كيف أعمل قناة على يوتيوب؟.. خطوات بسيطة لتفعيل الربح
تاريخ النشر: 16th, July 2024 GMT
كيف أعمل قناة على يوتيوب.. أصبح تطبيق يوتيوب من أكثر التطبيقات التي تلقى إقبالا واسعا، وذلك لأنها تعود على بعض المستخدمين بالربح، هذا ما يدفعهم للبحث عن خطوات تفعيل الربح على قنوات اليوتيوب.
تفعيل القنوات من إدارة إعدادات تحقيق الربحويمكن تفعيل ميزة تحقيق الربح من الفيديوهات على قناة محددة في شبكتك، عبر اتباع الخطوات التالية:
1) سجّل الدخول إلى حساب مالك المحتوى في YouTube.
2) في الجزء العلوي الأيسر، حدد رمز الحساب إدارة المحتوى.
3) في القائمة اليمنى، حدد مدير الفيديو الفيديوهات.
4) يمكنك فلترة الإدخالات بحسب القناة من خلال تحديد السهم المنسدل إلى جانب فلتر القناة في أعلى الشاشة واختيار القناة.
5) اختَر الفيديوهات التي تريد تحقيق الربح منها.
6) انقر على الإجراءات تحقيق الربح في أعلى الشاشة.
7) عند تفعيل ميزة تحقيق الربح على القناة، تصبح الميزة مفعّلة لأي فيديو جديد تحمّله إليها.
ويمكنك تفعيل القنوات غير التابعة في شبكتك من إدارة إعدادات تحقيق الربح من الفيديوهات باستخدام ميزة «تحقيق الربح من التحميلات»، عبر اتباع الخطوات التالية:
- سجّل الدخول إلى حساب مالك المحتوى في YouTube.
- في الزاوية العلوية اليسرى، حدد رمز الحساب استوديو صنّاع المحتوى.
- في القائمة اليمنى، حدد القنوات «نظرة عامة».
- حدد القناة.
- انقر على القائمة المنسدلة الأذونات.
- ضمن «تحقيق الربح من التحميلات»، اختَر تفعيل.
والجدير بالذكر أنه يتعذّر على الشبكات متعدّدة القنوات تعطيل الإذن الذي حصل عليه صانع محتوى تابع لتفعيل ميزة تحقيق الربح من فيديوهاته لأنّ القنوات التابعة مخوّلة تحقيق الربح من الفيديوهات المناسبة وفقًا لأحكام برنامج شركاء YouTube.
بعد أن تفعّل الشبكات المتعدّدة القنوات ميزة «تحقيق الربح من التحميلات» للقناة في شبكتها، يستطيع صانع المحتوى أن يحقّق الربح من المحتوى الخاص به باتّباع الإرشادات المتعلّقة بإعداد ميزة تحقيق الربح.
اقرأ أيضاًتعرف على 6 مزايا جديدة لمنصة يوتيوب
مؤقت النوم.. جوجل تضيف ميزة جديدة لتطبيق يوتيوب
«يوتيوب» يحمي المستخدمين من المحتوى المزيف بالذكاء الاصطناعي
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: تطبيق يوتيوب منصة يوتيوب يوتيوب
إقرأ أيضاً:
بعد واقعة طالبة أكتوبر.. طلب إحاطة لتفعيل المراقبة النفسية والاجتماعية في المدارس
تقدم النائب هشام حسين، أمين سر لجنة الإقتراحات والشكاوى بـ مجلس النواب بطلب إحاطة لوزير التعليم والبحث العلمى بشأن استمرار وانتشار اعتداءات الطلاب على بعضهم البعض وخاصة الفتيات داخل المدراس وهو ما يستوجب ضرورة اتخاذ إجراءات عاجلة لضبط الأوضاع التعليمية.
طالبة تتعرض للاعتداء من قبل ٤ طالباتوأكد على أنه في واقعة صادمة، تعرضت طالبة للاعتداء من قبل ٤ طالبات داخل دورة مياه المدرسة القومية للغات بأكتوبر، مما أدى إلى إصابتها بجرح قطعي في الوجه نتيجة خلاف شخصي. هذه الحادثة ليست معزولة، بل هي جزء من سلسلة اعتداءات وفوضى داخل المدارس، مما يستدعي تدخلًا عاجلًا ومنهجيًا لمعالجة الأسباب الجذرية لهذه المشكلة وخاصة أننا خلال الفترة الأخيرة مستمرين في المتابعة لحالات انتشار الاعتداءات بين الطلاب داخل المدارس وهو الأمر الذى يتطلب بحث هذه القضية الخطيرة التي تؤثر سلبًا على العملية التعليمية.
غياب آليات فعالة لإدارة النزاعاتوأشار إلى أن الحادثة الأخيرة تعكس غياب آليات فعالة لإدارة النزاعات وحل الخلافات بشكل سلمي كما تكشف أيضا إهمال الجانب التوعوى حيث يبدو أن البرامج التوعوية الخاصة بمنع العنف وتعزيز القيم الأخلاقية غير كافية أو غير مطبقة بشكل فعال مع ضعف الإشراف الإداري حيث غياب الرقابة الفعالة من قبل الإدارات المدرسية يساهم في تفاقم المشكلة.
وأوضح أن كل هذه الحوادث تفرض أهمية تفعيل دور المراقبين الاجتماعيين والنفسيين بزيادة عدد الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين في المدارس لمتابعة الحالات السلوكية للطلاب وتقديم الدعم اللازم وتنظيم ورش عمل دورية للطلاب حول مهارات حل النزاعات والتواصل الإيجابي وتطبيق عقوبات رادعة بإصدار تعليمات واضحة بشأن العقوبات التأديبية للطلاب الذين يثبت تورطهم في أعمال عنف ومتابعة الحالات النفسية للضحايا وتقديم الدعم اللازم لهم.
وذكر أن تدريب الكوادر التعليمية بتنظيم دورات تدريبية للمعلمين والإداريين حول كيفية التعامل مع حالات العنف وإدارة الأزمات داخل المدارس مع إشراك أولياء الأمور بتعزيز التواصل بين المدارس وأولياء الأمور لضمان متابعة سلوكيات الطلاب داخل وخارج المدرسة.
وشدد النائب على أن الحادثة جزء من سلسلة اعتداءات وفوضى داخل المدارس، مما يستدعي تدخلًا عاجلًا ومنهجيًا لمعالجة الأسباب الجذرية لهذه المشكلة وخاصة أننا خلال الفترة الأخيرة مستمرين في المتابعة لحالات انتشار الاعتداءات بين الطلاب داخل المدارس وهو الأمر الذى يتطلب بحث هذه القضية الخطيرة التي تؤثر سلبًا على العملية التعليمية