أعلنت وزارة التعليم عن بدء استقبال طلبات تجديد شهادات إتمام الثانوية العامة اعتبارًا من اليوم الثلاثاء، وذلك للطلاب والطالبات الراغبين في الحصول على شهادة بتاريخ جديد.
وحددت الوزارة شروطًا وضوابطًا لإعادة إصدار الشهادة، تشمل أن يكون المتقدم سعودي الجنسية، وأن يكون قد مضى على شهادته خمس سنوات فأكثر، وأن يكون حاصلاً على شهادة جميع صفوف المرحلة الثانوية من المملكة.


أخبار متعلقة القيادة تهنئ الرئيس المصري بذكرى اليوم الوطني لبلاده"الأرصاد" ينبه من أتربة مثارة على نجرانوأكدت الوزارة أنه في حال نجاح الطالب في اختبارات المواد المقررة للصف الثالث الثانوي «المسار العام»، فسيتم إلغاء شهادته السابقة وإصدار شهادة جديدة بنفس المعدل السابق وحسب النظام الدراسي الذي كانت عليه شهادته السابقة.تجديد الشهادات وسداد رسوم المتعثرينوأوضحت الوزارة أن الطالب يحق له التقدم بطلب تجديد الشهادة مرة واحدة فقط، وفي حال إكماله مادة واحدة فقط في الاختبارات، فلن يحق له دخول الدور الثاني وسيتم إلغاء طلبه، مع بقاء شهادته السابقة سارية المفعول وعدم أحقيته في التقدم مرة أخرى.
من جهة أخرى، أصدرت وزارة التعليم توجيهات تقضي بفك الحجب عن شهادات الطلاب المتعثرين في سداد الرسوم الدراسية في المدارس الأهلية والخاصة، وذلك في حالتين محددتين: الطلاب الذين صدرت لهم أحكام نهائية بالتنفيذ: يشمل ذلك الحالات التي تم فيها الفصل في النزاع القائم بين ولي الأمر والمدرسة من قبل محكمة التنفيذ. بالإضافة إلى الطلاب الذين ثبتت مراجعتهم للمدرسة حيث يشترط في هذه الحالة أن يكون الطالب وولي أمره قد قاما بمراجعة المدرسة وتقديم ما يضمن حقها المالي.
وأكدت الوزارة على ضرورة مبادرة أولياء الأمور بالسداد المنتظم للرسوم الدراسية، والتعاون مع المدارس لضمان استمرار العملية التعليمية لأبنائهم بسلاسة.
وشددت الوزارة على أن عدم سداد المستحقات المالية لا يبرر حجب شهادات الطلاب في المدارس الخاصة، مؤكدة على التزامها بحماية حقوق الطلاب وضمان استمرار مسيرتهم التعليمية.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: التسجيل بالجامعات التسجيل بالجامعات التسجيل بالجامعات الدمام وزارة التعليم الثانوية العامة شهادة إصدار الشهادة اختبارات أن یکون

إقرأ أيضاً:

«التعليم»: إتاحة الالتحاق بنظام الدمج في جميع أنواع المدارس النظامية

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن الامتيازات والخدمات التعليمية المقدمة لطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بالتعليم العام والفني والخاص في ضوء القوانين واللوائح التنظيمية، وفقًا لرؤية مصر 2030، في إطار حملة التوعية التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني تحت عنوان «المدرسة مكان لينا كلنا».

وأوضحت الوزارة، أن عدد طلاب نظام الدمج التعليمي المستفيدين من تلك الخدمات يبلغ (159 ألفا و825) طالبا وطالبة مقيدون بكافة مدارس التعليم بأنواعه ومراحله المختلفة.

وتحرص الوزارة على مشاركة الطلاب ذوي الإعاقة من مدارس التربية الخاصة وطلاب نظام الدمج التعليمي المشاركة بالفاعليات الرياضية والثقافية والفنية والترفيهية المحلية والإقليمية، مشيرة إلى إلى أن طلاب الدمج يستفيدون أيضًا من عدد من الخدمات التأهيلية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة البسيطة وذلك بمركز ريادة لذوى الاحتياجات الخاصة بالعاشر من رمضان، ومركز التكامل الحسى بمدرسة الأمل للصم بالمطرية بالقاهرة، بالإضافة إلى مركز التكامل الحسى بمدرسة التربية الفكرية بالعريش بشمال سيناء.

الالتحاق بناء على طلب ولي الأمر

كما أكدت أنه يتم إلحاق الطلاب بمدراس التربية الخاصة أو مدارس الدمج بناء على اختيار ولي أمر الطالب ذي الإعاقة، ويمكن التقدم للالتحاق بنظام الدمج التعليمي في جميع أنواع المدارس النظامية، خلال الفترة من 1 يونيو حتى 30 نوفمبر من نفس العام الدراسي، وذلك لجميع أنواع الإعاقات في كافة الصفوف الدراسية.

وفي ضوء الالتزام بتوفير بيئة تعليمية شاملة تلبي احتياجات جميع الطلاب، بما يساهم في تحقيق مبدأ المساواة في التعليم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع، أشارت الوزارة إلى أن مسارات تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس وفصول التربية الخاصة تهدف إلى تقديم بيئة تعليمية ملائمة للطلاب ذوي الإعاقة المتوسطة والشديدة، حيث تشتمل هذه المسارات على مدارس الإعاقة الذهنية والمتلازمات المصاحبة مثل: ( متلازمة داون- اضطراب طيف التوحد – الشلل الدماغي – بطء التعلم )، وكذلك مدارس الإعاقة السمعية المخصصة لـ (الصم وضعاف السمع)، ومدارس الإعاقة البصرية والمخصصة لـ (المكفوفين وضعاف البصر)، وفصول مزدوجي الإعاقة وتشمل 14 فصلًا، وتغطى تلك المدارس والفصول كافة محافظات الجمهورية، مما يضمن وصول الخدمات التعليمية إلى جميع المناطق.

دمج الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة

وأضافت أنه يتم دمج الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة في مدارس التعليم العام والفني، للاستفادة من التيسيرات والخدمات المختلفة التي تقدمها الوزارة مما يعزز من فرصهم التعليمية والتفاعل الاجتماعي، وتشمل الإعاقات المدمجة (الإعاقة الذهنية البسيطة – بطء التعلم –اضطراب طيف التوحد – متلازمة داون – الإعاقة الحركية – الشلل الدماغي – ضعف السمع – ضعف الإبصار – كف البصر – متلازمة أرلن - صعوبات التعلم – فرط الحركة وتشتت الانتباه).

مقالات مشابهة

  • وزير التعليم: شهادة البكالوريا الدولية تحظى بمكانة مرموقة في مصر
  • اعتبارًا من العام الدراسي 2024-2025.. هل تحقق «السنة التأسيسية» أحلام طلاب الثانوية العامة؟
  • المدارس تفتح ابوابها اليوم.. التعليم أولوية والبحث مستمر في الاقتراحات
  • وزير التعليم لـ النواب: إعادة هيكلة الثانوية العامة لتقديم عملية تعليمية جيدة داخل المدرسة
  • توجيه عاجل من وزير التعليم بعد مقتل طالب بمدرسة بورسعيد الثانوية الصناعية
  • وزير التعليم يعزي أسرة طالب بورسعيد
  • بعد طعن طالب في بورسعيد|التعليم تصرف تعويضا لأسرة المتوفي وتتكفل بإحتياجاتها
  • وكيل تعليم الجيزة يقرر تحويل الأخصائيات الاجتماعيات بمدرسة الوراق الثانوية للبنات للشئون القانونية
  • «التعليم»: إتاحة الالتحاق بنظام الدمج في جميع أنواع المدارس النظامية
  • التعليم: تفويض "التوجيه الطلابي" في أعذار الغياب عن الاختبارات