الإعاقة هي حالة طبية أو صحية تؤثر على القدرة الطبيعية للفرد على أداء الأنشطة اليومية بشكل كامل أو جزئي.
قد تكون الإعاقة جسدية، عقلية، سمعية، بصرية، أو تنموية، وتختلف في درجة الشدة والتأثيرات التي تسببها.
الأسباب:
الأسباب للإعاقة يمكن أن تكون وراثية، أو ناتجة عن حوادث، أو مرتبطة بظروف طبية أو صحية معينة.
التأثيرات:
يمكن أن تتراوح التأثيرات من صعوبات طفيفة في الحركة أو الوظائف الحياتية إلى الحاجة إلى دعم شامل للتأهيل والرعاية الصحية المستمرة.
الإدارة:
يتطلب إدارة الإعاقة خططًا متكاملة تشمل التدابير الوقائية، والعلاجات الطبية، والدعم النفسي والاجتماعي للفرد وأسرته.
الاضطراب:
التعريف:
الاضطراب هو حالة تشير إلى اختلال في الوظائف النفسية أو السلوكية أو العقلية للفرد دون الضرورة أن تكون مصحوبة بإعاقة جسدية.
يمكن أن يتسبب الاضطراب في صعوبات في التكيف الاجتماعي أو النفسي، دون أن يكون له تأثير مباشر على القدرات البدنية.
الأسباب:
يمكن أن تكون الأسباب للاضطرابات متعددة، بما في ذلك العوامل الوراثية، والبيئية، والنفسية التي تؤثر على التطور العقلي والسلوكي للفرد.
التأثيرات:
قد تتراوح التأثيرات من اضطرابات في النمو والتعلم، إلى القلق والاكتئاب، وقد تتطلب تدخلات علاجية ودعم نفسي للتكيف مع الظروف الحياتية.
الإدارة:
يتطلب إدارة الاضطرابات تقديم خدمات علاجية متخصصة، وتدابير دعم نفسي واجتماعي للفرد وعائلته، بالإضافة إلى التعليم والتدريب المناسب.
الاستنتاج:
على الرغم من أن كلمات "الإعاقة" و"الاضطراب" قد تظهر متقاربة في بعض السياقات، إلا أن كل منهما يشير إلى مفاهيم مختلفة. الإعاقة تعني حالة طبية أو صحية تؤثر على القدرات البدنية أو العقلية للفرد، بينما الاضطراب يشير إلى اختلال في الوظائف النفسية أو السلوكية أو العقلية. فهم هذه الفروق يساعد في توجيه الدعم والرعاية المناسبة للأفراد المتأثرين وتحسين نوعية حياتهم وفعاليتهم في المجتمع.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: یمکن أن
إقرأ أيضاً:
الإدارات التعليمية: أجواء رمضان لم تؤثر على انتظام الدراسة في المدارس |صور
انتظمت الدراسة اليوم بشكل ملحوظ في المدارس خلال رابع أيام شهر رمضان الكريم، وأكدت الإدارات التعليمية أن العملية التعليمية لم تتأثر سلبا بأجواء الصيام، حيث ترتفع نسب الحضور في المدارس ويتم الالتزام بجدول الحصص بشكل طبيعي بدون أي عوائق.
ومن جانبهم حرص مديرو ووكلاء الإدارات التعليمية على متابعة سير العملية التعليمية في المدارس اليوم، حيث تفقد الدكتور انور ابراهيم مدير عام إدارة الساحل التعليمية، مدرسة حدائق شبرا الإعدادية بنات، وأكد انتظام العملية التعليمية، ومتابعة التقييمات الأسبوعية وانتظام الطلاب، وحث الطلاب على التفوق والنجاح في الدراسة.
كما قامت أمال طنطاوي وكيل إدارة المستقبل التعليمية بمحافظة القاهرة، بزيارة مدرسة (١٥ مايو الثانويه بنات) ، وقامت بمتابعة كثافة الطالبات داخل الفصول ، كما قامت بمتابعة التحصيل العلمي للطالبات، ومتابعة التقييمات الأسبوعية الوزارية، واطمأنت على نظافة الفصول والأدوار ودورات المياه.
كما قام يحيى حسين مدير عام إدارة السيدة زينب التعليمية بزيارة تفقدية لمدرسة زين العابدين الابتدائية بنات، واطمأن خلال زيارته على انتظام العملية التعليمية واستقرار الفصول.
كما زار يحيى العمراوى مدير عام إدارة الخانكة التعليمية بالقليوبية ، مدرسة 23 يوليو وذلك لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية ، مشددا على الإلتزام والانتظام فى الحضور لتحقيق أقصى استفادة علمية ، و تفقد عددا من فصول المدارس ، وتابع ما تم التوصل إليه فى المناهج الدراسية و مدى الإلتزام بالتقييمات الأسبوعية داخل الفصول ، وكذلك قام بالاطلاع على كراسات الحصة والواجب.
وعلى جانب آخر ، أصدرت المدارس تحذيرا عاجلا للطلاب، مؤكدة أنها قد تلقت تعليمات رسمية عاجلة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تنص على عدم إعادة التقييمات والامتحانات الشهرية للطلاب المتغيبين عن المدارس.
وقالت المدارس: إن هذه التعليمات تعني أن غياب الطلاب عن التقييمات والاختبارات الشهرية في المدارس سوف يحرمهم من الحصول على درجات أعمال السنة كاملة، والتي تمثل ٧٠٪ من التقييم النهائي.
وأضافت المدارس : يرجى الالتزام بالحضور اليومي في المدرسة لحضور التقييمات حفاظا على الدرجات.