«التعليم» بدء اختبار المتقدمين لمدارس التكنولوجيا وإتاحة الاستعلام عن مقر الامتحان
تاريخ النشر: 27th, July 2024 GMT
اختبارات المتقدمين لمدارس التكنولوجيا.. أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بدء عقد اختبارات القبول للطلاب المتقدمين لمدارس التكنولوجيا التطبيقية للدراسة بها خلال العام الدراسي المقبل 2024-2025.
رابط الاستعلام عن مكان وموعد اختبارات المتقدمين لمدارس التكنولوجيا التطبيقيةأتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، رابط الاستعلام والحصول على مكان وموعد أداء اختبارات القبول للطلاب المتقدمين لمدارس التكنولوجيا التطبيقية، مــن هــنـــــــــــــــــــا.
اختبارات القبول في مدارس التكنولوجيا التطبيقيةإجراءات وضوابط عقد اختبارات المتقدمين للالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية
- واحد ملاحظ من مسئولي التطوير التكنولوجي بالمديريات التعليمية بالمعامل التي تجرى بها الاختبارات لكل 20 طالب.
- مراقب واحد لكل 80 طالب.
- بخلاف رئيس اللجنة.
- يتم ندب عامل واحد لكل 100 طالب.
- تعقد الاختبارات خلال الفترة من يوم السبت الموافق 27 يوليو 2024 حتى يوم الخميس 1 أغسطس المقبل.
- يتم مراعاة الآتي:
اختبارات القبول في مدارس التكنولوجيا التطبيقية- يتم التأكد من شخصية الطالب بأي وسيلة من وسائل تحقيق الشخصية:
- بطاقة الرقم القومي إن وجدت.
- كارنيه المدرسة.
- كارنيه التأمين الصحي.
- استمارة النجاح بالإعدادية المرفق بها صورة الطالب.
- شهادة ميلاد الطالب.
- التأكد من سداد الطالب لرسوم الاختبار 250 جنيه على أي من الأنظمة الثلاث «التكنولوجيا التطبيقية - مراكز التميز - التعليم المزدوج».
- يمكن إعادة استقبال الطالب مرة أخرى حال السداد والعودة للجان حال سماحية ذلك خلال الفترة المحددة.
- في حالة تخلف الطالب عن الموعد المحدد لا يسمح بدخول الطالب بعد انتهاء الفترة المحددة.
- في حالة حضور أي طالب في غير موعده يمكن السماح له بدخول الامتحان حال إمكانية ذلك خلال الفترة المحددة.
اختبارات القبول في مدارس التكنولوجيا التطبيقيةتفاصيل إجراء اختبارات القبول في المدارس التكنولوجيا التطبيقية
- يتكون الاختبار من مجموعة من أسئلة متنوعة لقياس مدى استعدادات.
- قياس قدرات الطالب للالتحاق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية.
- يكون عدد مفردات الاختبار 60 سؤال.
- يكون زمن الإجابة على أسئلة الاختبار 60 دقيقة.
- أسئلة الاختبار تشمل قدرات الطالب في «اللغة العربية - اللغة الإنجليزية - الرياضيات - العلوم - الحاسب الالي - القدرات العقلية - الاستعداد المهني».
- يكون الاختبار بنسختين من الاختبار الأولى باللغة العربية والثانية باللغة الإنجليزية.
- يحق للطالب اختيار النسخة المناسبة له.
- أسئلة الاختبار من المقررات الدراسية للمرحلة الإعدادية.
- عدا أسئلة القدرات العقلية والاستعداد المهني.
- يتم وضع أسئلة الاختبار بمعرفة خبراء ومتخصصين في المجالات المذكورة.
- يسمح بإستخدام الورقة والقلم في المسائل الرياضية.
- البيانات المطلوبة «اسم الطالب كاملا - الرقم القومي - كود الطالب من الحكومة الالكترونية - المدرسة المتقدم لها الطالب - الرغبة الأولى».
اقرأ أيضاًرابط تحديد موعد ومكان اختبار مدارس التكنولوجيا التطبيقية
ضوابط اختبارات الطلبة المتقدمين لـ مدارس التكنولوجيا التطبيقية 2024
التعليم: تعلن موعد اختبارات القبول في مدارس التكنولوجيا التطبيقية 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: مدارس التكنولوجيا التطبيقية التكنولوجيا التطبيقية المدارس التكنولوجيا التطبيقية المدارس التكنولوجية التطبيقية التقديم لمدارس التكنولوجيا التطبيقية أسئلة الاختبار
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم الأسبق يحذر: غياب معايير واضحة لنظام البكالوريا قد يعيق الاعتراف الدولي
قال الدكتور جمال العربي، وزير التربية والتعليم الأسبق، إن نظام الثانوية العامة القديم كان أكثر مرونة، حيث كان يسمح لطلاب القسم العلمي بالالتحاق بمجالات متعددة دون الحاجة لإعادة الدراسة أما النظام الجديد، فيُلزم الطالب بالاستمرار في نفس المسار الذي بدأه، مما يفرض عليه دراسة مواد متخصصة تتناسب مع هذا الاختيار.
وتطرق العربي خلال مشاركته في برنامج "خط أحمر" الذي يقدمه الإعلامي محمد موسى على قناة الحدث اليوم، إلى نقطة غياب المعايير الواضحة حول محتوى المناهج الدراسية في نظام البكالوريا، متسائلًا عن مدى جاهزية الوزارة لتحديد المواد التي سيدرسها الطلاب، خاصة في الرياضيات المتقدمة لطلاب الهندسة.
وأوضح أنه لا يوجد حتى الآن تحديد دقيق لما إذا كان الطالب سيدرس الجبر والهندسة والاستاتيكا والديناميكا كاملة؟، أم سيتم الاكتفاء بمقتطفات منها؟، محذرًا من أن عدم وضوح المعايير الأكاديمية؛ قد يؤدي إلى عدم اعتراف المؤسسات التعليمية الدولية بشهادة البكالوريا المصرية.
العربي: اختبارات القدرات قد تكون الحل لتطوير نظام القبول الجامعي
أكد الدكتور جمال العربي، وزير التربية والتعليم الأسبق، أن المشكلة الحقيقية في نظام الثانوية العامة لا تكمن فقط في المناهج أو أسلوب الامتحانات، بل في آلية القبول الجامعي التي تعتمد بشكل أساسي على مكتب التنسيق والمجموع الكلي.
وأوضح، أن مكتب التنسيق يُعد أكثر أنظمة القبول الجامعي عدالة في مصر، نظرًا لعدم وجود وساطة أو محسوبية فيه، لكنه في الوقت ذاته يمثل عائقًا أمام توجيه الطلاب وفقًا لاحتياجات سوق العمل.
وأشار العربي إلى أن نظام القبول الجامعي القائم على المجموع فقط هو أحد أبرز العيوب في منظومة الثانوية العامة، حيث لا يراعي قدرات ومهارات الطلاب الفعلية، بل يعتمد فقط على الدرجات واقترح أنه من الأفضل إدخال اختبارات قدرات كمعيار رئيسي للقبول في بعض التخصصات الجامعية، مثل كليات التربية النوعية، والتربية الموسيقية، والفنون الجميلة، والفنون التطبيقية، وغيرها من الكليات التي تتطلب مهارات خاصة، مؤكدًا أن ذلك سيُخفف الضغط النفسي على الطلاب خلال مرحلة الثانوية العامة.
هكذا يظهر بيومي فؤاد من مسلسل قهوة المحطة رمضان 2025