توقيع عقد استثماري لإنشاء مدرسة عالمية بمكة تقدم فرصًا تعليمية عالية المستوى
تاريخ النشر: 25th, July 2024 GMT
وقّعت جامعة أم القرى وشركة وادي مكة العقارية -الذراع الاستثماري للجامعة- وشركة جامعة الأعمال والتكنولوجيا الأهلية المحدودة اليوم، عقدًا استثماريًا لإنشاء مدرسة عالمية بالعابدية، وذلك على مساحة إجمالية تبلغ 25،924 ألف متر مربع؛ بهدف إنشاء وتشغيل فرع مدارس كورال العالمية في مدينة مكة المكرمة.
وتهدف مدارس كورال العالمية في مكة المكرمة إلى توفير تعليم عالي الجودة، متوافق مع معايير التعليم العالمية، ضمن إطار المجتمع الإسلامي والثقافة العربية كما تسعى إلى تلبية احتياجات المجتمع المحلي بتقديم فرص تعليمية عالية المستوى لسكان مكة، واستقطاب وتدريب الكوادر المحلية لتأهيل الكفاءات للعمل في مجال التعليم العالمي، وتطوير قادة المستقبل من الشباب القادرين على اكتشاف مهاراتهم وأهدافهم والسعي لتحقيقها.
وتتمتع مدارس كورال بخبراتها في تقديم الخدمات التعليمية لمختلف المراحل الدراسية والفئات العمرية، واتباعها لأفضل المعايير والممارسات العالمية، ويتم تنفيذ المشروع على مرحلتين: تبدأ المرحلة الأولى في عام 1446هـ بتهيئة وتجهيز مبنى لمرحلة الروضات على مساحة 5000 متر مربع وتشمل المرحلة الثانية في عام 1447هـ بناء وتجهيز مبنى للمراحل الابتدائية على مساحة 5000 متر مربع، مع بدء تشغيل مرحلة الروضات بطاقة استيعابية لعدد 1200 طالب وطالبة.
وتسعى شركة وادي مكة العقارية بالتعاون مع إدارة الاستثمار بجامعة أم القرى بوكالة الجامعة لتنمية الأعمال والشراكة المجتمعية، لطرح الفرص الاستثمارية النوعية برؤية واعدة ضمن مشروع الوادي الجديد، التي تسهم في رسم المحور التنموي في منطقة مكة المكرمة ورفع مستوى جودة الحياة بها
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: ابتدائية احتياجات المجتمع الاستثماري التعليم العالمي الخدمات التعليمية الفرص الاستثمار الفرص الاستثمارية المجتمع الإسلامي المجتمع المحلي
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الفيوم: ترشيح 50 مدرسة بكل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد على مستوى المحافظة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
ترأس الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا هامًا، بحضور الدكتور محمود هيبة، مدير إدارة قياس الجودة بالمديرية، ورؤساء وأعضاء وحدات قياس الجودة بالإدارات التعليمية.
"قبيصي" رؤية جديدة لتأهيل 350 مدرسة للاعتماد بالفيوم 2025 أكد وكيل وزارة التربية والتعليم، على أهمية الجودة والاعتماد بالمدارس، مشيراً إلى أن الجودة تُعد من الركائز الأساسية في تحسين النظام التعليمي، حيث تسهم في ضمان تقديم تعليم متميز وفعال يواكب احتياجات الطلاب ويوفر بيئة تعليمية آمنة ومحفزة.
كما أشار وكيل الوزارة، إلى أن الاعتماد المدرسي هو معيار يؤكد أن المدرسة تعمل وفقًا لمعايير الجودة الدولية، وهو يؤهلها لتقديم تعليم ذي جودة عالية مع تحسين مستمر للأداء، كما يسهم الاعتماد في تحسين قدرة المدارس على تقديم خدمات تعليمية تتوافق مع معايير الجودة المعترف بها، مما ينعكس إيجابًا على نجاح الطلاب وتطورهم الأكاديمي.
وتم خلال الاجتماع مناقشة استعدادات إدارة قياس الجودة لتأهيل المدارس للاعتماد، كما تم دراسة المعوقات التي تواجه وحدات قياس الجودة.
مدير تعليم الفيوم: ترشيح 50 مدرسة بكل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد على مستوى المحافظة
وقد تضمن الإجتماع عدد من المحاور الهامة، وهي:
حصر 50 مدرسة في كل إدارة تعليمية للتأهيل للاعتماد لبعضها، ونشر ثقافة الجودة لبقية المدارس الأخرى.
تفعيل النظام الإلكتروني للجودة في المديرية والإدارات لضمان متابعة أكثر فاعلية.
تدريب فرق الجودة على توحيد النماذج والأدوات والإجراءات المستخدمة في القياس والتقييم.
البدء في تقديم تصور عن اعتماد الإدارات التعليمية بما يعزز من قدرة الإدارات التعليمية على العمل بمستوى أعلى.
تصميم استمارات متابعة للمديرية والإدارات تشمل كل مراحل الاعتماد لضمان تطبيق معايير الجودة بشكل مستمر وفعّال.
تكريم المدارس الحاصلة على رخصة الاعتماد تقديرًا لإنجازاتها في مجال الجودة.
ترشيح 5 كوادر من خبراء الجودة بالإدارات التعليمية لتقديم الدعم والمشورة اللازمة لوحدات قياس الجودة.
كما أكد مدير إدارة الجودة بالمديرية على أن النظام الإلكتروني للجودة يهدف إلى متابعة ورصد الأداء التعليمي والإداري في المدارس بشكل دوري ودقيق، وتوحيد الإجراءات والمعايير لضمان استمرارية تحسين العمل، مشيراً إلى ضرورة التدريب المستمر لفرق الجودة والمشرفين في الإدارات التعليمية، والذي يُعد جزءًا أساسيًا من عملية التحسين المستمر للجودة في المدارس على مستوى المحافظة.
وفي نهاية الاجتماع؛ أكد دكتور قبيصي، على ضرورة نشر ثقافة الجودة بين جميع العاملين في المدارس وتوفير الدعم اللازم لتأهيل المدارس للاعتماد بشكل ميسر.
جاء هذا الاجتماع في إطار تعزيز وتفعيل منظومة الجودة في المدارس، لضمان تحسين مستوى التعليم في المحافظة وتحقيق التميز الأكاديمي والإداري في المدارس.