مقترحات «أمهات مصر» لجذب وتشجيع الطلاب على الذهاب للمدرسة
تاريخ النشر: 20th, July 2024 GMT
طرحت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، موضوعًا للنقاش بين أولياء الأمور، قائلة:«وزير التعليم اليوم خلال جولته بالغربية كان بيناقش مع المعلمين مقترحاتهم لجذب الطلاب للمدرسة، وعايزين نعرف مقترحاتكم كأولياء أمور إيه اللي يجذب أولادكم للمدرسة؟ شاركونا بمقترحاتكم».
وتفاعل العديد من أولياء الأمور من الأمهات علي صفحة «اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم»، و«ائتلاف أولياء الأمور»، على موقع فيسبوك، وقالت ولي أمر:« الشرح يرجع للمدرسة والأنشطة زي زمان، أنا أذكر كان عندنا حصة رسم وموسيقى وألعاب ومكتبة، ولما كبرنا بقينا في إعدادي بقى اقتصاد منزلي وأشغال يدوية، لكن لو هتختار المدرسة علي الشرح فقط الأولاد مش هتهتم».
وأضاف ولي أمر:« يرجع الشرح للمدارس من فضلكم، يرجع التزام المعلمين بالشرح والتوضيح وتفعيل حساب الغياب والحضور للطلبة، للأسف بنتي ثلاث سنين ثانوى مفيش مستر دخلها غير مستر الكيمياء والعربى وبعض الأوقات الإنجليزي".
واستكملت ولي أمر أخرى:« لازم يرجع دور المدرس في الفصل من التزام وحل تدريبات مع الأولاد، وحصص النشاط خصوصا الألعاب والرسم وعمل مسابقات زى دوري كرة القدم للأولاد، ودورى باسكيت أو ڤولى للبنات، أو مسابقات للرسم ومسابقات أوائل الطلبة، باختصار تفعيل دور المدرسة زى زمان».
وشاركت إحدى الأمهات بقولها: « تخفيف المناهج وتفعيل مواد الأنشطة، وتم ملاحظة حضور الطلبة بعدد كبير أيام معينة، وتبين إنها أيام حصص الألعاب وحصص الموسيقي، مراجعة المناهج لأنها تقيلة بما لايسمح بالتنفس، وأيضا الأنشطة اللي في الكتب غير مفيدة ولا تتناسب مع ميول الطلبة».
وقالت ولي أمر: « عودة فصول المتفوقين في المدارس الثانوية، علي الأقل نضمن حضور الطلاب الملتزمين، وعودة الأنشطة المدرسية لجذب الطلاب، وعودة أعمال السنة علي الحضور، رقابة مزدوجة من الإدارة التعليمية وأولياء الأمور».
وتابعت أخرى: « تعظيم دور المدرسة وإجلال هيبة المعلم والاهتمام بالتربية الدينية فى المناهج، وإعداد معامل متطورة للمواد العلمية مع الاهتمام بالأنشطة مثل الموسيقى والرسم وجعل حصتين أسبوعيا للأخصائي الاجتماعي للنقاش مع الطلبة فى كل نواحي حياتهم وتوجيههم للصواب لمراعاة صحتهم النفسي والاجتماعية».
وأوضحت ولي أمر أخرى:« مدرس متمكن من مادته العلمية و تغيير نظام الجدول الدراسي من حصص إلى محاضرات، وتنوع الأنشطة اللي ممكن يمارسها الطالب في المدرسة، بالإضافة لمعلمين مدربين يقدر يوصل المعلومة للطلاب، وبرضوا يأخذ وضعه من حيث المرتب الذي يؤمن له حياة كريمة، وده ممكن يساعدنا كتير في القضاء علي الدروس الخصوصية، مع تقليل كثافة الفصول، و متابعة جيدة لمستويات الطلاب داخل الفصل».
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: أولیاء الأمور ولی أمر
إقرأ أيضاً:
كيف تختارين «اللانش بوكس» وشنطة المدرسة الأفضل لطفلك؟.. خبيرة توضح
أشارت دكتورة روضة حمزة أبوالفضل، استشاري إدارة مؤسسات الأسرة والطفولة بجامعة حلوان، إلى أهمية التخطيط المسبق لميزانية الدراسة قبل بدء العام الدراسي الجديد.
قدمت دكتورة أبوالفضل خلال استضافتها ببرنامج «صباح الخير يا مصر» على القناة الأولى المصرية، نصائح قيمة حول كيفية وضع ميزانية دراسية فعالة لضمان سير العملية التعليمية بسلاسة دون تحميل أولياء الأمور أعباء مالية إضافية.
أهمية التخطيط لميزانية الدراسةالتخطيط المسبق:التخطيط السنوي: من الضروري أن يتم التخطيط للميزانية الدراسية قبل بدء العام الدراسي بوقت كافٍ، وهذا يساعد على تجنب أي ضغوط مالية غير متوقعة وضمان توافر الموارد اللازمة للطلاب.الميزانية الشهرية: إذا لم يكن من الممكن وضع ميزانية سنوية، يمكن تحديد ميزانية للشهر الأول من الدراس، فهذا يوفر وقتًا لأولياء الأمور لتنظيم أمورهم المالية بشكل تدريجي دون ضغط.خطوات وضع ميزانية دراسية فعالةتحديد الاحتياجات:
مستلزمات دراسية: يجب على الآباء تحديد الاحتياجات الأساسية من المستلزمات الدراسية. من المهم إشراك الأبناء في هذا التحديد وتوعيتهم بأهمية شراء الأساسيات في البداية وتأجيل الكماليات إلى وقت لاحق.الاحتياجات الأساسية: تشمل هذه الاحتياجات الكتب المدرسية، الأدوات المكتبية، والملابس المدرسية.جرد المستلزمات القديمة:
فحص المستلزمات السابقة: القيام بعمل جرد للمستلزمات الدراسية الموجودة بالفعل، مثل الحقيبة القديمة، وإصلاحها إذا كان بها أي تلف، هذا يمكن أن يوفر تكاليف إضافية ويساعد في إعادة استخدام الأدوات بشكل فعال.التعاون مع المدارس:
تجنب المطالب غير الضرورية: شددت أبوالفضل على ضرورة أن تتجنب إدارات المدارس مطالبة أولياء الأمور بمستلزمات غير ضرورية، يجب أن تقتصر الطلبات على المستلزمات الأساسية التي تدعم العملية التعليمية، وترك حرية اختيار النوع أو الجودة لأولياء الأمور.اختيار الجودة المناسبة:
المستلزمات ذات الجودة الجيدة: يجب أن تكون بعض المستلزمات مثل اللانش بوكس والحقيبة المدرسية ذات جودة جيدة، على سبيل المثال، يجب اختيار نوع جيد من اللانش بوكس الذي يكون محكم الغلق، وحقيبة مصممة بحيث لا تشكل عبئًا على ظهر الطالب، وحذاء جيد ومتين.تجنب الكماليات باهظة الثمن: في هذه المرحلة العمرية، لا يحتاج الأطفال إلى مستلزمات عالية الجودة بشكل مبالغ فيه، لأنهم قد لا يكونون قادرين على الحفاظ عليها جيدًا.إعادة تدوير المستلزمات القديمة:
إعادة استخدام الأدوات: يمكن إعادة تدوير المستلزمات القديمة كطريقة فعالة لتوفير المال، ويمكن أيضًا الاستفادة من المبادرات التي توفر مستلزمات مدرسية بأسعار منخفضة، مثل مبادرات «أهلا مدارس» و«كلنا واحد».