«التعليم» تحقق في مزاعم تداول امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 20th, July 2024 GMT
تداول امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024.. أكد مصدر بغرفة عمليات وزارة التربية والتعليم، أن فريق مكافحة الغش الإلكتروني رصد كافة أسئلة امتحان الديناميكا المتداولة عبر صفحات الغش.
التعليم تحقق في تداول امتحان الديناميكا 2024وأوضح المصدر، أنه يتم الآن التحقق والتأكد من صحة أسئلة امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024 المتداولة.
تداول امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024مطابقة أسئلة امتحان الديناميكا المتداولة بالأسئلة الامتحان الفعليوأشار المصدر، إلى أنه يتم التأكد من صحة التداول عن طريق مطابقة أسئلة امتحان الديناميكا المتداولة بالأسئلة الامتحان الفعلي المنعقد للطلاب صباح اليوم.
معاقبة المسؤلين عن تداول أسئلة امتحان الديناميكاوأكد أنه حال التأكد من صحة الأسئلة المتداولة الديناميكا سيجري التوصل إلى المسؤول عن تصوير ورق الأسئلة ونشرها عبر جروبات الغش، ويتم تطبيق عقوبات صارمة ضد الطلاب الغشاشين وكل من حاول تصوير أو نشر ورق أسئلة امتحان الديناميكا للثانوية العامة علي مواقع التواصل الاجتماعي.
تداول امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024تداول امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024وقد زعمت جروبات الغش الإلكتروني تداول امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024 عقب بدء اللجان الامتحانية للطلاب بنصف ساعة، عبر صفحات ومواقع التواصل الاجتماعي.
معاقبة المسئولين عن تداول امتحانات الثانوية العامة 2024وفرض القانون عقوبات على كل من طبع أو نشر أو أذاع أو روج أو تداول امتحانات الثانوية العامة 2024 وأجوبتها أو ساعد في ذلك، بأي وسيلة كانت، بقصد الغش أو الإخلال بالنظام العام لامتحانات الثانوية العامة 2024، وجاءت العقوبات كالتالي:
تداول امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024- الحبس بمدة لا تقل عن سنتين ولا تزيد عن 7 سنوات.
- وبغرامة لا تقل عن 100 ألف جنيه ولا تزيد عن 200 ألف جنيه.
- يعاقب كل من ساعد على الشروع في ارتكاب أي فعل من نشر أو طبع أو أذاع أو روج لأسئلة امتحانات الدبلومات الفنية 2024، بالتالي:
- الحبس مدة لا تقل عن سنة.
- بغرامة لا تقل عن 10 آلاف جنيه، ولا تزيد على 50 ألف جنيه.
عقوبة تصوير أو تسريب امتحانات الثانوية العامة 2024وحرمان الطالب الذي يرتكب غشًا أو شروعًا فيه أو أي فعل من الأفعال المنصوص عليها سابقًا، من أداء امتحان الدور الذي يؤديه والدور الذي يليه من العام نفسه، ويعتبر راسب في كافة المواد الدراسية.
اقرأ أيضاًموعد إعلان نتيجة امتحانات الثانوية العامة 2024 للشعبتين الأدبي والعلمي
انطلاق امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024
«بالإجابات».. تداول امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: تسريب امتحانات الثانوية العامة تسريب امتحان الديناميكا للصف الثالث الثانوي 2023 امتحان الديناميكا للثانوية العامة تسريب امتحان الديناميكا تداول امتحان الديناميكا للثانوية العامة 2024 امتحانات الثانویة العامة 2024 أسئلة امتحان الدینامیکا لا تقل عن
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يتفقد المدرسة الألمانية الإنجيلية الثانوية بالقاهرة.. صور
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة المدرسة الألمانية الإنجيلية الثانوية بالقاهرة.
وذلك في إطار متابعته للنظام التعليمي الألماني عقب الزيارة الرسمية التي قام بها للعاصمة الألمانية برلين خلال الفترة من ٢٨ إلى ٣١ يناير الماضي بهدف بحث تفعيل آليات التوسع في المدارس المصرية الألمانية بمصر.
وقد رافق الوزير، خلال الزيارة، الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، والأستاذة منى أيوب، مستشار الوزير للمدارس المصرية الألمانية، وقام باستقباله السيد كريستيان ديرن، مدير المدرسة.
وأكد الوزير على عمق التعاون المثمر والبناء مع جمهورية ألمانيا الاتحادية في كافة ملفات العملية التعليمية، مشيدًا بالمدارس الألمانية في مصر والمشروعات التعليمية التي تسهم في تطوير العملية التعليمية بشكل مستمر.
وأعرب الوزير محمد عبد اللطيف عن سعادته بزيارة هذه المدرسة العريقة، والتي يمتد تاريخها لأكثر من ١٥٠ عاما، مشيرًا إلى أن المدرسة الإنجيلية الألمانية تشتهر بمستواها التعليمي العالي، والذي تحقق بفضل كفاءة التدريس وانضباط المنظومة التعليمية بها، مؤكدًا أن هذه المدرسة تعتبر نموذجًا ناجحًا ضمن النماذج التعليمية المضيئة في مصر.
وخلال الزيارة، تفقد الوزير عددا من الفصول الدراسية واطلع على النظام التعليمي بالمدرسة، كما تفقد الملاعب والأنشطة التعليمية المتميزة التي تُمارس داخل المدرسة، مثمنا جهود المدرسة في تطبيق أحدث الأساليب التعليمية والتكنولوجية، والتي أسهمت في تحسين مستوى التحصيل العلمي للطلاب بشكل ملحوظ.
كما أعرب الوزير عن إعجابه بالمبادرات التي أطلقتها المدرسة مثل مبادرة مكافحة التنمر والتنمر الإلكتروني، وتشجيع الطلاب على حل المشكلات بطرق مبتكرة، مشيدًا بالمبادرات التي تعزز قيم الأخلاق الطيبة واحترام الآخر داخل وخارج المدرسة.
وقد التقى الوزير، خلال الزيارة بعدد من الطلاب الذين أكدوا على استفادتهم الكبيرة من البرامج التعليمية المقدمة في المدرسة، وتطلعهم لمواصلة مسيرتهم التعليمية الجامعية بنجاح.
وأكد الوزير محمد عبد اللطيف، خلال الزيارة، أن الوزارة تسعى للتوسع في عدد المدارس المصرية الألمانية في مصر لتصل إلى 100 مدرسة، مما سيمثل نقلة نوعية في التعليم المصري، مؤكدًا على التعاون الوثيق مع الجانب الألماني لتنفيذ المشروع وضمان تحقيق أهدافه بنجاح.
محمد بن زايد يستقبل رئيس جنوب السودان “سلفاكير” ويبحث معه علاقات التعاون بين البلدين