معهد تكنولوجيا المعلومات يطلق برنامج ITI Tech-Law لخريجي كليات الحقوق
تاريخ النشر: 22nd, July 2024 GMT
أعلن معهد تكنولوجيا المعلومات ITI عن إطلاق برنامج ITI Tech-Law لتدريب وتأهيل خريجي كليات الحقوق على إتقان استخدام الأدوات الرقمية والتكنولوجية المتطورة.
قالت الدكتورة هبة صالح رئيس معهد تكنولوجيا المعلومات ITI، إن البرنامج يأتي كخطوة ملهمة لإضافة لبنة جديدة في مستقبل برامج القانون والتكنولوجيا.
أضافت الدكتورة هبة صالح رئيس معهد تكنولوجيا المعلومات ITI، أن برنامج "ITI Tech-Law"، سيكون بمشاركة 80 من نخبة خريجي كليات الحقوق بأقسامها العربي والإنجليزي والفرنسي.
ويأتي البرنامج تماشيًا مع التطور التكنولوجي المتسارع، والذي يجعل من الضروري لكل قانوني ليس فقط إتقان استخدام التكنولوجيا لتسهيل وتحسين الكفاءة وسير العمل، بل مواجهة التحديات الجديدة التي تطرحها التقنيات الناشئة مثل: الذكاء الاصطناعي، إنترنت الأشياء، والبلوكتشين، وغيرها من التقنيات التي أوجدت عالمًا جديدًا مليئًا بالتحديات والفرص، حسب رئيس المعهد.
ويشتمل البرنامج على أربعة محاور أساسية هي: (جديد تكنولوجيا المعلومات - حماية الملكية الفكرية - التشريعات والقوانين المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات - العمل الحر).
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: معهد تکنولوجیا المعلومات
إقرأ أيضاً:
الأرشيف والمكتبة الوطنية يطلق برنامج الورش القرائية للطلبة
أبوظبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةأطلق الأرشيف والمكتبة الوطنية في جناحه الذي يشارك به في النسخة الـ 34 من معرض أبوظبي الدولي للكتاب برنامج الورش القرائية للطلبة، حيث بدأت الورشة الأولى، بحضور معالي سارة الأميري، وزيرة التربية والتعليم، التي تابعت جانباً من الورشة التي شهدت إقبالاً طلابياً مميزاً، وشارك فيها كل من الدكتور عبد الله ماجد آل علي، مدير عام الأرشيف والمكتبة الوطنية، ومحمد حمزة القاسم، وكيل وزارة التربية والتعليم.
ويأتي برنامج الورش القرائية الخاص بالطلبة انطلاقاً من حرص الأرشيف والمكتبة الوطنية على التنشئة الوطنية السليمة للأجيال وأداءً لرسالته في إثراء مجتمعات المعرفة وتمكينها. ويواصل الأرشيف والمكتبة الوطنية، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم تقديم الورش القرائية اليومية -التي تستمر حتى آخر أيام المعرض- انطلاقاً من دوره في تعزيز الولاء والانتماء، وترسيخ الهوية الوطنية، وغرس مبادئ المواطنة الصالحة في نفوس النشء، وإيماناً منه بأهمية تعزيز ثقافة القراءة واستدامتها لدى الأجيال، وأهميتها في كسب المعارف التي ترتقي بهم.