120 طالبا وطالبة يشاركون في برنامج بناء القدرات في الذكاء الاصطناعي
تاريخ النشر: 24th, July 2024 GMT
ينظم قسم الابتكار والأولمبياد العلمي بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار البرنامج العلمي "بناء القدرات في مجال الذكاء الاصطناعي" للموسم الصيفي 2024م والذي ينفذ بمركز الابتكار والروبوت العلمي ليستهدف 120 طالبا وطالبة من الصف الثالث إلى الصف الثاني عشر من مختلف مدارس المحافظة ويستمر حتى 8 أغسطس القادم.
وأشارت مريم بنت سعيد باعوين رئيسة قسم الابتكار والأولمبياد العلمي بتعليمية ظفار إلى أن البرنامج يتكون من أربعة مسارات تسمح بالتدرج المعرفي للطلبة بما يتناسب مع أعمارهم لتأهليهم في مجال صناعة الذكاء الاصطناعي، حيث يمر الطلبة بمفاهيم البرمجة والتصميم والهندسة والتعلم الآلي من خلال تطبيقات عملية لتنفيذ الروبوتات والطائرات بلا طيار ومشاريع الرؤية الحاسوبية لمدن ذكية، بالإضافة إلى تنمية مهارات العمل الجماعي، والتواصل الفعال، وحل المشكلات، والتفكير الناقد، مشيرة أن المسارات تختتم بتأهيل الطلبة لريادة الأعمال في مجال الذكاء الاصطناعي.
وأوضحت رئيسة قسم الابتكار والأولمبياد العلمي بتعليمية ظفار أن من بين مسارات البرنامج مسار المهندسين الصغار، ومسار الأتمتة الذكية، إلى جانب مسار التعلم الآلي والمدن الذكية، ومسار ريادة الأعمال في مجال الذكاء الاصطناعي.
وبينت أن البرنامج يقدمه مدربون من قسم الابتكار والأولمبياد العلمي بتعليمية ظفار، وإدارة تنمية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة بمحافظة ظفار، والمديرية العامة للتجارة والصناعة وترويج الاستثمار بالمحافظة.
يهدف البرنامج العلمي إلى تمكين الطلبة من المعارف الأساسية في مجال صناعة الذكاء الاصطناعي (البرمجة، والتصميم، والهندسة، والتعلم الآلي، والروبوت، والطائرات بلا طيار). وكذلك تنمية المهارات الناعمة لدى الطلبة مثل العمل الجماعي، والتواصل الفعال، وحل المشكلات، والتفكير الناقد. فضلا عن رفع وعي الطلبة المبتكرين في مجال ريادة الأعمال التقنية وكيفية التسجيل للملكيات الفكرية، وتمكين الطلبة من مهارات إدارة المشاريع التقنية.
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: الذکاء الاصطناعی فی مجال
إقرأ أيضاً:
استشاري: الذكاء الاصطناعي يفرض تحديات على بعض الوظائف التقليدية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
قال المهندس أحمد حامد، استشاري الأنظمة الأمنية والذكاء الاصطناعي، إنه مع التطور السريع للذكاء الاصطناعي أصبح تأثيره على سوق العمل واضحًا، إذ يفتح الباب أمام فرص جديدة لكنه في الوقت ذاته يفرض تحديات على بعض الوظائف التقليدية؛ ولهذا أصبح من الضروري التكيف مع هذه التغيرات من خلال اكتساب مهارات حديثة تواكب متطلبات المستقبل.
وأضاف “حامد”، في مداخلة هاتفية ببرنامج “من القاهرة”، المذاع على قناة “النيل للأخبار”، أن التقارير تُشير إلى أن الذكاء الاصطناعي قد يُسهم في توفير ملايين الوظائف خلال السنوات القادمة، خصوصًا في قطاعات مثل الزراعة، التجارة الإلكترونية، البناء، الرعاية الصحية، والتعليم العالي؛ لكن في المقابل قد يؤدي إلى تقليص بعض الوظائف التي تعتمد على المهام المتكررة مثل الأعمال الإدارية وخدمة العملاء، حيث أصبحت التقنيات الذكية قادرة على أداء هذه المهام بكفاءة أكبر.
وأوضح أنه رغم القلق من فقدان بعض الوظائف، فإن الدراسات توضح أن تأثير الذكاء الاصطناعي ليس موحدًا، فهو يعتمد على طبيعة الوظيفة والقطاع، ومن المتوقع أن تزدهر الوظائف التي تعتمد على الإبداع والتحليل، بينما تلك التي تعتمد على تكرار المهام قد تتراجع؛ كما أن تأثير هذه التغيرات يختلف بين الدول المتقدمة والنامية، حيث قد تتأثر بعض الاقتصادات أكثر من غيرها.
ولفت إلى أنه لمواجهة هذه التحولات يجب تطوير المهارات وتحديث أساليب التعليم والتدريب لضمان جاهزية القوى العاملة لعصر الذكاء الاصطناعي؛ كما أن التعاون بين الحكومات والشركات والمؤسسات التعليمية سيكون عاملًا أساسيًا في تسهيل الانتقال نحو سوق عمل أكثر مرونة وتطورًا.
برعاية منصور بن زايد.. ختام ناجح للبطولة الرمضانية لجمال الخيل العربية