شاومينج ينشر صور من امتحان الإستاتيكا لطلاب علمي رياضة
تاريخ النشر: 17th, July 2024 GMT
تداولت صفحات الغش الإلكتروني عبر تطبيق " التيليجرام" صورا من أسئلة امتحان مادة الإستاتيكا، لطلاب الثانوية العامة شعبة علمي رياضة، زاعميين أنه نفس الامتحان الذي يؤديه الطلاب حاليا داخل اللجان، في عاشر أيام امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي، وختام أيام الامتحانات لطلاب شعبة علمي علوم والشعبة الأدبية أيضا.
ويؤدي اليوم طلاب الثانوية العامة، امتحانات الدور الأول، امتحان مادة الأحياء لطلاب الشعبة العلمية (العلوم)، وامتحان مادة الفلسفة والمنطق لطلاب الشعبة الأدبية، وامتحان مادة الرياضيات التطبيقية (الاستاتيكا)، لطلاب الشعبة العلمية (الرياضيات).
ويبلغ عدد الطلاب المتقدمين لأداء امتحانات شهادة الثانوية العامة 2024 وصل لـ745086 طالبا، في 1981 لجنة علي مستوى الجمهورية.
وأشارت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن عدد لجان النظام والمراقبة الموزع عليها طلاب الثانوية العامة علي مستوى الجمهورية وصل لـ ١١ لجنة، وعدد لجان سير الإدارة على مستوى الجمهورية وصل ل 4 لجان، عدد لجان التقدير على مستوى الجمهورية وصل لـ 7 لجان، وعدد مراكز توزيع الأسئلة علي مستوي الجمهورية لـ84 مركزا.
وكشفت وزارة التربية والتعليم عدد الطلاب المتقدمين لأداء الامتحان داخل السجون علي مستوى الجمهورية ل 81 طالبا، وعدد الطلاب المتقدمين لأداء الامتحان بمستشفى ٥٧٣٥٧ ومعاهد الأورام علي مستوى الجمهورية ل 38 طالبا، وعدد الطلاب المكفوفين ل 255 طالبا، وعدد طالب الدمج التعليمي المتقدمين ل 3306، وعدد طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا لـ1646 طالبا.
received_982149160318327 received_2389885907886365المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: امتحانات الثانوية طلاب الثانوية العامة الفلسفة والمنطق الإستاتيكا التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم الثانوية العامة امتحانات الثانوية العامة طلاب الثانوية مادة الإستاتيكا وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شعبة علمي رياضة علی مستوى الجمهوریة الثانویة العامة المتقدمین ل عدد الطلاب
إقرأ أيضاً:
د. عبيد العبدلي: تقليل نسبة درجات الثانوية في القبول الجامعي أضعف الانضباط المدرسي
المناطق_متابعات
أكد د. عبيد العبدلي أن تخصيص نسبة قليلة من القبول الجامعي لدرجات الثانوية العامة أدى إلى ضعف الاهتمام بالحضور وتراجع الحرص على تحقيق أداء أكاديمي متميز، مشيرًا إلى أن الحل الأمثل هو إعادة الاعتبار للتعليم العام عبر إلغاء اختبارات القدرات والتحصيلي واعتماد درجات الثانوية العامة.