تعليم قوص يبحث الجاهزية الإدارية والمهنية للمدارس قبل بدء الدراسة
تاريخ النشر: 16th, July 2024 GMT
تابع عبدالله القبانى مدير عام إدارة قوص التعليمية - جنوب قنا، صباح اليوم الثلاثاء الجاهزية الفنية للمنشآت التعليمية التابعة للإدارة بحضور مسؤولى قسم الأبنية التعليمية استعدادا لبدء العام الدراسي الجديد تنفيذا لتعليمات الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى التى أوصى بها فى اجتماعه أول أمس مع قيادات التربية والتعليم بمحافظات جنوب الصعيد.
وأشار مدير تعليم قوص إلى أن توجيهات الدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا لمديرى الإدارات التعليمية التسع التابعة للمديرية جاءت صريحة عقب اجتماع وزير التربية والتعليم بضرورة مراجعة الجاهزية الفنية للمدارس مع أقسام الأبنية التعليمية والإدارية بالإضافة إلى التعجيل فى إنهاء حركة انتداب ونقل المعلمين قبل نهاية يوليو الجاري طبقا لمعدلات العجز والزيادة التى اعتمدها الموجهين الأوائل للمواد ضمانا لاستقرار هيئات التدريس بالمدارس قبل بدء الدراسة.
يذكر أن عبدالله القبانى مدير تعليم قوص قد عقد عدة اجتماعات مع مديرى المدارس منتصف يونيو الماضى بحضور كنانه فنجرى أبوجبل وكيل الإدارة ومديرى المراحل والتى أكد خلالها على ضرورة استغلال فترة إجازة نهاية العام لإنهاء كافة أعمال الصيانة البسيطة للأبنية التعليمية .
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: قنا عام المد وزارة التربية مسؤول الثلاثاء وزير التربية والتعليم وجه قسم محافظات صيانة موجة جبل ضمان الأبنية التعليمية العام الدراسي وكيل وزارة حركة مديري الإدارات التعليم الفني المدارس وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم دراسة الإدارية دال حافظات وزير التربية والتعليم والتعليم جنوب الصعيد التربية والتعليم والتعليم الفني التربية والتعليم والتعليم بدء العام الدراسى وزير التربية بدء الدراسة اليوم الثلاثاء أمس تربية والتعليم بدء العام الدراسي الجديد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إدارة قوص التعليمية وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا تعليم قوص مدير تعليم قوص ادارات التعليمية محافظات جنوب الصعيد وزارة التربية والتعليم بقنا التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
مصر.. شيخ الأزهر يخاطب وزير التعليم وجها لوجه ويحذر من مخطط غربي خطير ضد العرب
مصر – حذر شيخ الأزهر في مصر أحمد الطيب من مخططات اختطاف التعليم العربي بما يخدم أجندات الغزو الثقافي الغربي.
وقال شيخ الأزهر خلال استقباله وزير التربية والتعليم والتعليم الفني المصري محمد عبد اللطيف إن التعليم هو أحد أهم الأعمدة لتعزيز الهوية الدينية والثقافية لدى النشء والشباب، وهو الجدار الواقي لتحصين أبنائنا من مخاطر الفكر المتطرف والغزو الثقافي الذي يستهدف تشويه منظومة القيم والأخلاق، وتطبيع الأمراض المجتمعية الخبيثة والسلوكيات التي تتنافى مع الفطرة الإنسانيَّة السليمة؛ كالشذوذ الجنسي والعلاقات الجنسية خارج إطار منظومة الزواج، ولذا فإن التعليم في عالمنا العربي لا بد أن يكون ذا خصوصية وشخصية مستقلة، وأن يتناسب مع تطلعات الأمة وعلى قدر توقعاتها لخلق كوادر شبابيَّة قادرة على حمل راية القيادة في المستقبل.
وشدد على خطورة الانسياق خلف ما يعرف بـ”الأنظمة والأساليب التعليمية الحديثة” التي تحمل أهدافا غير معلنة لإقصاء هويتنا العربية والدينية، وضرورة التنبه لمخططات اختطاف التعليم العربي بما يخدم أجندات الغزو الثقافي، وضرورة استعادة المدرسة لدورها المرموق ورونقها المعهود، وألَّا يكون التعليم عبئا على عاتق الأسر، وأن تتضمن المناهج التعليمية ما يضمن بناء وتخريج شباب قادر على التمسك بقيم الدين والأخلاق.
وأكد شيخ الأزهر خطورة الأعمال الدرامية التي تستهدف النَّيل من قيمة العلم والمعلم، مصرحا: لا بد من توفير البيئة المناسبة لاحترام المعلم وتقديره وتقديمه للطلاب والمجتمع بوصفه قدوة وأنموذجًا، وتشجيعه على البذل والعطاء، والوقوف أمام محاولات التجرؤ عليه أو الاستهزاء بدوره، موضحًا أن ذلك لن يتم إلا من خلال مشروع مستدام يهتم بخلق قدوات قادرة على إلهام الشباب والتأثير فيهم إيجابيًّا”، مضيفًا فضيلته: “أتذكر وقت أن كنت طالبًا، كان لدينا إمام وأساتذة، وكانت أقصى أمانينا أن نصبح مثلهم لما وجدناه فيهم من ثقافة واحترام وحب وتواضع وإخلاص، ولا زلنا نحفظ ونتذكَّر ما درَّسوه لنا وستظل هذه الذكريات محفورة في ذاكرتنا”.
من جانبه، أعرب وزير التربية والتعليم المصري محمد عبد اللطيف، عن تقديره لما يقوم به شيخ الأزهر من جهود كبيرة في نشر صحيح الدين الإسلامي، وامتنانه لتواجده في مؤسسة الأزهر الشريف التي تجاوزت الألف عام في نشر القيم والأخلاق، مؤكدًا أن الوزارة لديها خطة عمل متكاملة تستهدف عودة الطلاب إلى المدارس، وتقديم خدمة تعليمية حقيقية تساهم في إعداد الطلاب لوظائف المستقبل، فضلا عن أهمية إيجاد وسائل غير تقليدية لدمج القيم والأخلاق للمناهج التعليمية حتى يسهل ترجمتها لسلوكيات فاعلة في المجتمع.
كما أكد وزير التربية والتعليم تطلع الوزارة لتعزيز التعاون مع الأزهر في مجالات تحصين الطلاب ضد التطرف، وتعزيز قيم الصدق والإخلاص وبر الوالدين وغيرها من القيم النبيلة في المجتمع، وذلك من خلال الاستعانة بعلماء الأزهر وأساتذته في عددٍ من ورش العمل، وتقديم المحتوى للطلاب في صورة عصرية وسهلة يسهل فهمه ويتناسب مع مختلف المراحل العمرية.
ويأتي هذا اللقاء تزامنا مع جدل أثارته تغييرات كبيرة أدخلها الوزير الجديد في مناهج التعليم المصرية، حيث يدرس طلاب الصف الأول الثانوي في العام الجديد ست مواد، بدلًا من عشر مواد درسها نظراؤهم في العام الماضي، كما تم إعادة تصميم المناهج المقررة لتصبح اللغة الأجنبية الثانية مادة نجاح ورسوب خارج المجموع، ويطبق منهج (العلوم المتكاملة) لأول مرة بدلا من منهجي الكيمياء والفيزياء، كما سيتم إعادة تصميم مادة الجغرافيا لتلغى من الدراسة في الصف الأول الثانوي، وتصبح مادة تخصص للشعبة الأدبية في السنة التالية.
وأضافت قرارات وزير التربية والتعليم اليوم أن عدد أيام الدراسة سيزيد يومًا ليصبح خمسة أيام تعليم أكاديمي بدلًا من أربعة، إضافة إلى يوم سادس للأنشطة.
وشملت قرارات وزير التربية والتعليم استخدام فكرة الفصل المتحرك المعمول بها في أغلب دول العالم، من خلال تحريك فصل في المرحلة ليكون في غرفة نشاط أو تربية رياضية، وهو ما سيساعد على تقليل الكثافات، مشيرًا إلى أن التجربة حال تطبيقها في محافظة القليوبية على سبيل المثال، فإن بعض المدارس ستنخفض فيها كثافة الفصل من 69 طالب إلى 40 طالب فقط، مؤكدًا على أن هذه الحلول عملية وجاءت بعد حوار مباشر وموافقة من أطراف المنظومة التعليمية.
المصدر: RT
وزير إيطالي يعتبر الطاقة النووية "الوسيلة الوحيدة" لتأمين احتياجات الطاقة