ابتكرت المهندسة المصرية علا فكري، المقيمة في قطر، لعبة أطلقت عليها اسم "منهجولا"، تحتوي على معلومات في العلوم العامة والاجتماعية، وتتوافر منها نسخ بـ3 لغات: العربية والإنجليزية والفرنسية.

تخرجت علا فكري، من كلية الهندسة قسم الهندسة المعمارية، وعملت في المجال الهندسي لعدة سنوات، ولكن كان هناك شغف آخر يلح عليها من وقت لآخر.

اقرأ أيضا list of 2 itemslist 1 of 2أردنية تصمم كتبا تفاعلية ووسائل تعليمية للأطفال بأسلوب مبتكرlist 2 of 2متى نبدأ تدريب الطفل على التخطيط لجدوله اليومي؟end of list

فقد كانت شغوفة بتصميم أنشطة الأطفال وابتكار الألعاب، والذي تعتبره جزءا لا يتجزأ من دراستها وحبها للتصميم المعماري الذي صقل موهبتها، ووسع رؤيتها بشكل كبير، كما قالت في حوار خاص لها مع الجزيرة نت.

لعبة "منهجولا" شعارها "هنلعب المنهج" (الجزيرة) بداية كيف وُلِدت فكرة اللعبة التعليمية "منهجولا"؟

كانت بداية فكرة "منهجولا" منذ عامين تحديدا، حينما قمتُ بتصميم لعبة للمعلومات العامة، وكانت اللعبة تساعد اللاعبين في اكتساب قدر كبير من المعلومات من خلال اللعب.

فاقترحتْ عليَّ إحدى الصديقات تنفيذها على المناهج الدراسية، حتى يكتسب الأطفال المعلومات الدراسية في جو مرِح خالٍ من التوتر.

وفعلا قمتُ بتجربة الفكرة والعمل عليها وتصميمها طبقا لأحد المناهج، ومن هنا وُلِدت فكرة "منهجولا".

وعندما رأيتُ النتيجة حمدت الله عز وجل، وزاد حماسي وقررتُ تنفيذها على مناهج أخرى.

تحتوي اللعبة على بطاقات "منهجولا" التي تحوي أسئلة أساسية (الجزيرة)

 

كونك أما وتُدرّسين لأطفالك.. كيف ساهم هذا في إلهامك؟

بالطبع كوني أُدرّس لأطفالي ألهمني كثيرا وزاد قناعتي بأن لكل طفل أسلوبا مختلفا في التعلّم واكتساب المعلومات، والفروق الفردية التي لاحظتها بين أطفالي جعلتني أبتكر أسلوبا خاصا للتعامل مع كلٍّ منهم، فمنهم من يدرس بدون مساعدة من أحد، ومنهم من يعشق اللعب ولا يمكن أن يدرس أو يُجذَب انتباهه إلا من خلال اللعب والفكاهة، وبقدر قناعاتنا بتفرد كل طفل وتميزه يلمع نجم هذا الطفل ويتميز.

وبالطبع كثير من هذه الخبرات التي اكتسبتها مع أطفالي وضعتها في لعبة "منهجولا"، بالإضافة إلى خبرتي في تعليم الأطفال من خلال الأنشطة التطوعية التي كنت أقوم بها، وكذلك من خلال حصولي على دبلوم في التربية.

ما حكاية "منهجولا"؟

عندما بدأتُ تصميم اللعبة أحببت أن أضع فيها كلمة "منهج"، لكونها مصممة طبقا للمناهج الدراسية، ثم أضفتُ لها اسمي "علا"، فأصبحتْ "منهجولا" (MANHAGOLA)، ووجدت أنه اسم ظريف وخفيف الظل ومناسب للعب من خلال المنهج.

وضعت المصممة علا خبرتها في تعليم الأطفال من خلال الأنشطة التطوعية بلعبة منهجولا (الجزيرة) كيف يمارس الطفل هذه اللعبة؟

اللعبة ببساطة عبارة عن "بورد جيم" (لعبة لوحية)، يتم لعبها على لوحة مثل الألعاب القديمة، وقد قصدتُ هذا عند تصميمي لـ"منهجولا" كنوع من إعادة تجمع الأسرة مع أطفالها حول لعبة خفيفة الظل، يتبادلون من خلالها الأدوار والضحكات، وينفذون الأوامر بمرح، ويتعلّم الطفل في بيئة داعمة من خلال اللعب مع الأهل أو الأصدقاء أو حتى داخل المدرسة.

طريقة اللعب:  يبدأ اللاعبون بوضع السيارات، أو قطع اللعب عند خط البداية. وكذلك وضع البطاقات في أماكنها على اللوحة. يقوم اللاعب الأول بسحب بطاقة من بطاقات "منهجولا". يسأل السؤال المكتوب في البطاقة لزميله. فإذا أجاب إجابة صحيحة يقرأ له الأمر المكتوب بجوار علامة صح. وإذا كانت الإجابة خاطئة يقرأ له الأمر المكتوب بجوار علامة خطأ. ويتحرك هذا اللاعب باستخدام السيارات تبعا لهذه الأوامر على لوحة اللعب. وتكون الإجابة مكتوبة بالمقلوب أسفل البطاقة.

تحتوي اللعبة على بطاقات "منهجولا" وهي بطاقات الأسئلة الأساسية، إضافة إلى مجموعة من البطاقات الأخرى التي تحتوي على الأنشطة الظريفة، والأوامر المضحكة التي تساعد أيضا على تنمية المهارات واكتشاف مواهب الطفل.

عدد اللاعبين:

يمكن ممارسة اللعب بـ"منهجولا" بشخصين على الأقل إلى 8 أشخاص.

ويمكن لأي عدد داخل الصف الدراسي لعب "منهجولا" أيضا على سجادة لعب بتصميم اللوحة نفسه، وتوضع على الأرض ويتحرك الأطفال حسب أوامر اللعب.

اللاعبون يبدؤون بوضع السيارات أو قطع اللعب عند خط البداية (الجزيرة) كيف تم تنفيذ التصميم وأين؟

قمتُ بابتكار لعبة "منهجولا" من الألف إلى الياء، وصممتها على برنامج "إليستريتور" الخاص بالتصميم.

وذلك بسبب دراستي للعمارة، وتعلّمي لمعظم برامج الرسم والتصميم، بالإضافة لشغفي بالألعاب وحبي لأنشطة الأطفال منذ الصغر.

كل هذا الخليط جعلني أقوم بتصميمها وابتكار جميع الأنشطة المصاحبة لها.

بطاقات اللعبة تحتوي على كثير من الأنشطة الظريفة والأوامر المضحكة (الجزيرة) شعارك "هنلعب المنهج" أو "يلا نلعب واحنا بنذاكر.. ونذاكر واحنا بنلعب منهجولا".. ما أهمية التعليم باللعب؟

التعليم باللعب، كما أثبتت الدراسات، يساعد في استيعاب الأطفال دروسهم بنسبة 85% أكثر من الطرق التقليدية، كون أن هذه الطريقة تجذب كل حواس الطفل وانتباهه، وتنمي مهارات التواصل لديه، وكذلك تحفزه للانتباه لخطوات الدرس حتى يربح في اللعب.

وهذا ما اعتمدته عند تصميم "منهجولا" عن طريق خلق جو من التحدي بين الأطفال لاكتساب المعلومات والفوز، وكل ذلك ضمن بيئة من المرح والضحك، وأيضا اكتساب المهارات من خلال الأنشطة الخفيفة الموضوعة في محطات اللعبة.

ما اللغات التي تتوفر بها اللعبة؟

تتوفر "منهجولا" حاليا بـ3 لغات: العربية والإنجليزية والفرنسية.

لعبة منهجولا تساعد على تنمية المهارات واكتشاف مواهب الطفل (الجزيرة) ما المواد التي تغطيها اللعبة؟ وهل لكل مادة لعبة خاصة؟

المواد التي قمت بتجربة "منهجولا" عليها حتى الآن هي مادتا العلوم والدراسات الاجتماعية.

ولكل مادة منهما لعبة خاصة منفصلة، وتشمل معظم أسئلة وأنشطة المنهج.

هل اللعبة للمنهج المصري فقط؟

قمتُ بتجربة مادة الدراسات الاجتماعية على المنهج المصري ولاقت الكثير من الإعجاب من الأهالي والمدرسين والأطفال أيضا.

ومن ثم قمتُ بتنفيذ اللعبة على منهج العلوم الذي يناسب الكثير من المناهج مثل المنهج الأميركي وأيضا البريطاني.

حيث وجدتُ تشابها كبيرا في المواضيع الأساسية بين المناهج، وأطمح إلى أن أقوم بتنفيذ "منهجولا" بشكل موسّع على باقي المناهج بإذن الله.

يمكن لأي طفل أن يلعبها مع إخوته وأصدقائه من دون الارتباط بمنهج معين (الجزيرة) كيف يستفيد الأطفال العرب وحتى الأجانب من اللعبة بعيدا عن المنهج الدراسي؟

كون "منهجولا" لعبة بـ3 لغات، يمكن لأي طفل أن يلعبها مع إخوته وأصدقائه من دون أن يرتبط ذلك بمنهج معين.

وستقوم اللعبة بإكساب الطفل العديد من المعلومات والمهارات المفيدة، لذلك يمكن للطالب العربي أو الأجنبي الاستفادة منها.

ما مشاريعك المستقبلية بخصوص المناهج العربية؟

أتمنى تطبيق فكرة "منهجولا" على عدد أكبر من المناهج لأرى الأطفال يتعلمون بحب وسعادة، وأساعد ولو بقدر بسيط في تسهيل التعلم على الأطفال وتحبيبهم فيه.

المصدر: الجزيرة

كلمات دلالية: حراك الجامعات حريات تعليمي بـ3 لغات من خلال

إقرأ أيضاً:

هل يواجه طفلك صعوبات حادة في فهم الرياضيات؟ إليك الحل

رغم أن الرياضيات تُعد مادة أساسية في التعليم المدرسي، فإن تعلمها يشكل تحديا لملايين الأطفال حول العالم، وغالبا ما يؤدي ذلك إلى اتهامهم بالكسل أو قلة الذكاء. ويتساءل الكثير من الأطفال أمام آبائهم: لماذا نقضي شهورا في تعلم القسمة المطولة بينما يمكننا استخدام الآلة الحاسبة لحل المسائل المعقدة؟ هذا السؤال، الذي يبدو بسيطا، تتناوله العديد من الدراسات التي تبحث في تأثير تعلم الرياضيات على نمو الدماغ ووظائفه.

الرياضيات تساعد على نمو دماغك

تشير أبحاث علم الأعصاب إلى أن بنية الدماغ ليست ثابتة، ولكنها تتغير باستمرار مع التعلم، في خاصية تعرف بالمرونة العصبية "Neuroplasticity" حيث تعاد برمجة الشبكات العصبية عبر إنشاء روابط جديدة بين الخلايا العصبية أو تقوية الروابط الموجودة عندما نتعلم شيئا جديدا، وهو ما يعني أن حل تمارين الرياضيات لا يحسن من أداء طفلك الدراسي فقط، لكنه يعيد تشكيل دماغه ويسهم في نموه.

اقرأ أيضا list of 2 itemslist 1 of 2لماذا يتصرف طفلك في عمر الثالثة كمراهق؟list 2 of 2بعد نجاح "ترند الكركم".. إليك 5 تجارب منزلية تشعل فضول طفلكend of list

وهو ما دعمته دراسة أخرى لجامعة أكسفورد أظهرت أن الطلاب الذين توقفوا عن دراسة الرياضيات عند سن الـ16 أظهروا مستويات أقل من  حمض "جاما أمينوبيوتيريك"، وهي مادة كيميائية في الدماغ تعتبر ضرورية لنمو الدماغ وتلعب دورا في التعلم والذاكرة، ما قد يؤثر على نموهم المعرفي لاحقا.

كما أظهر بحث آخر أجري في كلية الطب بجامعة ستانفورد أن ممارسة الرياضيات تنشط الحصين وهو الجزء المسؤول عن نقل المعلومات من الذاكرة القصيرة الأمد إلى الطويلة الأمد.

وأظهرت الدراسة أن الأطفال الذين تعلموا الحساب الذهني أو تمكنوا من حفظ الحقائق الرياضية البسيطة بدلا من الاعتماد على العد بالأصابع تكون لديهم مساحة أكبر في أدمغتهم لتعلم مفاهيم جديدة، ويميلون للتعلم بشكل أسرع.

الطلاقة الحسابية تعتمد على الفهم والممارسة والتفكير (بيكسابي) الطلاقة الحسابية

كثيرًا ما شغل هذا السؤال المعلمين والآباء: ما أفضل طريقة لتعليم الأطفال الرياضيات؟ هل يجب التركيز على حفظ جدول الضرب وسرعة الحل؟ أم على الفهم العميق للمفاهيم؟

إعلان

في تقرير حديث نُشر في مجلة "العلوم النفسية" بعنوان "ماذا يعلمنا علم التعلم عن الطلاقة الحسابية؟"، اقترح الباحثون نهجًا يقوم على 3 مراحل لتطوير الطلاقة الحسابية لدى الأطفال، تبدأ بالفهم، تليها الممارسة المحددة بزمن، ثم التفكير والنقاش. هذا النموذج لا يلغي الحفظ، بل يدمجه في إطار أوسع يعزز الفهم ويعمّق المهارات الحسابية.

وقد أكدت الدراسة أهمية اتباع هذه الخطوات في التعليم المبكر للرياضيات، لضمان بناء أساس متين يوازن بين سرعة الأداء وجودته من جهة، وبين القدرة على التفكير الرياضي السليم من جهة أخرى:

مراقبة تقدم الطفل وتحديد ثغرات الفهم عند الطفل منح الطفل إستراتيجيات تساعده مثل استخدام الرقم 10 كنقطة مرجعية للحسابات الذهنية استرجاع الحقائق وحفظها مثل جدول الضرب

عند التأكد من إتقان الطفل لهذه الحقائق ابدأ في تعويده على حل التمارين المحددة بوقت لتشجيعه على ممارسة إستراتيجيات الاسترجاع السريع بدلا من العد البطيء.

وأكدت هذه الدراسة على أن التعلم الفعال لا يفرض الاختيار بين السرعة والفهم ولكن يدمج بينهما بشكل تدريجي.

التعلم الفعال لا يفرض الاختيار بين السرعة والفهم ولكن يدمج بينهما بشكل تدريجي (بيكسابي) كيف تفرق بين عسر الرياضيات والقلق منها؟

من الطبيعي أن يواجه الأطفال صعوبات مؤقتة أثناء تعلم مفاهيم رياضية جديدة، لكن استمرار هذه الصعوبات أو اقترانها بأعراض مثل التوتر أو الانسحاب الاجتماعي قد يشير إلى وجود اضطراب يتطلب تدخلا متخصصا.

واحدة من هذه الحالات تُعرف باسم عسر الحساب (Dyscalculia)، وهو اضطراب معرفي يصيب نحو 5% إلى 10% من الأفراد، ويشبه إلى حد كبير عسر القراءة، لكنه لا يحظى بالشهرة نفسها. يعاني المصابون به من صعوبات في فهم المفاهيم العددية الأساسية، مثل الكميات، مما يؤثر على قدرتهم في أداء مهام حياتية بسيطة مثل الطهي أو التعامل مع المال.

أعراض عسر الحساب صعوبة في فهم المفاهيم العددية مثل "أكبر من" و"أصغر من". عدم الربط بين الرقم المكتوب والكلمة المنطوقة التي تمثله (مثل 5 وخمسة). صعوبة في حفظ جداول الضرب. مشاكل في عد النقود أو تقدير الزمن والمسافة.

ورغم أن السبب الدقيق لعسر الحساب لا يزال غير معروف، تشير الأبحاث إلى احتمال وجود عوامل وراثية، إلى جانب اختلافات في بنية الدماغ ووظائفه.

وللأسف، قد يُساء فهم الأطفال المصابين بعسر الحساب، فيتهمهم الأهل أو المعلمون بالكسل أو قلة الذكاء. في حين أن التقييم النفسي والتربوي المتخصص يمكن أن يحدد بدقة طبيعة التحديات التي يواجهها الطفل، كما يساعد على اكتشاف نقاط قوته، مما يتيح تقديم الدعم الملائم له.

قلق الرياضيات

قلق الرياضيات هو شعور نفسي بالرهبة والتوتر عند التعامل مع الأرقام أو المسائل الحسابية، ويحدث لدى أشخاص لا يعانون من أي صعوبة معرفية.

تؤدي مشاعر القلق هذه إلى إرباك الذاكرة العاملة، وهي المسؤولة عن الاحتفاظ بالمعلومات مؤقتا، مما يجعل الطفل ينسى الخطوات أو يفقد تسلسل الحل، ويشعر بالعجز، ثم يتجنب الرياضيات تماما، مما يفاقم المشكلة ويؤثر على أدائه في مواد أخرى مثل العلوم والتكنولوجيا.

سوء الفهم يعرّض الأطفال المصابين لعسر الحساب للتهم الخاطئة (رويترز) أعراض وأسباب قلق الرياضيات

تتشابه أعراض قلق الرياضيات مع أعراض القلق العام، وتشمل:

إعلان توتر عضلي. تسارع ضربات القلب. تعرّق اليدين.

ومن أبرز الأسباب المحتملة:

تجارب تعليمية سلبية. ضعف الدعم الأسري خاصة في أداء الواجبات. الصور النمطية مثل الاعتقاد بأن الأولاد أفضل من البنات في الرياضيات، مما يضعف ثقة الفتيات بأنفسهن. طرق العلاج والتخفيف

يمكن لمختصي التربية أو الصحة النفسية استخدام العلاج المعرفي السلوكي لمساعدة الطفل على تعديل الأفكار السلبية المرتبطة بالرياضيات.
كما تفيد تقنيات أخرى مثل:

تمارين التنفس العميق. كتابة الأفكار والمشاعر. تعليم الرياضيات في بيئة آمنة ومنخفضة الضغط من خلال الألعاب أو التطبيقات التفاعلية. نصائح لتعزيز تعلم الطفل للرياضيات تنمية مهارات الحساب الذهني وتقليل الاعتماد على الآلة الحاسبة. استخدام الرياضيات في مواقف الحياة اليومية مثل الطهي أو التسوق. إدخال الألغاز والألعاب الذهنية في الروتين التعليمي. مساعدة الطفل على حفظ الحقائق الأساسية مثل جداول الضرب واختصارات العمليات. تخصيص وقت يومي للمراجعة في جو من الدعم والهدوء. دمج الرياضيات في الأنشطة العملية مثل الأشغال اليدوية. الاحتفال بإنجازات الطفل مهما كانت بسيطة لتعزيز ثقته بنفسه واستمراره في التعلم

مقالات مشابهة

  • نجدة الطفل تكشف عن البلاغ بواقعة طفل العاشر
  • استشاري نفسي توجه رسالة هامة للأسرة بشأن التعامل مع الأطفال
  • نجدة الطفل تعلن طرق مساعدة الأطفال حال تعرضهم للانتهاكات
  • نجدة الطفل تكشف كارثة عن البلاغات التي تلقتها الفترة الأخيرة
  • القومي للأمومة والطفولة: نستهدف القضاء على العنف بحلول 2030
  • نجدة الطفل تكشف مفاجأة عن بلاغات العنف ضد الأطفال
  • عقوبات صارمة لكل من يخفي طفلًا صدر بحقه حكما بتسليمه
  • انطلاق فعاليات برنامج جامعة الطفل بـ جنوب الوادي
  • هل يواجه طفلك صعوبات حادة في فهم الرياضيات؟ إليك الحل
  • إطلاق لعبة "Resident Evil" جديدة بنظام لعب استراتيجي للهواتف