طلاب هندسة حلوان يبتكرون جهاز تعليمي رائد يعزز تعلم البرمجة والأنظمة المدمجة
تاريخ النشر: 17th, July 2024 GMT
أطلقت أسرة "طلاب من أجل مصر" المركزية بجامعة حلوان مبادرة جديدة بعنوان "هنسوقلك"، تهدف إلى تسويق مشاريع التخرج والابتكارات العلمية للطلاب. تأتي هذه المبادرة تحت رعاية الدكتور السيد قنديل، رئيس الجامعة، والدكتور حسام رفاعي، نائب رئيس الجامعة لشؤون التعليم والطلاب، والدكتور أحمد عليق، مستشار رئيس الجامعة للأنشطة الطلابية.
في إطار هذه المبادرة، يعمل طلاب قسم الاتصالات بكلية الهندسة بجامعة حلوان على تطوير جهاز تعليمي مبتكر موجه للمستخدمين الذين يتعلمون البرمجة للأنظمة المدمجة. يهدف الجهاز إلى معالجة التحديات المتعلقة بتوفير تجربة تعلم شاملة للغات البرمجة والتفاعل مع الأجهزة. كما يسعى الجهاز إلى حل مشكلة نقص التدريب العملي من خلال تقديم منصة للمستخدمين للتجربة مع مكونات الأجهزة الحقيقية، مما يعزز فهمهم لمفاهيم البرمجة والتطبيقات العملية.
يركز المشروع على ثلاثة مفاهيم رئيسية: الهندسة العكسية، والنظام المدمج، ووحدة الذكاء الاصطناعي لمعالجة اللغة الطبيعية (NLP). تتيح الهندسة العكسية للطلاب فهم مكونات ووظائف النظم القائمة من خلال دراسة وتفكيك الممارسات البرمجية والتفاعل مع الأجهزة الموجودة. بينما يوفر النظام المدمج البنية الأساسية اللازمة لتشغيل الأكواد. أما وحدة الذكاء الاصطناعي، فتقوم بتصحيح الأخطاء في الكود بناءً على التسلسل المنطقي للوظائف.
تعمل خوارزمية النظام من خلال ثلاث خطوات أساسية: اختيار المستخدم لمستوى البرمجة، مما يؤدي إلى عرض كود مرجعي مناسب، ثم يقوم المستخدم بتنفيذ كود مماثل، ويقوم النظام بمقارنته بالكود المرجعي باستخدام الذكاء الاصطناعي لتحديد نسبة الدقة. بناءً على أداء المستخدم، يتم تعديل مستوى الصعوبة، مما يتيح عملية تعلم تدريجية ومتكيفة. هذا النهج يوفر بيئة تعلم تفاعلية وعملية، تساعد المستخدمين على تطوير مهاراتهم في البرمجة والتعامل مع الأنظمة المدمجة بشكل فعال.
يتكون فريق المشروع من رنا جمال الدين أحمد، سندس محمد عبد الله، إنجي صابر أمين، ضحى محمود محمد، ومحمد طارق صلاح الدين، وتحت إشراف الأستاذ الدكتور محمد البابلي. يشرف على المبادرة الدكتور محمد حلمي، رائد الأسرة، والدكتورة بسنت سيد، نائب رائد الأسرة، والأستاذ ياسر الجبالي، مسؤول الأسرة.
تأتي هذه المبادرة في إطار جهود جامعة حلوان لدعم وتشجيع الابتكار والإبداع لدى طلابها، وربط مشاريعهم باحتياجات سوق العمل والصناعة. تعد المبادرة خطوة مهمة نحو تعزيز قدرات الطلاب على تقديم حلول مبتكرة وفعالة تتماشى مع متطلبات العصر الرقمي والتطور التكنولوجي السريع.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: جامعة حلوان الذكاء الاصطناعي من اجل مصر هندسة حلوان الابتكارات العلمية اسرة طلاب من اجل مصر طلاب من أجل مصر استخدام الذكاء الإصطناعي
إقرأ أيضاً:
جهاز الضرائب يطلق المرحلة الثانية من مبادرة الثقافة الضريبية
أطلق جهاز الضرائب فعاليات المرحلة الثانية من مبادرة "الثقافة الضريبية" بمحافظة مسقط، التي تستمر لمدة شهر كامل في خطوة نحو تعزيز الوعي المجتمعي بأهمية الضرائب ودورها المحوري في التنمية المستدامة.
تهدف المبادرة إلى تبسيط المفاهيم الضريبية المعقَّدة، وزيادة الوعي بحقوق وواجبات الخاضعين للضريبة، فضلًا عن تعزيز الثقة في النظام الضريبي العُماني. وستشتمل المبادرة على أنشطة متنوعة، منها: ورش عمل تفاعلية، وحملات إعلامية مكثَّفة عبر مختلف المنصات، وحملات تفتيشية بالتعاون مع الجهات المعنية.
ولضمان تحقيق أقصى استفادة من المبادرة؛ سترتكز الجهود على فئات محددة، مثل: روّاد الأعمال، والشركات الصغيرة والمتوسطة، والموظفين. كما سيتم استخدام لغة مبسَّطة وواضحة في جميع المواد التوعوية، والاستعانة بخبراء ومؤثرين اجتماعيين لتحقيق الوعي الضريبي المرجو من هذه المبادرة.
من جهة أخرى، ستوفِّر المبادرة قنوات تواصل متعددة لتسهيل حصول الجمهور على المعلومات الضريبية؛ كالاتصال بمركز الاتصالات على الرقم (1020)، وبوابات إلكترونية، وتطبيقات ذكية. كما تشجِّع المبادرة على الامتثال الضريبي من خلال برامج حوافز ضريبية.
وأكَّد المختصون على أهمية الضرائب في تمويل المشاريع التنموية وتحسين الخدمات العامة، موجهين المجتمع إلى التعاون مع الجهات المعنية لضمان نجاح هذه المبادرة.
تُعد مبادرة "الثقافة الضريبية" خطوة مهمة في مسيرة بناء مجتمع واع بأهمية الضرائب ودوره في تحقيق التنمية المستدامة. ومن المُؤمَّل أن تُسْهِم هذه المبادرة في تعزيز الشفافية والعدالة في النظام الضريبي، الأمر الذي من شأنه أن يُعزِّز الثقة بين الحكومة والمواطنين.
السوداني:العراق منفتح على العالم لزيادة حجم الاستيرادات