وزير التعليم العالي يصدر قرارًا بغلق كيان وهمي في أسيوط
تاريخ النشر: 27th, July 2024 GMT
أصدر الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، قرارًا بغلق أكاديمية الماسة للعلوم الحديثة، ومقرها في (شارع الهلالي - برج المدشة - الدور الرابع - محافظة أسيوط)؛ لمزاولتها أنشطة تعليمية دون الحصول على التراخيص اللازمة لذلك.
وأشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، في بيان، اليوم السبت، إلى أنه تبين أن الأكاديمية المشار إليها تروّج لنفسها كمؤسسة تعليمية معتمدة، مع ادعاء إمكانية استخراج كارنيه مزاولة مهنة وتغيير المسمى الوظيفي في البطاقة الشخصية، وتوثيق الشهادات المزعومة في أقسام: (تكنولوجيا الحاسب الآلي، مساعد خدمات صحية، وقسم التحاليل الطبية).
وذكر البيان: «هذه الأكاديمية تمادت في مخالفاتها بقبول الطلاب الحاصلين على مجموع 50% كحد أدنى من مختلف مراحل التعليم، بما في ذلك الدبلومات الفنية بأنواعها، والثانوية العامة، والأزهرية، وخريجي الجامعات والمعاهد في العام الحالي والأعوام السابقة، دون الحصول على أي ترخيص من الجهات المُختصة».
ويأتي هذا القرار في إطار حرص وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على حماية المنظومة التعليمية المصرية من الممارسات غير القانونية، وضمان حصول الطلاب على تعليم ذي جودة عالية من مؤسسات مُعترف بها رسميًا.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم العالي البحث العلمي أنشطة تعليمية مؤسسة تعليمية الحاسب الآلي الدبلومات الفنية المنظومة التعليمية التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
أولياء أمور طلاب مدارس المتفوقين يناشدون وزير التعليم العالي: دعم خريجي STEM ضرورة وطنية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
وجه أولياء أمور طلاب مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا (STEM) التماسًا إلى الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس المجلس الأعلى للجامعات، طالبوا فيه بتقديم الدعم لخريجي هذه المدارس بما يضمن استثمار طاقاتهم الإبداعية وتميزهم الأكاديمي.
تضمن الالتماس مجموعة من المطالب، أبرزها:
1. تطبيق معامل التفوق على النسبة المرنة سنويًا لطلاب STEM، بما يضمن التوزيع العادل لمقاعد الجامعات الحكومية وفقًا لتميزهم.
2. احتساب النسبة وفق عدد الحاصلين على شهادة STEM، وليس على عدد المتقدمين لمكتب التنسيق.
3. زيادة المنح الدراسية في الجامعات الحكومية والأهلية والخاصة، وتفعيل نسبة الـ5% للطلاب المتفوقين بشكل حقيقي، مع اقتراح جعل الجامعات الأهلية امتدادًا لمدارس STEM.
4. تقديم خصومات على المصروفات، سواء عبر نظام الشرائح أو خصم موحد بنسبة 50%، أسوة بجامعتي النيل والجامعة المصرية اليابانية.
5. إلغاء القيود الجغرافية للتنسيق بالنسبة للخمسين الأوائل من طلاب STEM، كما هو معمول به مع أوائل الثانوية العامة.
6. تسريع إجراءات التنسيق بالتزامن مع المرحلة الأولى لتنسيق الثانوية العامة، لتجنب فقدان فرص الالتحاق بالجامعات الأهلية والمدن الجامعية.
أكد أولياء الأمور أهمية استثمار عقول الشباب المتفوقين، محذرين من إحباط الطلاب بسبب إجبارهم على دراسة تخصصات لا يرغبون فيها، أو هجرة الكفاءات للدول الأجنبية. ودعوا إلى خطة متكاملة لدعم هؤلاء الطلاب المتميزين، باعتبارهم أمل مصر في المستقبل.
واختتموا رسالتهم بتأكيد ثقتهم في قيادة الوزير لمنظومة التعليم العالي، وحرص الدولة على تنمية قدرات الطلاب المتفوقين، لضمان استثمار هذا الجيل من المبتكرين في خدمة الوطن.
مجازر وحشية جديدة في غزة.. ومخاوف من إخلاء قسري لمشفى كمال عدوان