أيمن عاشور: بنك المعرفة بمثابة «سفير» لمصر في مجال التعليم
تاريخ النشر: 16th, July 2024 GMT
عقد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس مجلس أمناء بنك المعرفة المصري، اجتماعًا مُوسعًا مع نُخبة من شركاء بنك المعرفة المصري من شركات النشر والإنتاج العالمية وبيوت الخبرة المتخصصة المشاركين في بنك المعرفة، لبحث سُبل التعاون المُشترك، وذلك في إطار تحقيق مبدأ التكامل الذي تنص عليه الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي.
وجاء ذلك بحضور الدكتورة جينا الفقي القائم بأعمال رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، والدكتور أيمن فريد مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل، وعُلا لورانس مُستشار بنك المعرفة المصري، ومُمثلي الشركات، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة.
في مُستهل الاجتماع، أعرب الوزير عن ترحيبه بشركات النشر والإنتاج العالمية وبيوت الخبرة المتخصصة المُشاركين في بنك المعرفة المصري، باعتبارهم شركاء أساسين للوزارة في نشر وتحسين جودة التعليم، مُشيرًا إلى الدور الذي يلعبه بنك المعرفة المصري في تعزيز جودة التعليم والبحث العلمي، كما أنه يُساهم في تعزيز صورة مصر على الصعيد الدولي، لافتًا إلى أن بنك المعرفة المصري بمثابة "سفير" لمصر في مجال التعليم، حيث أنه يُعزز التبادل الثقافي والتعاون الدولي في مجال التعليم والبحث العلمي.
وثمن الدكتور أيمن عاشور الجهود الحثيثة المُبذولة من قبل بنك المعرفة المصري خلال الفترة الماضية، مشيدًا بدوره المحوري في الارتقاء بتصنيف الجامعات المصرية على المستوى الدولي، مشيرًا إلى أثر بنك المعرفة الإيجابي في تعزيز حركة النشر العلمي على المستويين المحلي والدولي، ودعمه المُتواصل لمسيرة البحث العلمي والابتكار.
كما أشار الوزير إلى أن بنك المعرفة يحظى بتقدير دولي كبير، وذلك من خلال تعاونه مع المنظمات العالمية المرموقة، مثل (اليونسكو، الألكسو)، كما حصل على جائزة الابتكار من "الوايبو"، مؤكدًا أن كل هذه الشراكات تُعدّ شهادة على السمعة الدولية المتميزة لبنك المعرفة المصري وإسهاماته القيّمة في مجال المعرفة.
وخلال الاجتماع، تم مُناقشة سُبل التعاون المُشترك بين بنك المعرفة المصري وشركات النشر والإنتاج العالمية وبيوت الخبرة المتخصصة خلال الفترة القادمة، ووضع خارطة طريق للعمل المشترك بينهم.
وفي هذا الإطار، أكد الدكتور أيمن عاشور حرص الوزارة على اتخاذ الإجراءات التي تسمح بتدويل بنك المعرفة المصري والتوسع دوليًا في تقديم خدمات البنك للعديد من الدول والجامعات، ودعم جهود الجامعات لتحسين ترتيبها بالتصنيفات الدولية المرموقة، فضلًا عن وضع مُسودة خاصة بكل دولة.
وعلى هامش الاجتماع، أشاد الحضور بالخُطط الإستراتيجية لبنك المعرفة المصري، لتوسيع نطاق خدماته محليًا وإقليميًا ودوليًا، وأعلنوا عن التزامهم الكامل بالتعاون مع بنك المعرفة لتحقيق هذه الأهداف، مؤكدين رغبتهم القوية في إنشاء شراكات مُستقبلية تُساهم في تعزيز مكانة بنك المعرفة كمركز رائد لنشر المعرفة على نطاق واسع.
حضر الاجتماع من بنك المعرفة المصري، محمود حسين مُنسق بنك المعرفة لشئون رخص التشغيل، محمود داود مُنسق بنك المعرفة لشئون التدريب والتسويق، محمود عبد العظيم مُنسق بنك المعرفة للشئون اللوجستية، ومُمثلي الشركات إلسيفير، كلاريفيت اناليتكس، ايميرالد، نولدج إي، معهد العلوم الكهربية الإلكترونية الأمريكي، بان وورلد إيديوكيشن، دار المنظومة، ميوز جلوبال، نوشن ويف لخدمات النشر والتدريب، وأكاديمية إنسيشن.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزير التعليم العالي والبحث العلمي بنك المعرفة المصري الدكتور أيمن عاشور بنک المعرفة المصری والبحث العلمی أیمن عاشور فی تعزیز فی مجال
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي تعلن نتائج قبول المعلمين المجازين للسنة الدراسية 2025/2024
أغسطس 22, 2024آخر تحديث: أغسطس 22, 2024
المستقة/- أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الخميس، عن نتائج قبول المعلمين المجازين دراسياً للعام الدراسي 2025/2024. وتضمنت النتائج قبول عدد من الطلبة في القناة العامة، بالإضافة إلى قبول آخرين ضمن فئة ذوي الشهداء.
أفادت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في بيانها الصادر اليوم بأن نتائج قبول المعلمين المجازين دراسياً قد تم نشرها عبر بوابة الدراسات والتخطيط والمتابعة التابعة للوزارة. وأوضح البيان أن القناة العامة شهدت قبول 345 طالباً، مما يعكس الاهتمام بتطوير وتأهيل الكوادر التعليمية في العراق.
وفيما يتعلق بفئة ذوي الشهداء، أشار البيان إلى قبول 50 طالباً ضمن هذه الفئة، ما يؤكد حرص الوزارة على دعم ذوي الشهداء وتمكينهم من مواصلة تعليمهم وتطوير مهاراتهم الأكاديمية.
يأتي هذا الإعلان في إطار جهود وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لتعزيز العملية التعليمية في العراق، وتوفير فرص التعليم والتطوير المهني للمعلمين الذين يسعون لتحسين مؤهلاتهم الأكاديمية، بما ينعكس إيجاباً على جودة التعليم في البلاد.