نتيجة الثانوية العامة 2024.. مع الإعلان عن نسب النجاح في عدة مواد للشعبتين الأدبي والعلمي، يبحث العديد من الطلاب عن موعد إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024 رسميًا.

موعد نتيجة الثانوية العامة 2024

أعلنت وزارة التربية والتعليم التعليم الفني، أنه يتم إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024 رسميًا عقب اعتمادها من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

نتيجة الثانوية العامة 2024أعمال كنترولات الثانوية العامة مازالت مستمرة

وأوضحت وزارة التعليم، أن أعمال كنترولات الثانوية العامة لتصحيح كراسات الإجابة ورصد الدرجات والمراجعة، مازالت مستمرة، ومن المقرر أن تنتهي مرحلة التصحيح خلال الأيام المقبلة.

موعد إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024

وسيتم إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024 عقب الانتهاء مباشرةً من أعمال التصحيح ورصد الدرجات والمراجعة، ومن المتوقع إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024 مطلع شهر أغسطس المقبل.

نتيجة الثانوية العامة 2024إتاحة نتيجة الثانوية العامة 2024 عبر موقع الوزارة

ومن المقرر أن يتم إعلان نتيجة الثانوية العامة 2024 وإتاحتها لطلاب الشعبتين الأدبي والعلمي، عبر الموقع الرسمي والإلكتروني لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

رابط نتيجة الثانوية العامة 2024

ويمكن لطلاب الشعبتين الأدبي والعلمي، الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوس، فور إعلانها رسميًا، من خلال زيارة الرابط التالي: رابط نتيجة الثانوية العامة 2024.

نتيجة الثانوية العامة 2024درجات المواد الأساسية في نتيجة الثانوية العامة 2024

- درجة مادة اللغة العربية في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 80 درجة.

- درجة مادة اللغة الأجنبية الأولى في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 50 درجة.

- درجة مادة اللغة الأجنبية الثانية في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 40 درجة.

- درجة مادة التاريخ في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 60 درجة.

- درجة مادة الجغرافيا في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 60 درجة.

- درجة مادة الفلسفة والمنطق في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 60 درجة.

- درجة مادة علم النفس والاجتماع في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 60 درجة.

نتيجة الثانوية العامة 2024درجات مواد قسم العلمي في نتيجة الثانوية العامة 2024

- درجة مادة الكيمياء في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 60 درجة.

- درجة مادة الفيزياء في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 60 درجة.

- درجة مادة الأحياء في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 60 درجة.

- درجة مادة الجيولوجيا في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 60 درجة.

- درجة مادة الهندسة الفرعية في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 30 درجة.

- درجة مادة التفاضل والتكامل في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 30 درجة.

- درجة مادة استاتيكا في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 30 درجة.

- درجة مادة ديناميكا في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 30 درجة.

درجات المواد التي لا تضاف للمجموع بنتجية الثانوية العامة 2024

- درجة مادة التربية الدينية في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 25 درجة.

- درجة مادة التربية الوطنية في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 25 درجة.

- درجة مادة الاقتصاد والإحصاء في نتيجة الثانوية العامة 2024 نحو 50 درجة.

اقرأ أيضاًالتعليم تكشف الموعد الرسمي لإعلان نتيجة الثانوية العامة 2024

رابط نتيجة الثانوية العامة 2024.. وخطوات الحصول عليها

برقم الجلوس.. رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 وموعد إعلانها

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: الثانوية العامة امتحانات الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة برقم الجلوس نتيجة الصف الثالث الثانوي يوم نتيجة الثانوية العامة موعد ظهور نتيجة الثانوية العامة 2024 نتيجة الثانوية العامة 2024 رابط نتيجة الثانوية العامة 2024 موعد نتيجة الثانوية العامة 2024 إعلان نتیجة الثانویة العامة 2024 موعد إعلان درجة مادة

إقرأ أيضاً:

وزارة التربية والتعليم توقع عقود إنشاء مركزي تميز فى الطاقة المتجددة

وقعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ومؤسسة مصر الخير، عقود التصميم المعماري لإنشاء مركزي تميز في الطاقة المتجددة، وكفاءة الطاقة في محافظتي المنيا وأسوان، وعقود أعمال البناء والتأهيل لمدرستين ثانويتين، فنيتين. 

جاء ذلك فى إطار عمل أنشطة مشروع "تعزيز التعليم الفني والتدريب المهني لقطاع الطاقة الجديدة والمتجددة"، بالتعاون مع بنك التعمير الألماني.

جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء الدين نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني ومدير وحدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والدكتور محمد رفاعى الرئيس التنفيذى لمؤسسة مصر الخير، والدكتور صابر حسن رئيس قطاع التعليم بمؤسسة "مصر الخير"، والدكتور محمود دياب نائب مدير المشروع، وأندرياس ديرنبخ مدير مشروع "جوبا انفرا"، وأدهم خطابي منسق مشروع بنك التعمير الألماني، والدكتور محمد صالحين مصمم ومخطط استراتيجى ورئيس مجلس إدارة لشركة IDG منفذ التصميم المعمارى لمركز التميز بأسوان، والدكتور أسامة الحسينى الرئيس التنفيذى والمؤسس المشارك لشركة BECT مصمم مركز التميز بالمنيا.

نائب وزير التربية والتعليم: حريصون على تطوير التعليم الفني 

وأكد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الحكومة حريصة علي تطوير منظومة التعليم بشكل عام والتعليم الفني بشكل خاص، مشيرًا إلى أن الفترة الماضية شهدت استكمال استراتيجية الوزارة لتطوير منظومة التعليم الفني.

وأضاف نائب الوزير، أن مراكز التميز تعد جزءا مهما في استراتيجية تطوير التعليم الفني، موجهًا الشكر لمؤسسة "مصر الخير"، الشريك الاستراتيجي لوزارة التربية والتعليم.

ومن جهته، أكد الدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، أن مراكز التميز تم اختيارها بعناية طبقًا للتوزيع الجغرافي وخريطة التنمية لمصر ٢٠٣٠، حيث تم مراعاة الصناعات الداعمة في كل منطقة جغرافية لمساعدة الأنشطة الصناعية والاقتصادية في تلك المنطقة.

وأضاف الدكتور عمرو بصيلة أن مراكز التميز سيكون لها دور هام في تخريج فنيين يتميزون بالمهارة والتقنية في المجالات الاقتصادية الداعمة والمؤثرة في الاقتصاد المصري ككل، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل وفق دراسات متخصصة بالتعاون مع المجتمع المدني والقطاع الخاص وشركاء التنمية للتعليم الفني من الاتحاد الأوروبي وأمريكا، وخاصة في المجالات التى يحتاجها سوق العمل من العمالة في المنطقة.

وأوضح الدكتور عمرو بصيلة أن الوزارة تعمل في كل منطقة جغرافية على إيجاد الشريك المناسب لتأهيل وتعليم الطلاب للحصول على فرص عمل مناسبة في البيئة المحيطة، فضلا عن العمل على إضافة تلك التخصصات في الجامعات التكنولوجية للحصول على شهادة متخصصة.

وأشاد بدور مؤسسة مصر الخير التى تملك تاريخ طويل في دعم العملية التعليمية وتقديم خدمة تعليمية مميزة، ومؤكدًا على حرص الشركاء على وجود مصر الخير كجزء أصيل في تلك المراكز.

كما أكد الدكتور محمد رفاعي الرئيس التنفيذي لمؤسسة "مصر الخير"، أن مؤسسة مصر الخير، تدعم كل خطوات الدولة لتطوير منظومة التعليم، مشيرًا إلى أن المؤسسة تضع على رأس أولوياتها الاهتمام بالتعليم، باعتبار قطاع التعليم بالمؤسسة من أكبر وأهم القطاعات، حيث يهدف إلى المساهمة في إنشاء منظومة تعليمية متطورة تبني جيل مبتكر.

وأشار الدكتور محمد رفاعى إلى أهمية مشروع إنشاء مركزي تميز فى الطاقة المتجددة وكفاءة الطاقة فى محافظتي المنيا وأسوان، موضحًا أن المشروع يهدف إلى المساهمة في تحقيق المتطلبات القومية لضمان جودة التعليم، مع التركيز على التعليم الفني والتكنولوجي، مما يساعد في تنمية المجتمع بشكل شامل.

وأوضح الدكتور محمد رفاعى أن المشروع يوفر فرص تعليمية عالية الجودة في مجالي الطاقة المتجددة وكفاءة الطاقة ، مما يمكن الشباب من دخول سوق العمل المحلي والدولي بكفاءة، ويخرج أجيال قادرة على مواكبة التطورات التكنولوجية، وبالتالي تلبية احتياجات المشاريع العملاقة التي تواكب رؤية الحكومة المصرية ٢٠٣٠.

كما صرح أندرياس ديرنبخ مدير مشروع "جوبا انفرا" بأن العقود تستهدف مجالين حيويين لدعم التعليم التقني وآفاق العمل للشباب في مصر في قطاعات الطاقة المتجددة وكفاءة الطاقة، ويهدف المشروع إلى زيادة القدرات الفنية والبشرية في التعليم الفني في قطاع الطاقة المتجددة بمصر من خلال إنشاء ثلاثة مراكز تميز جديدة وتأهيل المدارس الثانوية الفنية القائمة.

وأوضح أندرياس ديرنبخ أن العقود تضمن تصميم مراكز التميز، الأول في أسوان الجديدة والثاني في مغاغة بمحافظة المنيا، وأعمال البناء والتأهيل لمدرستين وهما مدرسة الطيبي الثانوية الفنية، ومركز تميز زين العابدين. 

وأشار إلى أن مشروع TEREEE، يعد مبادرة رائدة تهدف إلى تعزيز قطاع الطاقة المتجددة في مصر من خلال تطوير قدرات القوى العاملة الفنية وتأهيلها للتعامل مع التحديات التكنولوجية الحالية والمستقبلية.

مقالات مشابهة

  • وزارة التربية والتعليم توقع عقود إنشاء مركزي تميز فى الطاقة المتجددة
  • وزير التعليم يصدر قرارًا مهمًا بشأن الترشح لرؤساء لجان امتحانات الثانوية العامة
  • إنجازات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للمعلمين خلال عام 2024
  • قرار جديد من وزير التعليم بشأن امتحانات الثانوية العامة 2025| تفاصيل
  • نماذج امتحانات نصف العام للصف السادس الابتدائي على موقع التربية والتعليم|حمل الآن
  • «لا اختبارات في أعياد الأقباط».. شعار التربية والتعليم قبل امتحانات نصف العام 2025
  • وزارة التربية والتعليم : لا امتحانات في أيام أعياد المسيحيين
  • توجيهات مهمة من «مديريات التعليم» بشأن غياب طلاب الثانوية ودخول الامتحانات
  • موعد إعلان نتيجة كلية الشرطة 2024.. وطريقة إبلاغ الطلبة المقبولين
  • التعليم: لن يكون هناك امتحانات تجريبية لطلاب الثانوية العامة