أ.د. حمدان بمؤتمر أبحاث الموهبة والتفوق : التحدّي الأكبر هو جمع التكنولوجيا والتربية وعلم النفس دون التضحية بالقيم التربوية والأخلاقية
تاريخ النشر: 16th, July 2024 GMT
#سواليف
في جلسة افتتاح المؤتمر العربي العاشر للمؤسسة الدولية للشباب والبيئة والتنمية حول أبحاث الموهبة والتفوق، وبعنوان : التربية وعلم النفس والاتجاهات التكنولوجية الحديثة في المجتمع المعرفي ، والذي رعاه معالي الأستاذ الدكتور نذير عبيدات – رئيس الجامعة الأردنية، اليوم 16-7-2024 ، ألقى #الاستاذ_الدكتور_ساري_حمدان رئيس #جامعة_عمان_الاهلية كلمة الجامعة بصفتها الشريك الاستراتيجي للمؤسسة الدولية للشباب والبيئة والتنمية في هذا المؤتمر.
• وبعد ان رحب الاستاذ الدكتور ساري حمدان براعي الحفل والمشاركين والحضور ، بدأ كلمته بتوجيه التهنئة للجامعة الأردنية لحلولها في المرتبة 368 عالمياً وفق تصنيف كيو إس العالمي لعام 2025، كما قدم التهنئة لأسرة جامعة عمان الاهلية بمحافظتها على صدارتها بين الجامعات الأردنية الخاصة، وحلولها في المرتبة الثالثة بين الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة، متقدمة 40 مرتبة ضمن الفئة 801-850 عالمياً في تصنيف كيو إس العالمي لعام 2025.الى جانب تصنيفها في المرتبة الأولى على الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة، والمرتبة الحادية عشرة عربياً، وضمن الفئة 201-300 عالمياً في تصنيف التايمز لتأثير الجامعات لعام 2024. مما يؤكد في ظل هذه الإنجازات التزام الجامعة بالتميز الأكاديمي والبحثي، ويعكس نجاح استراتيجيتها في تطوير برامجها وتهيئة بيئة تعليمية متقدمة تعزز الإبداع والابتكار.
وقال : لا بد من التأكيد على أن التعليم في الأردن على مستوى المدارس والجامعات في حالة جيدة ويفخر به، رغم التحديات التي يواجهها. فالتطوير مستمر ومتواصل في قطاع التعليم الأردني ، مؤكدا ان المعلم هو حجر الأساس في العملية التعليمية، وتوفير بيئة عمل مناسبة وراتب مجزٍ له سينعكس إيجاباً على جودة التعليم ككل.
واضاف : رغم التحديات التي تواجه قطاع التعليم، فإن الإرادة والعزيمة موجودتان لمواصلة التطوير والتحسين. ونحن على ثقة بأن الجهود المبذولة ستثمر عن نظام تعليمي متكامل يوفر فرص تعليم متساوية وعالية الجودة لجميع الطلاب، سواء في المدارس الحكومية أو الخاصة.
ثم أكد على ضرورة الاهتمام بالصحة النفسية للطلبة داعيا الى توفير أخصائيين نفسيين مؤهلين في جميع المؤسسات التعليمية ، مشيرا إلى المبادرة الرائدة التي قامت بها جامعة عمان الأهلية بتأسيس مركز عمان الأهلية للرعاية النفسية في بداية العام 2022. يعمل هذا المركز وفق فلسفة خدماتية غير ربحية، ويهدف إلى مساعدة طلبة الجامعة في مختلف جوانب حياتهم الجامعية النفسية والاجتماعية، إضافة إلى خدمة أفراد المجتمع المحلي.
وفي سياق موضوع المؤتمر أشار الى بعض الاتجاهات التكنولوجية الحديثة التي يمكن أن تساهم بشكل كبير في تطوير التعليم وتحسين تجربة التعلم للطلاب ومنها : التعلم الإلكتروني والتعلم المدمج والذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي والواقع المعزز.
وقال : إن التحدي الأكبر أمامنا هو كيفية الجمع بين التكنولوجيا والتربية وعلم النفس بشكل متكامل ومتوازن، بحيث نستفيد من مزايا التقنيات الحديثة دون التضحية بالقيم التربوية والأخلاقية التي نسعى إلى غرسها في طلابنا. كما يجب أن نولي اهتماماً خاصاً للاعتبارات الأخلاقية وحماية خصوصية الطلاب وبياناتهم الشخصية.
وبعد أن وجه الشكر لجميع المشاركين والمتحدثين والخبراء في هذا المؤتمر، متطلعا إلى مناقشات مثمرة وحوارات بناءة حول هذا الموضوع الهام.
اختتم بالقول : سيبقى التعليم في الأردن بخير في ظل راعي المسيرة صاحب الجلالة الملك عبدالله الثاني ابن الحسين المعظم.
• وكان راعي الحفل معالي الأستاذ الدكتور نذير عبيدات – رئيس الجامعة الأردنية قد ألقى كلمة قال فيها : إن ادماج علم النفس في مناهجنا وتحديث أساليب التدريس هو خطوة مهمة نحو تحسين جودة التعليم وتصميم مناهج تحاكي احتياجات الطلبة النفسية ، وشدد ان الجامعة الأردنية حريصة على استخدام تقنيات التعلم التعاونية بين الطالب والمدرس، مما يعزز مشاركة الطلبة وتفاعلهم مع المدرس داخل وخارج القاعات الدراسية.
مشيراً الى إعطاء الأنشطة اللامنهجية جزءاً اساسياً من نهضة الجامعة الأردنية الشاملة، وأننا ندرك اليوم ان الإدارة المستنيرة والمبنية على أسس علم النفس أكثر قدرة على تحقيق التوازن بين الحزم والدعم بما يعزز من النجاح الأكاديمي، وفي نهاية كلمته كرر شكره لكل من ساهم في تنظيم هذا المؤتمر ولكل المشاركين والمتحدثين فيه.
• كما القى رئيس اللجنة التحضيرية للمؤتمر معالي الاستاذ الدكتور مروان كمال ” رئيس اللجنة الملكية الاستشارية للتعليم ” كلمة رحب فيها بالمشاركين والحضور وقال : ان لجنة المؤتمر تعتز بكم وأنتم أصحاب الخبرة والاختصاص في المجال التربوي والمعرفي، وبحضوركم وتعاونكم المثمر معنا سيكون لمؤتمرنا هذا الأثر الكبير في التوصيات التي سيقدمها في ختامه.
• والقى الرئيس العام للمؤسسة الدولية للشباب والبيئة والتنمية الدكتور عدنان الطوباسي كلمة رحب بالحضور وبارك للجامعة الأردنية إنجازها بحصولها على المرتبة 368 على مستوى الجامعات في العالم وفق تصنيف كيو اس العالمي ،
كما قدم التهنئة لجامعة عمان الاهلية لتميزها ولتقدمها المستمروتصدرها بين الجامعات في التصنيفات والمعايير الدولية ، حيث حققت مرتبة متقدمة ضمن الفئة 801-850 عالمياً والمرتبة الثالثة محليا في تصنيف كيو إس العالمي لعام 2025.الى جانب تصنيفها في المرتبة الأولى على الجامعات الأردنية الرسمية والخاصة بتصنيف التايمز لتأثير الجامعات لعام 2024 .
وقال اننا في المؤسسة الدولية للشباب والتنمية نرى انه آن الأوان ليكون لعلم النفس مكان في مناهجنا وكتبنا وقاعاتنا الدراسية، ولابد لطالب المستقبل ان يتحلى بعقلية مبدعة وشخصية منتجة وثقافة متوازنة، الى جانب المدرس و المربي المدرسي لابد ان يكون عاشقا للمادة التي يقدمها للطلبة ليكون له الأثر الإيجابي في نفوس الطلبة ويكون مثالاً يحتذى في اعينهم.
هذا …وتستمر فعاليات المؤتمر على مدار يومين بجلسات علمية محكمة من قبل متخصصين . مقالات ذات صلة تشكيلات إدارية في التربية 2024/07/16
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف الاستاذ الدكتور ساري حمدان جامعة عمان الاهلية الجامعات الأردنیة الجامعة الأردنیة الدولیة للشباب فی المرتبة تصنیف کیو
إقرأ أيضاً:
استعادة تـشغيل شبكة الجامعات السودانية
بشر بروفيسور محمد حسن دهب وزير التعليم العالي والبحث العلمي الطلاب والباحثين والمهتمين باستعادة تشغيل شبكة الجامعات السودانية (سودرن) التي دمرتها المليشيا المتمردة، وذلك في إطار سعي الوزارة الجاد لاستمرارية خدمات التعليم العالي والبحث العلمي في المجالات المختلفة.واًشار إلى أن سودرن هي شبكة اتصالات عالية السرعة تساعد في بناء السعة البحثية والقدرات في المجالات العلمية المختلفة تنفيذاً للأهداف والاستراتيجيات الوطنية للتعليم والبحث العلمي والابتكار في السودان.وأعلن الوزير في تصريح محدودإن سودرن قد تمت استعادتها ليستفيد منها الطلاب والباحثين، وهذا من بشريات النصر في معركة الكرامة، شاكراً الفريق الإداري والفني لشبكة سودرن والمكتب التنفيذي الوزاري والفريق الإداري والفني لجامعة البحر الأحمر، والفريق الإداري والفني لشركة سوداتل لما بذلوه من جهود مكثفة لاستعادة تشغيل الشبكة.وقال دهب أن سوداتل هي شريك استراتيجي للتعليم العالي، حيث ظلت تشارك وتدعم الخدمات الإلكترونية للتعليم العالي باستمرار مما كان له عظيم الأثر في تعظيم الخدمات التعليمية التي يستفيد منها الطلاب والمواطنين.من جهته، قال المهندس الدكتور بابكر حسين أحمد المدير التنفيذي لشبكة سودرن ان الشبكة غير ربحية توفر بيئة محفزة للطلاب والأساتذة والباحثين، وتساعد في إثراء التعاون البحثي والتعليمي، وتعتبر من الشبكات الرائدة في المنطقة العربية والأفريقية، حيث تلعب دوراً مهماً في تطوير التعليم والبحث العلمي، ودعم مبادرات التعليم الإلكتروني، وتعزيز الابتكار في التعليم والتكنولوجيا.لافتاً إلى أنها كانت تقدم قبل الحرب خدمات قليلة التكلفة للمؤسسات، فهي مزود خدمة إنترنت (ISP) متخصص لدعم احتياجات مجتمعات البحث العلمي والتعليم في السودان، وتقدم خدمات التعليم الإلكتروني والحوسبة السحابية والبحث العلمي، والربط الشبكي والاستضافة وخدمات أخرى كثيرة. حيث كانت تستضيف المواقع الإلكترونية والبريد والمستودعات الرقمية والمكتبات ووسائل التعليم الإلكتروني والمجلات العلمية ونظم امتحانات الجامعات.من جهته أكد الدكتور بابكر حسين أن استعادة سودرن في هذه الظروف يأتي في إطار سعي الوزارة الجاد في استعادة البنيات التحتية والخدمات الإلكترونية التي دمرتها المليشيا المتمردة.و قال بروفيسور عادل جعفر مدير الإدارة العامة لتقانة المعلومات والاتصالات بجامعة البحر الأحمر، أن استعادة تشغيل شبكة سودرن من مركز بيانات جامعة البحر الأحمر يعتبر فخراً للجامعة وولاية البحر الأحمر لما له من فوائد كبيرة على قطاع التعليم العالي والبحث العلمي في السودان، مشيراً إلى أن استعادة تشغيل الشبكة سوف يسهم في حل مشاكل استمرار خدمات التعليم الإلكتروني والتي شرعت غالبية الجامعات في الاعتماد عليها لاستمرار الدراسة في ظل ظروف الحرب، وأيضاً تسهم في استخراج الشهادات الجامعية أون لاين.وفي ذات السياق أوضح المهندس الطيب أبو كساوي مدير مركز الحاسوب بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا أن الجامعات السودانية في أمس الحاجة في هذه المرحلة لخدمات سودرن بهدف الوصول إلى تعليم عالي وبحث علمي عالي الجودة وغير مقيد بالزمان والمكان، وذلك يأتي عبر العدد الكبير والمتنوع للخدمات التي تقدمها سودرن.سوناإنضم لقناة النيلين على واتساب