موعد إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024 وكيفية الحصول عليها
تاريخ النشر: 25th, July 2024 GMT
تزداد حالة الترقب بين الطلاب وأولياء الأمور بشأن موعد ظهور نتيجة الثانوية العامة 2024، وذلك بعد انتهاء الامتحانات الأسبوع الماضي.
يتساءل الجميع عن توقيت إعلان النتائج في شعبتي العلمي والأدبي، حيث لم يتم تحديد موعد رسمي بعد.
موعد إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024أكد شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، عبر صفحته الرسمية على فيسبوك، أن ما تم تداوله من شائعات حول موعد ظهور نتيجة الثانوية العامة 2024 غير صحيح.
أوضح زلطة أن الوزارة لم تحدد بعد موعد الإعلان الرسمي عن النتيجة.
سيتم الكشف النتيجة بعد الانتهاء من جميع أعمال التصحيح والمراجعة ورصد الدرجات، وسيتم الإعلان عنها رسميًا خلال مؤتمر صحفي كما جرت العادة في السنوات السابقة.
رابط الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024بمجرد إعلان النتيجة رسميًا، سيتمكن الطلاب من الاطلاع عليها من خلال الموقع الإلكتروني لوزارة التربية والتعليم.
يمكن الوصول إلى النتيجة عبر الرابط المخصص على الموقع الرسمي للوزارة.
خطوات الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024للحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024، يمكن للطلاب اتباع الخطوات التالية:
1. الدخول إلى موقع وزارة التربية والتعليم: قم بزيارة الرابط الخاص بنتائج الثانوية العامة عبر الموقع الرسمي للوزارة من [هنا](https://www.moe.gov.eg).
2. اختيار أيقونة نتائج الامتحانات: ابحث عن قسم نتائج الامتحانات لعرض نتيجة الثانوية العامة 2024.
3. إدخال البيانات المطلوبة: قم بإدخال البيانات اللازمة مثل الاسم ورقم الجلوس في الحقول المخصصة.
4. الاستعلام عن النتيجة: اضغط على أيقونة الاستعلام للحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024.
5. عرض النتيجة: ستظهر نتيجة الثانوية العامة 2024 فور الإعلان الرسمي عنها.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: نتيجة الثانوية العامة 2024 موعد اعلان نتيجة الثانوية العامة وزارة التربية والتعليم نتائج الثانوية العامة 2024 على نتیجة الثانویة العامة 2024
إقرأ أيضاً:
بدء التسجيل الالكتروني لاستمارات التقدم لامتحانات الثانوية العامة 2024
أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى تسجيل استمارة التقديم لامتحانات الثانوية العامة 2025، لجميع الفئات نظامى وخدمات ومنازل.
يمكن لطلاب الصف الثالث الثانوي العام الدخول على الرابط التالى لتسجيل الاستمارة الإلكترونية https://moe-register.emis.gov.eg/
وكان استعرض محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية، موضحًا تقسيمها إلى مرحلة تمهيدية (الصف الأول الثانوي) ومرحلة رئيسية (الصفين الثاني والثالث الثانوي)، وتناول الوزير المواد الدراسية، القواعد العامة لتوزيع الدرجات، وإمكانية تكرار المحاولات لدخول الامتحانات
وأضاف الوزير خلال اجتماع المجموعة الوزارية للتنمية البشرية، بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة، إلى إعفاء غير القادرين من الرسوم، مؤكدًا أن النظام الجديد يهدف إلى خفض عدد المواد الدراسية لتخفيف العبء عن الأسر المصرية.
وأكد عبداللطيف، أن تطوير هذا النظام جاء بناءً على مراجعة شاملة للدراسات السابقة والأنظمة العالمية، للاستفادة منها بما يرفع من كفاءة الخريجين ويؤهلهم لسوق العمل بشكل أفضل.
من جانبه أشار الدكتور حسام عبدالغفار، المتحدث الرسمي للمجموعة الوزارية للتنمية البشرية، إلى أن الدكتور خالد عبدالغفار وجه خلال الاجتماع بتأسيس لجنة استشارية عليا للتنمية البشرية، تضم نخبة من المتخصصين من مختلف محافظات الجمهورية، وستُعنى اللجنة بدراسة المشروع القومي للتنمية البشرية، وتطوير آليات تنفيذية قابلة للتطبيق ميدانيًا، مع الاستفادة من الخبرات المحلية والعالمية، كما أكد على أهمية عقد اجتماعات دورية مع اللجنة، لبحث التصورات المقترحة والوصول إلى رؤى وأسس موحدة تسهم في تحقيق الأهداف المنشودة.
وأضاف المتحدث الرسمي، أن الدكتور خالد عبدالغفار أشاد خلال الاجتماع بالجهود التكاملية بين وزارتي التعليم العالي والبحث العلمي، والتربية والتعليم والتعليم الفني، لتطوير منظومة التعليم في مرحلتيها الجامعية وما قبل الجامعية، حيث أكد الوزير على ضرورة تعزيز قدرات الطلاب وتأهيلهم لمواكبة المتطلبات الحديثة لسوق العمل، مشددًا على أهمية إيلاء التعليم الفني اهتمامًا خاصًا من خلال وضع مسارات واضحة تجذب الطلاب للالتحاق به، بما يضمن تلبية احتياجات السوق وتعزيز المهارات العملية.
وأشار المتحدث الرسمي إلى أن الاجتماع شهد مناقشة الرؤية المشتركة بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني، والتعليم العالي والبحث العلمي، لتطوير منظومة التعليم المصري في إطار مسار التنمية الشاملة، من خلال مبادرتي "البكالوريا المصرية" و"السنة التأسيسية"، حيث استعرض الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، هذه الرؤية التي تهدف إلى تحديث المنظومة التعليمية بشكل يضمن للطلاب الانضمام إلى مجالات تعليمية تتناسب مع قدراتهم ومهاراتهم، وتلبي متطلبات سوق العمل عبر آليات عادلة.
رئيس المحطات المائية لتوليد الكهرباء: 19 محول جديد لرفع قدرة وكفاءة ؤ