.أوائل طلاب علمي رياضيات:
تشمل هذه الفئة الطلاب المتميزين في شعبة العلوم الرياضية، ويعتمد اختيار الأوائل في هذه الشعبة على مجموع درجاتهم.أوائل طلاب الشعبة الأدبية:
يتم اختيار الأوائل أيضًا من طلاب الشعبة الأدبية بناءً على الأداء الأكاديمي في المواد الأدبية.أوائل طلاب العلوم والتكنولوجيا (STEM):
يتم اختيار أوائل الطلاب في مدارس STEM التي تركز على العلوم والتكنولوجيا، مما يتطلب تقييمهم وفقًا لمستوى أدائهم في هذه المجالات.طلاب الدمج (ذوي الهمم):
يتم تخصيص فئة خاصة لطلاب ذوي الهمم الذين أدوا امتحاناتهم وفقًا لتسهيلات خاصة وتقييمهم بناءً على معايير محددة.طلاب المكفوفين (غير الدمج):
يتم اختيار الأوائل بين الطلاب المكفوفين الذين لم يتم دمجهم ضمن فئة ذوي الهمم. طرق تحديد أوائل الثانوية العامة 2024وزارة التربية والتعليم وضحت أنه يتم اختيار الأوائل بناءً على عدة معايير تشمل:
تمثيل كافة المدارس:
يتم التأكد من تمثيل الأوائل لكافة أنواع المدارس بما في ذلك الحكومية والتجريبية والخاصة من جميع محافظات الجمهورية.ترتيب الأوائل حسب المحافظات:
يتم ترتيب أوائل الثانوية العامة في كل محافظة على حدة.التحكيم في حالة تساوي المجاميع:
في حال تساوي المجاميع بين الطلاب، يتم التحكيم بناءً على درجات المواد غير المضافة للمجموع مثل التربية الدينية، التربية الوطنية، الاقتصاد، والإحصاء.إحصائيات امتحانات الثانوية العامة 2024في سياق متصل، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن الأرقام الرئيسية المتعلقة بامتحانات الثانوية العامة 2024، وهي كالتالي:
عدد الطلاب المتقدمين: 745،086 طالبًا.عدد لجان النظام والمراقبة: 11 لجنة.عدد لجان الإدارة على مستوى الجمهورية: 4 لجان.عدد لجان التقدير: 7 لجان.عدد مراكز توزيع الأسئلة: 84 مركز.عدد الطلاب داخل السجون: 81 طالبًا.عدد الطلاب المكفوفين: 255 طالبًا.عدد الطلاب المتقدمين لأداء الامتحان في مستشفى 57357 ومعاهد الأورام: 38 طالبًا.عدد طلاب الدمج المتقدمين: 3،306 طلاب.عدد طلاب مدارس المتفوقين: 1،646 طالبًا.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الثانوية العامة الثانوية أوائل الثانویة العامة عدد الطلاب أوائل طلاب طالب ا عدد
إقرأ أيضاً:
خبير يحذر من ارتباكالامتحانات والتنسيقمع تطبيق الثانوية والبكالوريا معا
علق الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس ، على فكرة إتاحة الاختيار بين نظام الثانوية العامة و نظام البكالوريا المصرية أمام الطلاب
حيث قال الدكتور تامر شوقي أن اقتراح رئيس الوزراء فكرة اتاحة الفرصة للطلاب للاختيار بين نظام البكالوريا ونظام الثانوية العامة سيواجه بالكثير من التحديات التي يجب وضعها في الاعتبار ومنها :
مدة المرحلة الانتقالية التى سيطبق فيها الاختيار بين النظامين ، مؤكدا انه لابد من التساؤل هل من الأجدى تطبيق نظامين (يشملان نظاما لا تزال توجد به مشكلات جوهرية لا بد من علاجها، وتطبيقه رغم وجود تلك المشكلات به) أم الانتظار حتى تتم معالجة كل مشكلات البكالوريا ومن ثم تطبيقها فيما بعد كنظام موحد لكل الطلاب لما تتمتع به من مزايا غير مسبوقة؟لا توجد دولة في العالم يوجد بها نظامين للتعليم الحكومي لنفس الشهادة، وإذا تم تطبيق نظام جديد بلائحة جديدة فهو يتم تطبيقه على جميع الطلاب بلا استثناء وليس بشكل اختياري تطبيق نظامين تعليميين مختلفين يعنى ضرورة تغيير قواعد القبول بالجامعات وهذا شيء صعب حدوثهتطبيق نظامين تعليمين سيثير ربكة في المدارس بل وفي الوزارة نفسها، وسيولد الكثير من الأخطاء الادارية والاجرائية. ستكون هناك ازمة في توفير عدد كاف للمعلمين في كلا النظامين مع استحداث الكثير من المقررات الدراسية في نظام البكالوريا؟تطبيق نظامين للثانوية العامة يعنى اثارة مشكلات في مواعيد الامتحانات وتنظيمها بين النظامين، وهل سيتم تخصيص مدارس لامتحانات الثانوية العامة وأخرى للبكالوريا أم سنتضمن نفس اللجان امتحانات النظامين؟ لا يمكن تصور أن تكون مادة مثل التربية الدينية خارج المجموع في الثانوبة العامة بينما هى أساسية في البكالوريا ، وكذلك الحال في اللغة الاجنبية الثانيةلا يمكن تصور أن يدرس الطالب اللغات العربية والأجنبية الاولى حتى الصف الثالث الثانوي بينما لا يدرسها في الصف الثالث الثانوي في البكالوريا؟سيحدث ارتباك في شكل تنسيق القبول بالجامعات ، لخريجي الثانوية وخريجي البكالوريا سترتبك مراحل التنسيق ومواعيدهاهل ستتمكن الوزارة من توفير بنوك أسئلة ونماذج استرشادية للمقررات الدراسية عبر النظامينوجود امتحانآت مختلفة في نظامين تعليمين مختلفين يؤهلان لنفس الكليات يخل بمبدأ تكافؤ الفرص، اذ لا بد أن تكون الامتحانات موحدة لجميع الطلاب وتكون المفاضلة في الالتحاق بالجامعات لمن يحصل على مجموع أعلى في نفس الامتحانات وليس في امتحانات مختلفةاختلاف الخلفيات التعليمية للطلاب الملتحقين بنفس التخصص والكلية سيخلق تقاوتا معرفيا كبيرا بين الطلاب، مثال الطالب الذي سيلتحق بكلية الهندسة ولم يحصل سواء على مواد الرياضيات والفيزياء في المستوى العادى في الثانوية العامة على العكس من الطالب الذي حصل على مستويات متقدمة في تلك المواد ، وكيف سيلتحق بكلية التجارة طالب لم ياخذ الرياضة في الثانوية العامة بينما أخذها زميله في البكالوريا؟وكان قد أشار الدكتور مدبولي رئيس مجلس الوزراء ،خلال المؤتمر الصحفي الذي عقده اليوم الأربعاء عقب الاجتماع الأسبوعي لمجلس الوزراء، إلى أنه من الوارد أن تكون هناك فترة انتقالية ، مع عدم إلزام الطالب باختيار نظام البكالوريا ، قائلا :"من يربد اختيار النظام الحالي للثانوية العامة أو اختبار النظام الجديد (البكالوريا) لفترة انتقالية ،لتقييم الأمر ، وحتى تتمكن الأسر والطلاب من رؤية مقارنة بين الأنظمة ".
الجزائر تصدر بيانا مهما لمواطنيها قبل أداء الحج أو العمرة