اشترطت أكاديمية الشرطة على الطلاب الراغبين في التقديم لها، ألا يكون الطالب قد سبق الحكم عليه بعقوبة جناية، أو بعقوبة مقيدة للحرية في جريمة مخلة بالشرف أو الأمانة، وألا يكون الطالب أو أحد أقاربه حتى الدرجة الرابعة مدرجاً على قوائم الإرهابيين وفقاً لأحكام القانون رقم 8 لسنة 2015  بشأن تنظيم قوائم الكيانات الإرهابية والإرهابيين.

ووافق وزير الداخلية على قبول دفعة جديدة من الطلاب الراغبين في الالتحاق بكلية الشرطة ، حيث أعلن اللواء هانى أبو المكارم مساعد وزير الداخلية رئيس أكاديمية الشرطة، موافقة اللواء محمود توفيق، وزير الداخلية، على قُبول دُفعة جديدة من الطلبة الحاصلين على الثانوية العامة أو الأزهرية.

ويشترط فى المتقدم أن يكون مصرى الجنسية، من أبوين يتمتعان بهذه الجنسية عن غير طريق التجنُس، أن يكون محمود السيرة وحسن السُمعة، وألا يكون قد سبق الحُكم عليه بعقوبة جناية فى إحدى الجرائم المنصوص عليها فى قانون العقوبات، أو ما يُماثلها من الجرائم المنصوص عليها فى القوانين الخاصة أو بعقوبة مُقيدة للحُرية فى جريمة مُخلة بالشرف أو الأمانة، والا يكون الطالب أو احد اقاربه حتى الدرجة الرابعة مدرجا على قوائم الإرهاب، وألا يكون قد سبق فصله من خدمة الحكومة بحُكم أو بقرار تأديبى نهائى أن يكون مُستوفيًا شروط اللياقة الصحية والبدنية والسن، وألا يكون متزوجًا أثناء قيده بالأكاديمية.

ويخضع الطلاب الراغبون فى الالتحاق بكلية الشرطة لعدد من الاختبارات، أبرزها اختبارات القدرات، وهو اختبار تحريرى يستهدف قياس مستوى ثقافة الطالب ومعلوماته العامة وليس للطالب حق الإعادة فى هذا الاختبار حالة رسوبه، فضلًا عن اختبارى المقاس والقوام، حيث يتم قياس طوال القامة للتأكد من استيفاء المقاييس المطلوبة، وفى حالة عدم استيفاء المقاييس المطلوبة لا يكون للطالب حق الإعادة، وهناك اختبار القوام، حيث يتم اختبار القوام من خلال التأكد من تناسب الطول مع الوزن "الطول ـ 90 "، ويكون للطالب حق الإعادة لمرة واحدة فقط.

كما يخضع الطلاب للكشف الطبى، حيث يتم إجراء الكشوف الطبية المقررة أمام اللجنة الطبية المختصة وللمتقدم فى حالة رسوبه الحق فى الإعادة لمرة واحدة فقط، بينما يتم إجراء الكشف النفسى أمام اللجنة الطبية المختصة من خلال مجموعة من القياسات النفسية ولا يحق للراسب الإعادة فى هذا الاختبار، ويؤدى الطالب الاختبار الرياضى فى عدد من التمرينات الرياضية المقررة ويكون للطالب حق الإعادة لمرة واحدة فى حالة رسوبه، ويخضع الطالب عقب ذلك لكشف السمات، من خلال اخضاع الطالب لاختبار السمات لقياس القدرات العقلية والسمات الشخصية والميول المهنية ولا يحق للراسب الإعادة فى هذه الاختبارات، ثم يأتى عقب ذلك اختبار الهيئة.

ويحصل الملتحقون بكلية الشرطة بالعديد من المزايا، أبرزها يتمتع الخريج بكافة المزايا المقررة لضباط الوزارة وأهمها رعاية صحية بمستشفيات هيئة الشرطة للضابط وأسرته، رعاية رياضية بالاشتراط فى نوادى الشرطة على مستوى الجمهورية، رعاية اجتماعية "المصايف- الحج- العمرة –الرحلات"، رعاية ثقافية" السماح بالدراسات العليا والبعثات".

ووجه اللواء محمود توفيق وزير الداخلية، بتقديم عدة تيسيرات للطلاب الراغبين فى التقدم للالتحاق بكلية الشرطة، أبزرها طباعة كتيب يحتوى على جميع الإجراءات اللازمة للتقدم للالتحاق وكافة الاستفسارات المتعلقة بالتقديم ويتم تسليمة ضمن ملف الالتحاق، ويتم إعلان نتائج جميع الاختبارات الخاصة بالطلبة المتقدمين وتحديد مواعيد الاختبارات من خلال موقع الوزارة، وذلك تيسيرا على الطلبة وأولياء الأمور فى متابعه نتائج أبنائهم دون تحميلهم مشقة السفر للقاهرة للوقوف على هذه النتائج من مقر أكاديمية الشرطة، فضلًا عن توفير منافذ لاستخراج الوثائق المطلوبة من المتقدمين "صحف الحالة الجنائية- القيد العائلى"، وتوفير منافذ لبيع "الطوابع والدمغة، نسخ الأوراق، التصوير الفوتوغرافى الفوري"، وإعداد مركز لخدمة الطلبة المتقدمين داخل لجان قبول الطلبات للتيسير عليهم.

وصاغت كلية الشرطة خطط وبرامج العمل مستهدفة غاية أساسية وهى إعداد خريج متكامل يلقى رضا كل من يتعامل معه مستلهمة من متطلبات الجودة الشاملة سبيلًا ومعيارًا وتحديًا وضرورة أملتها طبيعة الحياة المعاصرة، ويمكن بلورة أهداف كلية الشرطة التعليميـة فى تطوير الخدمة التعليمية المقدمة للطلاب، من خلال الاهتمام بعناصر ومقومات نجاحها التى تتمثل فى كل من: "أعضاء هيئة التدريس، والمقررات، وطرق التدريس، والموارد التعليمية المتاحة"، وذلك بما يتوافق مع تطورات وتحديات العمل الأمنى وبما يسمح بتكوين كوادر تلائم احتياجاته، والاهتمام بتطوير نظم وسياسات القبول والاستفادة مما تسفر عنه عمليات المتابعة والتقييم لهذه الإجراءات، عملًا على اختيار أفضل الطلاب من بين المتقدمين للالتحاق بالكلية، وتوفير مناخ دراسى ملائم للطالب يلبى طموحاته ويتجاوب مع قدراته، ويمنحه الفرصة لاستغلال ملكاته الذهنية والبدنية، بهدف إعداد منتج أمنى يمتلك خلفية علمية أكثر تباينًا وشمولية، والاهتمام بالدراسات المتعلقة بحقوق الإنسان، وإعداد الكوادر العلمية المناط بها تدريسها، نظرًا لما تمثله تلك الدراسات من أهمية باعتبارها أساسا دستوريًا وشرعيا لعمل جهاز الشرطـة، وحصول الضباط على الدراسات العليا وابتعاثهم للخارج وتوفير مناخ علمى لإعداد دراستهم المتخصصة.

وتسعى كلية الشرطة إلى تحقيق الجودة فى كافة العمليات والبرامج المنفذة، وإنشاء نظام فعّال يرتقى بالعمليـة التعليمية والتدريبية والانضباطية والبدنية، ويصل بها للريادة وتبؤ مكانة علمية وتدريبية مرموقة بين الكيانات المُماثلة على الصعيد الاقليمى والدولى، من خلال توفير بيئة تعلُّم فعّالة تضمن تحقيق جودة المنتج الأمنى، على نحو يحقق التميز لخريجيها فى المستوى العلمى والمعرفى والمهارى والبدنى، وإمداد الطلاب بالخبرات النظرية والعملية التى تتواءم مع احتياجات الواقع الأمنى، وتشجيع أعضاء هيئة التدريس على استمرارية تطوير المناهج الدراسية وابتداع وسائل تعليمية مُتطورة، مع الاستعانة بخبرات القيادات الأمنية فى كافة مسارات العمل الشرطى، والاهتمام بالنواحى الثقافية والفنية والإبداعية للطلاب والدارسين بكلياتها ومعاهدها.

 







المصدر: اليوم السابع

كلمات دلالية: كلية الشرطة التقديم في كلية الشرطة اكاديمية الشرطة الداخلية وزیر الداخلیة بکلیة الشرطة وألا یکون من خلال یکون م

إقرأ أيضاً:

المعلم السعودي منصور المنصور يفوز بجائزة أفضل معلم في العالم لعام 2025

الرياض

فاز المعلم السعودي منصور بن عبد الله المنصور بجائزة أفضل معلم في العالم لعام 2025،والتي تُعد واحدة من أبرز الجوائز العالمية في مجال التعليم.

وتم تسليم الجائزة خلال فعاليات القمة العالمية للحكومات المنعقدة في دبي، بحضور عدد من القادة والمسؤولين الدوليين، بما في ذلك سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، الذي قام بتكريم المنصور تقديراً لإسهاماته البارزة في مجال التعليم.

وتُقدَّر الجائزة بمليون دولار أمريكي، وهي تُمنح من قبل مؤسسة فاركي بالتعاون مع منظمة اليونسكو، وتهدف إلى تكريم المعلمين الذين قدموا مساهمات استثنائية في التعليم وتطوير المجتمعات.

واختير المنصور من بين أكثر من 5000 مرشح من 89 دولة حول العالم، وذلك تقديراً لجهوده في تطوير التعليم ودعم الطلاب المحرومين، حيث قدم أكثر من 3000 ساعة عمل تطوعي، وساهم في تغيير حياة المئات من الأيتام الموهوبين.

وقام المنصور بتحويل مدرسته في الأحساء إلى واحدة من أفضل البيئات التعليمية في المملكة، خاصة للأطفال الموهوبين، وأسس برامج تعليمية مبتكرة، مثل حاضنة الابتكار، التي ساعدت الطلاب على الفوز بجوائز عالمية.

وقدم مبادرات لدعم الطلاب ذوي الدخل المنخفض، مثل مبادرة ريالي للتوعية المالية، والتي مكَّنت الطلاب من إنشاء مشاريع صغيرة، وساهم في تعليم نزلاء السجون، مما أدى إلى تخفيض مدة عقوبات بعضهم.

وصف المنصور فوزه بالجائزة بأنه “حدث تاريخي ونقطة مضيئة في مسيرته المهنية”، مؤكداً أن هذا الإنجاز هو فوز لكل المعلمين الذين يقدمون رسالتهم بكل تفانٍ وإخلاص، كما أشاد بدور التعليم في المملكة، مؤكداً أن هذا الإنجاز يعكس تطور التعليم في البلاد.

وتُعد جائزة أفضل معلم في العالم من أبرز الجوائز التعليمية، حيث تم إطلاقها عام 2015، وتهدف إلى تسليط الضوء على الدور الحيوي للمعلمين في تشكيل مستقبل المجتمعات، ومنذ إطلاقها، استقطبت الجائزة أكثر من 100 ألف مرشح من جميع أنحاء العالم.

إقرأ أيضًا

معلم بالأحساء: قطعت وعدا بأن أكون أفضل معلم بـ2025 وحققت هذا قبله بعام.. فيديو

مقالات مشابهة

  • عقوبات 2024 لـ مروجي شائعات بيع المستشفيات وصندوق النقد ورأس الحكمة
  • «التعليم» تعلن مسابقة لطلاب الثانوية عن المخاطر الرقمية بجوائز مادية
  • "مائدة صحية" للطلاب في صفوى تكسر رهبة الاختبارات
  • «الوزراء» يوضح شروط الالتحاق بأول مدرسة تطبيقية متخصصة في صناعة الطائرات بمصر
  • اختتام الملتقى الأول للاتحادات الطلابية لجامعة عين شمس بشرم الشيخ
  • جامعة حلوان الأهلية تنظم بطولة للشطرنج بمشاركة 100 طالب
  • الإحصاء: معدل البطالة 6.4% خلال الربع الرابع لعام 2024
  • المعلم السعودي منصور المنصور يفوز بجائزة أفضل معلم في العالم لعام 2025
  • «ابتكار اليوم استدامة الغد» عنوان مبادرة طلاب بكلية الأداب بالشرقية
  • تعديل نظام التظلمات بكلية التربية الرياضية بجامعة الإسكندرية.. رابط مباشر