لمواجهة الكثافة الطلابية.. مدير تعليم القاهرة يلتقي بـ مديري عموم الإدارات
تاريخ النشر: 24th, July 2024 GMT
واصل أيمن موسى وكيل أول الوزارة - مدير المديرية، اليوم الأربعاء 24 من يوليو 2024 استكمال سلسلة لقاءاته مع مديري عموم الإدارات التعليمية للمنطقتين الشرقية والغربية، للتصدي لمشكلات الكثافة الطلابية بالمدارس.
ومن جانبه أكد موسى أن كل إدارة تعليمية لها طبيعة خاصة، ويجب أن تكون مواجهة مشكلة الكثافة ملائمة وقابلة للتنفيذ، لضمان توفير بيئة مناسبة للتدريس والتعلم النشط وضمان تقديم تعليم جيد لأبنائنا الطلاب.
ووجه وكيل أول الوزارة، الجميع بوضع عدد من الحلول العاجلة تكون قابلة للتنفيذ بما يتماشى مع كل إدارة تعليمية.
يذكر أن وزارة التربية والتعليم، خاطبت جميع المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية في إطار توجيهات وزير التربية والتعليم دكتور محمد عبد اللطيف بحصر الكثافات الطلابية داخل المدارس للمراحل التعليمية المختلفة "ابتدائي، إعدادي، ثانوي" وذلك في ضوء حصر الفراغات أو العمل مدة 6 أيام ومنح يوم إجازة لكل صف أو العمل فترتين «صباحية ومسائية» وعلى كل مديرية تعليمية وضع تصور لكيفية التغلب على مشكلة الكثافات طبقًا للنموذج المرسل إليها.
اقرأ أيضاًمحافظ بني سويف يستقبل وزير التربية والتعليم فى مستهل زيارته للمحافظة
وزير التربية والتعليم ومحافظ الغربية يتفقدان المركز الثقافي بطنطا
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الإدارات التعليمية وزارة التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم الفني التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
بروتوكول تعاون بين جامعة دمنهور ومديرية التربية والتعليم بالبحيرة
شهدت الدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، والدكتور إلهامى ترابيس رئيس جامعة دمنهور مراسم توقيع بروتوكول تعاون بين جامعة دمنهور ومديرية التربية والتعليم بالبحيرة.
ويهدف البروتوكول الى تنظيم برنامج التدريب الميداني (التربية العملية) للطلاب المعلمين بجامعة دمنهور، بما يسهم في سد العجز في بعض المدارس ورفع كفاءة العملية التعليمية بما يتناسب مع قرارات وزارة التربية والتعليم.
وأشادت الدكتورة جاكلين عازر بجامعة دمنهور كشريك في كافة برامج التنمية على أرض البحيرة، مشيرة إلى أن توقيع البروتوكول اليوم يعد تطبيق عملى للاستراتيجية الوطنية للتعليم والتى أقرها السيد رئيس مجلس الوزراء للتنسيق بين الجامعات وقطاع التعليم للاستعانة بالطلاب، وذلك تماشيا لجهود الدولة لتطوير العملية التعليمية.
يأتي ذلك بالتزامن مع السياسات التعليمية الحديثة وزيادة عدد الفصول الدراسية بنسب من 20 إلى 30% مما يتطلب زيادة عدد المعلمين لسد العجز بالمدارس، وان توقيع البروتوكول اليوم يعد رسالة لكل المواطنين بتعاون كافة الأجهزة لتنفيذ استراتيجية التعليم، كما أنه بداية هامة نحو تحقيق رؤية مصر 2030 في مجال التعليم، من خلال بناء نظام تعليمي قادر على مواجهة التحديات المستقبلية وتعزيز قدرات المعلمين والطلاب.
وأشار رئيس جامعة دمنهور على ضرورة التكامل بين كافة الجهات لتطبيق الاستراتيجية الوطنية للتعليم بما يعود بالنفع على أبنائنا الطلاب.
وأُبرم البروتوكول بناءً على قرار وزير التعليم العالي والبحث العلمي ،ورئيس المجلس الأعلى للجامعات رقم 1993 لعام 2023، والذي يحدد إطارًا جديدًا للتدريب العملي الميداني للطلاب في كليات التربية، ليتضمن هذا التدريب الميداني مشاركة طلاب الفرقة الثالثة والرابعة بكليات التربية بجامعة دمنهور على مدار الأسبوع، تحت إشراف الموجهين الفنيين بمديرية التربية والتعليم.
ووقع البروتوكول عن جامعة دمنهور الدكتور ماجد محمد شعلة، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب (طرف أول)، وعن مديرية التربية والتعليم يوسف فؤاد الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة (طرف ثاني).
وتنص بنود البروتوكول على :-
التعاون والتنسيق المشترك
يلتزم الطرفان بالعمل المشترك لوضع السياسة العامة لتنفيذ البروتوكول وتحقيق الأهداف المرجوة.
إمداد المديرية بالطلاب من طلاب كليات التربية وكلية التربية تعليم أساسي وكلية التربية طفولة وطلاب الدبلوم التربوي.
تقديم الخبرة وبناء القدرات
تلتزم مديرية التربية والتعليم بتوفير بيئة تدريبية ملائمة للطلاب، تشمل التفاعل مع المعلمين ذوي الخبرة وبناء القدرات التربوية وذلك من خلال التواصل الفعال مع المعلمين ذوي الخبرة الطويلة من خلال التعرف على المناهج الدراسية وكيفية تدريسها وتكوين الحس المهني لدى الطلاب وتنمية القيم الإيجابية لديهم في مهنة التدريس، وذلك عن طريق التدريب العملي بالمدارس التابعة للمديرية، واستخدام استراتيجيات التعليم الحديثة وإتقان أساسيات التعامل مع تكنولوجيا التعليم، وأنظمة التعليم الإلكتروني والعمل على امتلاك الطلاب القدر الكافي من مهارة إدارة الوقت.
كما تقوم مديرية التربية والتعليم بتوفير كافة التسهيلات اللازمة للطلاب المعلمين داخل المدارس، بما في ذلك استخدام المعامل والمكتبات، بالإضافة إلي منح شهادات تقدير للطلاب المتميزين في أداء مهامهم التدريبية.
بحث فرص الشراكة في مشاريع التنمية المحلية بين المحافظات والمقاطعات الصينية