رئيس أزهر سوهاج يتفقد جلسات تدريب مبادرة مصر الرقمية
تاريخ النشر: 22nd, July 2024 GMT
برعاية كريمة من صاحب الفضيلة الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف، وبناء على توجيهات صاحب الفضيلة الدكتور وكيل الأزهر الشريف، وفي إطار تنفيذ مبادرة الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية، والتي تطلقها وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، تفقد الدكتور أحمد حمادي، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة سوهاج الأزهرية، اليوم الاحد الموافق 21 / 7 / 2024 ، جلسات التدريب لمبادرة براعم وأشبال مصر الرقمية بمعامل منطقه سوهاج الازهرية .
وترأس رئيس أزهر سوهاج لجنة المتابعة التي ضمت طارق محمد أحمد مدير إدارة المعلومات بالمنطقة ومنسق المبادرتين بالمنطقة ومحمد فتح الله محمد عضو إدارة المعلومات بالمنطقة وذلك للوقوف على العقبات التي واجهت أولياء أمور الطلاب والتلاميذ المتقدمين للمبادرتين والتعرف على كيفية التعامل معها ومعالجتها بمنطقة سوهاج الازهرية للطلاب المشتركين بمبادرة براعم مصر الرقمية.
وفي نهاية جولته التفقدية نبه فضيلة الدكتور أحمد حمادي على ضرورة إشتراك طلاب الأزهر الشريف بالمبادرتين في المنحة الأساسية وتذليل أية عقبات قد تحول دون اشتراكهم.
وفي سياق آخر واصل فضيلة الدكتور أحمد حمادي، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة سوهاج الأزهرية، متابعاته لمراكز تصحيح الشهادة الثانوية الأزهرية؛ حيث تفقد فضيلته صباح اليوم السبت، الموافق 20 من شهر يوليو الجاري، مراكز التصحيح بسوهاج للإطمئنان على انتظام سير العمل وتوفير الإمكانات اللازمة للمصححين، وحثهم على التزام الدقة والمعايير الخاصة بالتصحيح.
جدير بالذكر أن أعمال تصحيح الشهادة الثانوية الأزهرية للعام الدراسي 2023/2024م، إنطلقت يوم الأربعاء الموافق 17 من شهر يوليو الجاري، وتفقد فضيلة الدكتور أحمد حمادي، مراكز التصحيح في أول يوم، للإطمئنان على توفير سبل الراحة للمصححين، وجاهزية مراكز التصحيح لبدء أعمال التصحيح في موعدها المقرر اليوم.
وبعد بدء عملية التصحيح قام رئيس المنطقة بالمرور على مراكز التصحيح لتشمل جولته التفقدية مراكز التصحيح الثلاثة، اطمأن فضيلته على انتظام سير العمل ومشيرًا إلى التزام المنطقة بتوفير كافة الاحتياجات اللازمة للتصحيح.
وأوضح رئيس المنطقة أنً هناك تنسيق مستمر مع مراكز التصحيح لمتابعة العمل وإبلاغ المنطقة بما تم إنجازه أولاً بأول مؤكدا أنً المنطقة تسعى لخروج أعمال التصحيح بصورة مشرفة تضمن الدقة والانجاز.
وشدد الدكتور أحمد حمادي على ضرورة التزام المصححين بالدقة واعطاء كل ذي حق حقه، وأنه لا تهاون في التقصير في مستقبل أولادنا الطلاب، وضرورة الالتزام بالتعليمات الصادرة من رئاسة قطاع المعاهد الأزهرية ولجنة النظام والمراقبة للشهادة الثانوية.
وأوضح الدكتور علي قدري، مدير إدارة الامتحانات أن عدد المصححين في مركز تصحيح المواد الثقافية بلغ (736) مصححًا، وبلغ (410) مصححًا في المواد الشرعية، بينما بلغ مصححي المواد العربية(456).
وفي سياق آخر تفقد فضيلة الدكتور أحمد حمادي، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة سوهاج الأزهرية، ورش عمل تدريب معلمات رياض الأطفال والصفين الأول والثاني الإبتدائي لتنمية مهاراتهن في تدريس مواد اللغات، بالقسم التجريبي بالمعاهد النموذجية بمركز تدريب جنوب الصعيد.
وخلال جولته التفقدية حث رئيس المنطقة المتدربات على الاستفادة من المحتوى المقدم والذي يستهدف رفع كفاءتهن في التدريس وتطوير مهارتهن بما يعود بالنفع على أبناءنا الطلاب، ويحقق خطة الأزهر الشريف في التطوير وتزويد المعلمين بالمهارات والمعارف اللازمة لتحسين آدائهم في العملية التعليمية .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: شيخ الأزهر الشريف رئيس الجمهورية وزارة الاتصالات رئيس أزهر سوهاج جلسات تدريب مبادرة مصر الرقمية بوابة الوفد الإلكترونية مراکز التصحیح الأزهر الشریف
إقرأ أيضاً:
تستهدف 5 ملايين مستفيد.. المدرسة الرقمية تطلق مبادرة وتعلن شراكات جديدة
أطلقت المدرسة الرقمية، إحدى مبادرات مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، بالتعاون مع مشروع عطايا التابع لهيئة الهلال الأحمر الإماراتي، مبادرة "أكاديميات المهارات" بهدف تأهيل 5 ملايين شاب وشابة في أفريقيا بالمهارات العملية والمهنية المطلوبة في سوق العمل، ضمن فعاليات القمة العالمية للحكومات 2025 في دبي.
وتُعد مبادرة "أكاديميات المهارات" خطوة رائدة لتعزيز التنمية الاقتصادية والاجتماعية، من خلال بناء القدرات لـ5 ملايين شاب وشابة في أفريقيا، عبر 8 أكاديميات توفر برامج تدريبية متخصصة تركز على اكتساب المهارات العملية والمهنية المطلوبة في سوق العمل، مما يسهم في تمكين الأفراد وتعزيز فرصهم الوظيفية.
جاء الإعلان عن المبادرة بحضور الشيخ شخبوط بن نهيان آل نهيان، وزير دولة، وعمر العلماء، وزير دولة للذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بعد، نائب رئيس القمة العالمية للحكومات، رئيس مجلس إدارة المدرسة الرقمية، والدكتور حمدان المزروعي، رئيس مجلس إدارة هيئة الهلال الأحمر الإماراتي، إلى جانب عدد من الوزراء من الدول الإفريقية ونخبة من المسؤولين والخبراء الدوليين في مجالات التعليم، التوظيف، والتنمية الاقتصادية.
#فيديو| عل هامش #القمة_العالمية_للحكومات.. وليد آل علي الأمين العام للمدرسة الرقمية متحدثاً لـ24 عن حرص المدرسة على توظيف الذكاء الاصطناعي في مبادراتها لتمكين الطلبة الأقل حظاً#WGS25 pic.twitter.com/JwTLQk1whS
— 24.ae | الإمارات (@24emirates24) February 13, 2025وتترجم المبادرة التعاون المثمر بين المدرسة الرقمية ومشروع عطايا، والذي خصّص ريع هذا العام لدعم التعليم الرقمي في أفريقيا عبر المدرسة الرقمية، في إطار رسالته الإنسانية والتنموية.
وأكد الشيخ شخبوط بن نهيان آل نهيان، أن "التعليم والمهارات أساس التنمية المستدامة، وأن هذه المبادرة تعكس التزام الإمارات المستمر بدعم التنمية في إفريقيا من خلال توفير حلول تعليمية مبتكرة تمكّن الشباب وتعزز استقرار المجتمعات".
من جانبه، قال عمر سلطان العلماء، إن "هذه المبادرة ترجمة لتوجيهات الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، في دعم التنمية المستدامة عالميًا، كما تعكس رؤية الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، بأن "التعليم الرقمي هو تعليم المستقبل ومستقبل التعليم، وأسرع جسر لردم الفجوة التعليمية".
من جهته، ثمّن المزروعي، هذه المبادرة، مؤكداً أنها "تمثل ترجمة لتوجيهات الشيخ حمدان بن زايد آل نهيان، ممثل الحاكم في منطقة الظفرة ورئيس هيئة الهلال الأحمر الإماراتي، في تعزيز دور الإمارات في دعم المجتمعات الأكثر احتياجًا عبر حلول مبتكرة ومستدامة".
ووقّعت المدرسة الرقمية خلال القمة اتفاقيات تعاون جديدة مع أربع دول إفريقية، تشمل الكونغو الديمقراطية، وأوغندا، وسيشل، وإسواتيني، بهدف تعزيز فرص التعليم الرقمي للأطفال في المجتمعات الريفية والمناطق الأقل حظًا، عبر توظيف أحدث التقنيات والتطبيقات الرقمية.
وزير الري يستعرض موقف إدارة وتوزيع المياه والنقاط الساخنة