تعليق تربوي على جولات وزير التربية والتعليم يوم الجمعة
تاريخ النشر: 27th, July 2024 GMT
علق الدكتور عاصم حجازي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة القاهرة، على جولات الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كل يوم جمعة.
ويحرص وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على إجراء جولات ميدانية للمدارس بمختلف المحافظات يوم الجمعة من كل أسبوع.
وتساءل الخبير التربوي عن سبب الإصرار على أن تكون الزيارات يوم الجمعة؟ وبأي سند قانوني يتم فتح المدارس في يوم الجمعة وحضور المعلمين؟ ينبغي الإشارة إلى أن تحديد يوم الجمعة للزيارات يثير الكثير من التساؤلات حول جدواها.
وأشار الخبير التربوي أن الوزير هو وزير للتربية والتعليم والتي حدد القانون أوقات العمل الرسمية فيها طوال أيام الأسبوع ماعدا الجمعة وليس وزيرا للأوقاف.
وأكد الخبير التربوي ضرورة التأكيد على الحدود الفاصلة بين الأهداف والوسائل فالتربية الإيجابية ليست هدفا وإنما هي وسيلة لبناء المواطن الصالح.
ونصح الخبير التربوي وزير التربية والتعليم بالابتعاد عن استخدام الأهداف شديدة العمومية وغير المحددة بشكل دقيق .
جولات وزير التربية والتعليم كثيرة دون جديدوقال الخبير التربوي: "رأينا كثيرا من الوعود وكثيرا من الزيارات التي لم تسفر عن إضافة مشكلات جديدة غير التي تم ذكرها في أولى الزيارات وحيث إن الزيارات جميعها لم تسفر عن جديد يضاف للمشكلات المطلوب حلها وكذلك لم تسفر عن إجراءات واضحة وقابلة للتنفيذ لحل هذه المشكلات فما هي الغاية من تكرارها ؟".
وأشار الخبير التربوي أن وزارة التربية والتعليم لن تتبنى إلى الآن خطة واضحة المعالم لاستقبال عام دراسي جديد بدون كثافات وبحضور كامل للطلاب.
وأضاف الخبير التربوي أن هناك العديد من الاقتراحات قدمت من قبل الخبراء لحل مشكلات الكثافة التي أعلنتها الوزارة ولم يتم مناقشتها أو حتى مجرد التفكير فيها وأخذها بعين الاعتبار.
واستنكر الخبير التربوي أن وزارة التربية والتعليم لم تتخط مرحلة طرح المقترحات ولا زلنا في انتظار اتخاذ ما يلزم لتطبيق المقترحات التي تتبناها الوزارة.
وأضاف الخبير التربوي أن دائرة التواصل التي تعمل في ضوئها وزارة التربية والتعليم ضيقة إلى حد بعيد ولابد من توسيع هذه الدائرة لتشمل الطلاب وأولياء الأمور والخبراء والمجتمع.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف عاصم حجازي الخبير التربوي القاهرة وزیر التربیة والتعلیم یوم الجمعة
إقرأ أيضاً:
جودة التعليم أولوية.. زيارة مفاجئة لوزير التربية والتعليم بمدارس أسوان
تفقد وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف سير العملية التعليمية في عدد من مدارس أسوان، رافقه المحافظ إسماعيل كمال. وشملت الجولة تفقد الفصول الدراسية، والاطلاع على مستوى الطلاب، والتأكد من تطبيق الإجراءات التعليمية. وأشاد الوزير بجهود المعلمين والطلاب، مؤكداً على أهمية ترسيخ القيم الأخلاقية وتعزيز مهارات القراءة والكتابة.
وإستهل وزير التربية والتعليم ومحافظ أسوان جولتهما بزيارة مدرسة "إبريم الإعدادية المشتركة" التابعة لإدارة نصر النوبة التعليمية والتى تضم عدد (191 ) طالبا وطالبة حيث تفقدا فصول المدرسة، وتأكدا من إنخفاض الكثافات الطلابية بها، وتابعا جهود خفض الكثافات الطلابية بها، وطرق شرح المعلمين للدروس ومستوى التحصيل الدراسي للطلاب.
وعقب ذلك توجه الوزير والمحافظ إلى مدرسة إبريم الإبتدائية التابعة لإدارة نصر النوبة التعليمية والتى تضم عدد (183) طالبا وطالبة، حيث تفقدا فصول رياض الأطفال بالمدرسة، وفصول صفوف الأول والرابع والخامس الإبتدائى، وحرص الوزير والمحافظ على الإطلاع على كراسات الواجب والحصة، حيث ثمن جهود المعلمين في المدرسة ووجههم بتعزيز مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، كما قام الوزير والمحافظ بزيارة قرية مُصمُص حيث تفقدا مدرسة مُصمُص الإبتدائية التابعة لإدارة نصر النوبة التعليمية، والتى تضم عدد 171 طالباً وطالبة.
إطمأن وزير التربية والتعليم ومحافظ أسوان على نسب الكثافات الطلابية داخل الفصول، وإطلع على كراسات الحصة والواجبات المدرسية، كما تابع مدى الإلتزام بالتقييمات الأسبوعية داخل الفصول، ثم توجه الوزير والمحافظ إلى زيارة مدرسة "محمد صلاح الدين الباقر الثانوية المشتركة" التابعة لإدارة نصر النوبة التعليمية وتضم عدد (٣٧٣) طالبا وطالبة، وخلال جولتهما بالمدرسة.
أشاد الوزير والمحافظ بندوة توعوية تم تنظيمها لطلاب المدرسة يقدمها أحد شيوخ الأزهر الشريف، حول "ترسيخ الأخلاق والقيم الحميدة ونبذ السلوكيات السلبية"، كما أكد الوزير على أهمية ترسيخ القيم الأخلاقية والسلوكيات الإيجابية لدى الطلاب ورفض السلوكيات السلبية، مشيرًا إلى حرص الوزارة على تكثيف التوعية بالظواهر السلبية، وفى هذا السياق أكد الوزير أن وزارة التربية والتعليم تولي اهتمامًا كبيرًا بترسيخ القيم والسلوكيات الإيجابية، واكتشاف المواهب وتنمية المهارات لدى الطلاب، مع التأكيد على دورها في بناء جيل واعٍ ومثقف.
تفقد الوزير والمحافظ عدداً من المدارس التابعة لإدارة أسوان التعليمية بجزيرة أسوان النوبية وسط النيل والتى يتم الوصول إليها بواسطة اللنشات والمراكب فقط، حيث تفقدا عدداً من الفصول، وإطلع وزير التربية والتعليم على نسب الحضور والغياب للطلاب وتبين أن نسبة الحضور تجاوزت الـ 90%، ومدى الإلتزام بتنفيذ القرارات والإجراءات المتبعة للتقييمات الأسبوعية، وانتظام العملية التعليمية بهذه المدارس.
وفى ختام زيارته لمحافظة أسوان أشاد وزير التعليم بإنتظام العملية التعليمية في مدارس المحافظة، والجهود المبذولة لضبط سير العام الدراسى، مؤكدًا فخره واعتزازه بهذه المحافظة التى أنجبت جيلًا من العظماء في مجال الأدب والثقافة وغيرها من المجالات.
ومن جانبه ثمن الدكتور إسماعيل كمال محافظ أسوان جهود الوزير لضبط والإرتقاء بالعملية التعليمية وإنعكاس هذه الجهود على العملية التعليمية بالمدارس، مؤكداً حرص المحافظة على توفير كافة السبل وبذل كافة الجهود لتطوير العملية التعليمية بالمحافظة.