حسام موافي يكشف حقائق ومفاهيم حول التداوي بـ عسل النحل
تاريخ النشر: 18th, July 2024 GMT
كتب- حسن مرسي:
وجهت الإعلامية ياسمين عز، سؤالا للدكتور حسام موافي، أستاذ الحالات الحرجة بكلية طب قصر العيني بشأن العلاج بعسل النحل.
خلال لقائه مع الإعلامية ياسمين عز، ببرنامج "كلام الناس"، على قناة "إم بي سي مصر"، رد الدكتور موافي بأن النص القرآني لم يحدد العسل كعلاج شافٍ، بل ذكر الشفاء في "شراب مختلف ألوانه" الذي يخرج من بطون النحل، وترك التأويل لعلم الله وحده.
قال الدكتور حسام موافي: "القرآن ما قالش العسل بيشفي، ولا أحد أنكر العسل بل الرسول تداوى به، لكن الآية في القرآن لم تشير إلى العسل".
وفي تناوله للممارسات الطبية الراهنة، أوضح الدكتور موافي أن العسل، رغم فوائده المتعددة، قد يكون مضرًا في حالات معينة مثل مرضى السكري، مؤكدًا على أن التعامل مع العسل كعلاج يجب أن يتم بمعرفة ووعي، لأن الجهل قد يؤدي إلى مصائب صحية.
وأشار الدكتور حسام موافي، أستاذ الحالات الحرجة بكلية طب قصر العيني، إلى وجود من يستغلون هذا الجهل لمصالح شخصية، ممن يروّجون لعلاجات خاطئة ويستثمرون في قلة المعرفة لدى الناس، معقبًا: "الناس اللي عايزه تسترزق بتستغل جهل الناس، ويعطونهم أشياء خطأ".
المصدر: مصراوي
كلمات دلالية: محاولة اغتيال ترامب أحمد شوبير شهد سعيد الطقس أسعار الذهب أحمد رفعت سعر الدولار هدير عبدالرازق حكومة مدبولي التصالح في مخالفات البناء معبر رفح سعر الفائدة فانتازي الحرب في السودان الدكتور حسام موافي ياسمين عز قصر العيني حسام موافی
إقرأ أيضاً:
إطلاق مبادرة «يوم السرد القرآني» لتسميع القرآن كاملًا
أعلن قطاع المعاهد الأزهرية إطلاق مبادرة «يوم السرد القرآني»، لتسميع القرآن الكريم كاملًا من خلال التلميذ على شيخه أو أحد المساعدين له، وذلك بهدف تمكين حفظ التلاميذ للقرآن الكريم، وتدريبهم على مراجعة أكبر قدر من القرآن الكريم في اليوم.
وبث روح التنافس بين التلاميذ، وتشجيع باقي التلاميذ للوصول إلى هذا المستوى من الحفظ، وتدريب مكاتب التحفيظ لاستراتيجيات تحفيظ مختلفة، بإجمالي 6251 تلميذًا من مختلف محافظات الجمهورية، بإشراف من الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف.
وعن تفاصيل المبادرة، أوضح الشيخ أيمن عبد الغني، رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، أن المبادرة ستنفذ يوم السبت المقبل 31 أغسطس، داخل مكاتب التحفيظ، على مدى يوم كامل، يقوم كل تلميذ من التلاميذ بتسميع القرآن الكريم كاملاً على شيخه أو أحد المساعدين له، وإذا لم يستطع التلميذ تسميع القرآن كاملاً في يوم واحد ، يكمل اليوم في تسميع ما يستطيع ثم يدون ذلك في تقريره، ويتم متابعة يوم السرد القرآني عن طريق المتابعة الفعلية من مديري وموجهي شئون القرآن الكريم من المنطقة ومن الإدارة العامة لشئون القرآن الكريم، مع تصوير صور وفيديوهات من فعاليات اليوم لنشرها وبث روح التنافس لدى التلاميذ وتشجيع المزيد منهم على المشاركة في مثل هذه المبادرات.
الاستعداد للسردوعن كيفية الاستعداد للسرد، قال الدكتور أبو اليزيد سلامة، المدير العام لشؤون القرآن الكريم بقطاع المعاهد الأزهرية، إنه في أثناء حفظ القرآن يتم سرد جميع المحفوظ كل فترة (ثلاثة أجزاء- خمسة أجزاء– ربع القرآن- عشرة أجزاء)، حتى يتدرب التلاميذ على السرد الكامل، بعد أن يختم التلميذ القرآن الكريم يقوم بمراجعته عدة ختمات (ختمة في عشرة أيام ثم ختمة في سبعة ثم ختمة في ستة ثم في خمسة ثم في أربعة ثم في ثلاثة ثم في يومين حتى يصل لختمة في يوم واحد ويأخذ بين كل ختمتين وقتًا ليراجع أخطاءه ويصوبها.
وسيُعقد اختبار تحديد مستوى القراءة والكتابة للتلميذ، فإن كان لا يجيد القراءة يعلم القراءة حتى يتمكن من القراءة والكتابة بشكل صحيح. ثانيا: تصحيح وتسميع الحفظ الجديد: يصحح الشيخ للطالب المقدار الذي سيحفظه وذلك عن طريق تلاوة الشيخ وترديد الطالب خلف شيخه، والمقدار يكون على حسب استيعاب الطالب ثم يقوم بتسميعه في اليوم التالي.