بيان جديد من التعليم بشأن لجان أولاد الأكابر.. هل تنجح الوزارة في منع التحايل على الإجراءات؟
تاريخ النشر: 22nd, July 2024 GMT
كتب_محمد فتحي:
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الإجراءات المنظمة لفحص تحويلات الثانوية العامة استعدادًا للعام الدراسي الجديد 2024/ 2025.
وبحسب الوزارة، فإن الإجراءات تضمنت حظر قبول أي تحويلات "المدارس الرسمية أو الخاصة" إلى الإدارات المحظورة الواردة بكتيب تعليمات إجراءات التقدم لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية للعام الدراسي 2023ـ 2024.
وتعرف الإدارات المحظورة إعلاميًا بـ"مدارس أولاد الأكابر"، إذ أنه على الرغم من الإجراءات المشددة التي تتخذها وزارة التربية والتعليم لمحاربة الغش داخل تلك اللجان، إلا أن هذا لم يمنع البعض من التحايل على الإجراءات من خلال إجراء بعض التحويلات للطلاب من مدارسهم الأصلية لمدارس بعض المحافظات التي اشتهرت بالشغب.
ويمكن لمنع هذا التحويل تسهيل السيطرة على لجان تلك المدارس من قبل أهالي الطلاب، فيما يعرف بـ"لجان الأكابر".
وفي عام 2022، تداول رواد مواقع التواصل الاجتماعي بعض نتائج الثانوية العامة ظهر فيها حصول أبناء عائلات بعينها على مجاميع مرتفعة، ما طرح العديد من التساؤلات حول حالات الغش الجماعي في الامتحانات، والتسبب في ضجة واسعة، إذ كانت هناك حالة من الجدل آنذاك على لجان الأكابر تحديدا في امتحانات الثانوية العامة.
رواد مواقع التواصل الاجتماعي، طالبوا وزارة التربية والتعليم، آنذاك، بالتحقيق والنظر في مجاميع هؤلاء الطلاب الذين ينتمون إلى لجان الأكابر والتي تخطى غالبية مجاميعها بـ90%.
تعليق طارق شوقي على لجان أولاد الأكابر.
في هذا التوقيت، علق الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم السابق، على تفوق أولاد عائلة بالكامل بالصعيد في نتيجة امتحانات الثانوية العامة 2022، مؤكدا أنه سيتم فحص أوراق هؤلاء الطلاب.
ولفت شوقي في تصريحات سابقة، إلى أن العائلة لديها أولاد كثيرون، منهم من حصل على مجموع كبير، ومنهم من لم يحصل، لافتا إلى أن هناك لجنة مشكلة لبحث الأمر، وفي حالة وجود شبهة ستكون هناك بعض القرارات.
رضا حجازي يعلق على لجان أولاد الأكابر
في السياق ذاته، أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم السابق، أن لجان الثانوية العامة التي شهدت شغبا وغشا العام الماضي والمعروفة باسم لجان الأكابر، لن يُعقد فيها لجان ثانوية عامة مرة أخرى.
وأوضح حجازي، أن هناك تحويلات للطلاب إلى لجان بعينها، ولن تُقبل أي تحويلات إلا بموافقة اللجنة المشكلة من قبل الوزارة برئاسة خالد عبدالحكم، رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوي.
قائمة بأسماء اللجان التي حدث بها شغب
هذه القرارات، دفعت وزارة التربية والتعليم بإعداد قائمة بأسماء لجان امتحانات الثانوية العامة التي شهدت أعمال شغب وغش خلال امتحانات عام 2022.
ووفقا للوزارة، فإن الهدف من هذه القائمة هو زيادة الرقابة وتشديد الإجراءات الأمنية الخاصة بها.
وبحسب الوزارة، فإن القائمة شملت لجانًا بمحافظات: "الجيزة والإسكندرية والبحيرة والقليوبية والدقهلية وكفر الشيخ والشرقية والمنوفية ودمياط وأسيوط وسوهاج وقنا والأقصر وأسوان".
وطالبت الوزارة بضرورة التنبيه على مسؤولي الإدارات التعليمية التي تتبعها هذه اللجان بعدم التوقيع على أوراق تحويل أي طلاب جدد للامتحان فيها غير طلابها الأساسيين.
كما طالبت التأكد من أن الطالب مر على فترة إقامته بالمنطقة المحيطة باللجنة عامًا دراسيا سابقا، وأدى في اللجنة التي سجل عليها الاستمارة امتحانات الصف الثاني الثانوي، مؤكدة أن الإجراءات تأتى لمنع أي محاولات غش أو شغب أو ترهيب للمراقبين.
حظر التحويل من التعليم
اليوم الاثنين، أعلنت وزارة التربية والتعلم والتعليم الفني بناء على توجيهات الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، أنه استكمالًا للجهود المبذولة في سبيل ضبط عملية تحويلات الطلاب في مرحلة الثانوية العامة تم تشكيل لجان مركزية بديوان عام الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة لفحص تحويلات طلاب المرحلة الثانوية بداية من الصف الأول الثانوي العام حتى الصف الثالث الثانوي العام.
ووفقا للوزارة، فإن اللجنة ستقوم بالبت في قبول التحويل من عدمه استعدادًا للعام الدراسي الجديد 2024/ 2025، تحقيقا لمبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وشددت الوزارة على حظر قبول أي تحويلات " المدارس الرسمية أو الخاصة" إلى الإدارات المحظورة الواردة بكتيب تعليمات إجراءات التقدم لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي 2023/ 2024.
وأكدت أنه لن يتم استلام أي تحويلات من أولياء الأمور أو مندوبي الإدارات التعليمية وسيتم التعامل فقط مع مندوبي المديريات التعليمية.
المصدر: مصراوي
كلمات دلالية: انسحاب بايدن إسرائيل واليمن نتيجة الثانوية العامة أحمد شوبير الطقس أسعار الذهب أحمد رفعت سعر الدولار هدير عبدالرازق حكومة مدبولي التصالح في مخالفات البناء معبر رفح سعر الفائدة فانتازي الحرب في السودان امتحانات الثانوية العامة لجان أولاد الأكابر تحويلات الثانوية التربية والتعليم الثانوية العامة وزارة التربیة والتعلیم الثانویة العامة للعام الدراسی أولاد الأکابر لجان الأکابر على لجان لجان ا
إقرأ أيضاً:
«التربية»: الدراسة المنزلية متاحة للمواطنين والمقيمين «ذاتياً»
دينا جوني (أبوظبي)
أخبار ذات صلةطرحت وزارة التربية والتعليم منهجية جديدة لطلبة الدراسة المنزلية للعام الدراسي الجاري، وذلك في إطار سعيها لتعزيز جودة التعليم، وتوفير خيارات مرنة تتناسب مع تطلعات الطلبة والتوجهات الحديثة في التعليم وسوق العمل. وتركز المنهجية على التعليم القائم على الفهم والتطبيق، مع إتاحة خيارات تخصصية وفق توجهات الطلاب، بالإضافة إلى تنمية المهارات الشخصية اللازمة لتنظيم الأفكار وتحليل المعلومات بفعالية.
وأكدت الوزارة أن مسار الدراسة المنزلية متاح للمواطنين والمقيمين ويدرس فيه الطالب ذاتياً مناهج وزارة التربية والتعليم، بدءاً من الصف السابع وحتى الصف الثاني عشر من دون التقيد بالحضور والانتظام بالدراسة، وعليه أن يتقدم للامتحانات الإلكترونية وفق النظام المعمول به في الوزارة.
ويُقبل في هذا المسار كل من تجاوز عمره الحد الأقصى للقبول بالتعليم العام والخاص. كما وضعت الوزارة آليات تُمكّن الطلبة من الحصول على الكتب الدراسية إلكترونياً عبر منصة «الديوان»، أو طلب الكتب الورقية عبر موقع «توزيع».
وفيما يخص الامتحانات، ستُعقد اختبارات نهاية العام في شهري أبريل ومايو، حيث سيتم إبلاغ الطلبة مسبقاً بأسماء المدارس المخصصة لعقد الامتحانات، مع توزيعهم على المدارس القريبة من مناطقهم السكنية لتسهيل عملية الحضور.
المسار العام فقط
وأوضحت الوزارة أن الدراسة المنزلية للصف الثاني عشر متاحة ضمن المسار العام فقط، مما يستوجب على الطلبة التأكد من اختيار الكتب الدراسية الخاصة بهذا المسار عند تصفح موقع «الديوان» للكتب الإلكترونية.
كما أكدت الوزارة أن نظام الدراسة المنزلية يمنح الطلبة مرونة كبيرة، لكنه يتطلب منهم الالتزام والتنظيم الذاتي؛ نظراً لغياب الحصص الدراسية المباشرة. وأشارت إلى أهمية متابعة الطلبة للمقررات الدراسية، والاطلاع المستمر على التحديثات المتعلقة بالامتحانات، والتواصل مع المنسقين لضمان تجربة تعليمية ناجحة.
تفاصيل
وفي سياق متصل، أعلنت الوزارة تفاصيل مقررات الصف الثاني عشر للعام الأكاديمي الجاري، وذلك ضمن استراتيجيتها الرامية إلى تطوير العملية التعليمية، والانتقال إلى نموذج يُركز على التفكير الإبداعي والمهارات التحليلية بدلاً من الحفظ التقليدي.
وتتوزع المقررات الدراسية على مجموعة من المواد التي تهدف إلى تحقيق التوازن بين تنمية المهارات الأكاديمية والعملية، وتشمل اللغة العربية، والتي تتناول نصوصاً أدبية متنوعة، فضلاً عن التركيز على الجوانب النحوية والصرفية. كما تشمل التربية الإسلامية التي تعزز القيم الأخلاقية والفكر الوسطي، ومادة التكنولوجيا والمستقبل التي تدرس تأثير التطورات التكنولوجية على صناعة الطاقة العالمية.
وأشارت الوزارة إلى أن الامتحانات ستعتمد على نظام الأسئلة الاختيارية، مما يتيح للطلبة فرصة التفكير والتحليل بدلاً من الاعتماد على الحفظ، حيث تهدف الأسئلة إلى قياس التفكير النقدي والإبداعي، ومهارات حل المشكلات، وتحليل الجداول والرسوم البيانية.
وتشمل الكتب المقررة لطلبة الثاني عشر كتاب «سرد الذات» الذي يتناول ذكريات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، وكتاب «بقوة الاتحاد» الذي يعرض التحولات الوطنية والتراث الإماراتي، وكتاب «التكنولوجيا ومستقبل الطاقة» الذي يستعرض تأثير التكنولوجيا على توازن العرض والطلب في مجال الطاقة.
سوق العمل
تسعى الوزارة، من خلال هذه التحديثات، إلى تزويد الطلبة بالمعارف والمهارات التي تؤهلهم لمتطلبات سوق العمل أو الدراسات الجامعية، وتعزيز الإبداع والابتكار عبر موضوعات تعكس التحديات المستقبلية، مثل التكنولوجيا والطاقة. وتأتي هذه الجهود في إطار رؤية الإمارات للتعليم المتقدم، وحرص الوزارة المستمر على تطوير المنظومة التعليمية في الدولة، بما يضمن مستقبلاً واعداً للطلبة.
مخلفات محطة الهارثة الحرارية تسبب حالات إغماء بين الطلبة والتدريسيين