نجاة طفل بأعجوبة من حادث دهس في حفر الباطن .. فيديو
تاريخ النشر: 15th, July 2024 GMT
حفر الباطن
نجا طفل بالغ من العمر خمس سنوات بأعجوبة من حادث دهس، خلال محاولته قطع أحد الطرق في مدينة حفر الباطن.
وقال أحد شهود العيان : كنت متجها لسيارتي ولاحظت وجود طفل يحاول قطع الشارع، وطلبت منه التوقف في مكانه في محاولة مني الذهاب إليه ومساعدته في عبور الطريق، حينها كان الطفل في حالة توتر وخوف وتسرع، وتعدى عتبة الرصيف وأصبح في وسط الشارع، ما جعلني أدخل الشارع وأحاول إيقاف السيارات وتخفيف السرعة، وتم إنقاذ الطفل.
وانتشر مقطع فيديو وثق الواقعة بكثافة عالية على مواقع التواصل الإجتماعي، حيث أبدى النشطاء إعجابهم بسرعة بديهة الشاب الذي نجح في إنقاذ الطفل من الدهس.
https://cp.slaati.com//wp-content/uploads/2024/07/NqDVqF_bAfPy2HzH.mp4المصدر: صحيفة صدى
كلمات دلالية: حادث دهس حفر الباطن طفل
إقرأ أيضاً:
عضو اتحاد كتاب مصر توضح كيفية اختيار المحتوى المناسب للطفل (فيديو)
أكدت الدكتورة غالية الزامل، عضو اتحاد كتاب مصر، أن شكل ومحتوى الكتب يجب أن يكون ملائما للطفل، موضحة: «عندما يختار الأب أو الأم كتابًا لطفلهم، يجب أن تكون هناك معايير محددة تضمن أن الكتاب سيساهم في تطويره العقلي والتربوي، يجب أن نكون حريصين على أن يكون الكتاب متينًا، لأننا لا نريد كتابًا بمجرد أن يمسكه الطفل يتقطع، الكتاب يجب أن يكون غلافه قويًا، وألوانه جذابة، ورسوماته تتناسب مع عمر الطفل».
اختيار الكتاب لا يعتمد فقط على الرسومات الجميلةوأوضحت عضو اتحاد كتاب مصر، خلال حوار مع الإعلامية مروة شتلة، بحلقة برنامج «البيت»، المذاع على قناة الناس، اليوم الأربعاء، أن اختيار الكتاب لا يعتمد فقط على الرسومات الجميلة، بل يجب أن يكون له محتوى تربوي هادف، ومن المهم أن يكون الكتاب يقدم قيمًا تربوية، لا أن يكون مجرد كتاب مليء بالرسومات فقط، يجب أن نتجنب الكتب التي تتضمن محتوى غير مناسب للأطفال، وأن نحرص على اختيار الكتب التي تساعد في تعليمهم وتنمية شخصياتهم.
وأضافت: «عندما تشتري كتابًا لطفلك، لا تكتفي فقط بوضعه أمامه وتوقع منه أن يقرأه، بل يجب أن تشاركه في العملية، افتح الكتاب معًا، اقرأ له بعض الصفحات، وناقش معه ما يدور في الكتاب، بذلك ستجعل الكتاب أكثر جذبًا له وستزيد من احتمالية أن يهتم به».
النظر إلى الصور بدلًا من القراءة لغير القادرينوقالت: «يمكنك تخصيص ركن صغير في المنزل لوضع بعض الكتب، وجود الكتب أمام الطفل بشكل دائم يجعل القراءة جزءًا من حياته اليومية، لا تضعي الكتب في مكان بعيد، بل اجعليها في متناول يده ليشعر أن الكتب جزء من بيئته».
وتابعت: «إذا كان الطفل لا يستطيع القراءة بعد، يمكنه أن يبدأ بالنظر إلى الصور في الكتاب، ومن خلال تلك الصور يمكنكم سرد القصص معًا، القراءة ليست مقتصرة على القدرة على القراءة فقط، بل على التفاعل مع الكتاب والإحساس بالقصة».
فرنسا.. إلغاء قرار ترحيل المؤثر بوعلام نعمان المدعو “دوالمن”