دبي: «الخليج»

حصلت المدرسة الرقمية، إحدى مبادرات محمد بن راشد العالمية، على الاعتماد الأكاديمي الدولي من مؤسسة «نيو إنغلاند للمدارس والكليات»، لتكون أول مؤسسة تعليمية عالمياً تقدم تعليماً رقمياً بمستويات عالية الجودة للمجتمعات الأقل حظاً.

وأكد عمر سلطان العلماء، وزير الدولة للذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بُعد، رئيس مجلس إدارة المدرسة، أن تحقيق المدرسة الرقمية لهذا التقدير العالمي، يمثل اعترافاً دولياً بريادة هذه التجربة الإماراتية، والأثر الإيجابي لهذه المبادرة التي تجسد رؤى صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، في قيادة صناعة مستقبل التعليم الرقمي وتمكين الفئات الأقل حظاً بحلوله المبتكرة المتطورة، لتوفير أفضل فرص التعليم واستخدام التكنولوجيا والأساليب المبتكرة لطلاب العالم.

وقال إن المدرسة، حرصت منذ تأسيسها على تطوير منظومة ذات جودة عالية في التعليم الرقمي، تتبنّى أفضل الحلول التكنولوجية، وتشرك المجتمع في توفيرها لطلاب العالم، وقد وصلت هذه المبادرة، منذ إطلاقها إلى نحو 160 ألف طالب مستفيد، في 14 دولة. كما عملت على تدريب 2500 معلم رقمي. ووفّرت المحتوى التعليمي والتدريبي بلغات عدة، بينها العربية والإنجليزية والفرنسية والإسبانية. والاعتماد الدولي، يشكل إنجازاً جديداً يضاف إلى سلسلة نجاحات هذه المبادرة العالمية.

وليد آل علي: الاعتماد الدولي يعزز ريادة الإمارات في التعليم الرقمي

وقال د. وليد آل علي، الأمين العام للمدرسة: إن حصول المدرسة على الاعتماد الأكاديمي الدولي، سيسهم في تعزيز ريادة دولة الإمارات في مجال التعليم الرقمي، وسيرفع مستويات الثقة بالمدرسة الرقمية وبرامجها بوصفها مؤسسة تقدم خدمات ذات جودة عالية عالميا، لدى الحكومات والمؤسسات التعليمية.

كاميرون ستابلز: مبادرة محمد بن راشد بإهداء الأطفال حلول التعليم الرقمي إنجاز مميّز

وأشاد كاميرون ستابلز، رئيس مؤسسة «نيو إنغلاند للمدارس والكليات»، برؤية صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد، ومبادراته السخية لدعم التعليم وتوفير الفرص المستقبلية لأطفال العالم بالتعلم الرقمي.

وأضاف أن المدرسة الرقمية بحصولها على اعتماد «نياسك» أثبتت أنها طورت برنامجاً تعليمياً يرقى إلى مستوى التحدي المتمثل في إنشاء تعليم شامل ومتميز للطلاب بغض النظر عن بيئتهم التعليمية. وهذا الإنجاز سيوفر للطلاب الاعتراف الدولي ببرنامجهم من قبل المؤسسات التعليمية وأصحاب العمل.

3 مراحل للاعتماد الدولي

وشهدت عملية الاعتماد الأكاديمي ثلاث مراحل تواصلت على مدى ثلاث سنوات، تخللتها زيارات ميدانية وعمليات تدقيق ومتابعة مستمرة من خبراء المؤسسة، وتطوير لأفضل الممارسات والمعايير بما يتوافق مع التعليم الرقمي في المجتمعات المهمّشة.

المصدر: صحيفة الخليج

كلمات دلالية: فيديوهات إمارة دبي عمر العلماء مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية الاعتماد الأکادیمی المدرسة الرقمیة التعلیم الرقمی محمد بن راشد

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يوجه بالتحقيق في حادثة التعدي على طالبة بمدرسة دولية بالقاهرة

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

 أصدر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،  محمد عبد اللطيف، توجيهًا عاجلًا بإرسال لجنة تحقيق من الوزارة إلى المدرسة المعنية في ضوء الفيديو المتداول الذي وثق واقعة التعدي على طالبة بإحدى المدارس الدولية بمحافظة القاهرة، غدًا الأحد، للتحقيق في الحادثة واتخاذ الإجراءات القانونية المناسبة.

وأوضح شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم الوزارة، أن الوزير أكد على أهمية التعامل الحازم مع مثل هذه السلوكيات غير المقبولة، مشيرًا إلى أن دور المدرسة التربوي يجب أن يكون في صدارة أولوياتها، وأنه لا يمكن الفصل بين تقديم تعليم جيد وتحقيق بيئة آمنة للطلاب.

كما أضاف:  الوزير عبد اللطيف أنه يولي متابعة دقيقة للتحقيقات، مؤكدًا ضرورة اتخاذ جميع الإجراءات القانونية والإدارية المناسبة حيال المسؤولين عن الواقعة لضمان حماية حقوق الطلاب في المدارس.

مقالات مشابهة

  • مصر.. تدخل رسمي من وزارة التعليم بعد واقعة ضرب مبرح لطالبة داخل مدرسة دولية
  • بعد خناقة بنات مدرسة التجمع .. طلب عاجل من أحمد موسى لوزير التعليم
  • أول رد فعل من التعليم بعد فيديو مشاجرة بنات الذوات في مدرسة دولية
  • خناقة طالبات المدرسة الدولية بالقاهرة.. تحرك رسمي من التعليم
  • وزير التعليم يوجه بالتحقيق في حادثة التعدي على طالبة بمدرسة دولية بالقاهرة
  • مدارس محمية عتمة.. بين حلم التعليم ومعاناة الواقع
  • «حمدان بن راشد للعلوم» تُشارك بمؤتمر الأنف والأذن
  • وزير التعليم يبحث مع اليونسكو تطوير برامج متميزة للتحول الرقمي
  • خالد بن محمد بن زايد يبحث مع رئيس جامعة تسينغهوا الصينية التعاون الأكاديمي
  • خالد بن محمد بن زايد ورئيس جامعة تسينغهوا الصينية يبحثان التعاون الأكاديمي