اجتمعت اللجنة العليا لاختبارات القدرات لوضع اللمسات الأخيرة قبل الانطلاق الرسمي لاختبارات القدرات أمام طلاب الصف الثالث الثانوي، عقب انتهاء امتحانات الثانوية العامة، وذلك بحضور د.السيد قنديل رئيس اللجنة، ود.مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، وعدد من السادة أعضاء اللجنة من أمانة المجلس الأعلى للجامعات، والخبراء من الجامعات المصرية.

وأكدت اللجنة أن الكليات التي لا بد وأن يُجري الطلاب اختبارات القدرات كشرط للالتحاق بها، هي: "كلية الفنون التطبيقية، وكلية الفنون الجميلة، وكلية التربية الموسيقية، وكلية التربية الفنية، وكلية التربية الرياضية".


 وأشارت اللجنة إلى أن اختبارات القدرات تُعد من الآليات الأساسية التي تستخدم في اكتشاف المواهب الأكاديمية والمهارية للطلاب في مرحلة التعليم الجامعي، حيث تستهدف هذه الاختبارات قياس مدى استعداد الطلاب للالتحاق بالتخصصات المناسبة لقدراتهم واستعداداتهم، كما أنها تساعد على اكتشاف قدرات الطلاب العلمية، والعملية، والرياضية، والقدرات الإبداعية بصفة عامة؛ مما يساعد على توجيههم نحو الاختصاصات الأكاديمية والمهنية التي تتناسب وطبيعة مواهبهم وقدراتهم.


وأكدت اللجنة أن المجلس الأعلى للجامعات يحرص على تحقيق الأهداف المرجوة من اختبارات القدرات، والحرص كذلك على جعل هذه الاختبارات عادلة وموضوعية، وتعتمد على أسس علمية، بحيث يتم تقييم قدرات الطلاب ومواهبهم وملكاتهم الإبداعية بشكل مستمر وفعال؛ من أجل الارتقاء بالوطن والمواطن المصري.

 

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: امتحانات الثانوية المجلس الأعلى للجامعات الصف الثالث الثانوي امتحانات الثانوية العامة اختبارات القدرات كلية التربية الفنية كلية الفنون الجميلة كلية الفنون التطبيقية كلية التربية الرياضية انتهاء امتحانات الثانوية العامة

إقرأ أيضاً:

“تعليم مكة المكرمة” يكرم 100 طالب وطالبة من الفائزين بجائزة منافس للعام 2024

المناطق_واس

كرمت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة أمس, الطلبة الفائزين بجائزة منافس للعام 2024 بجوائز تقدر بمليوني ريال, بحضور وكيل وزارة التعليم للتعليم العام الدكتور حسن بن محسن خرمي.

وأوضح مدير تعليم مكة المكرمة عبدالله الغنام, أن هذه الجائزة الوطنية التي أطلقتها وزارة التعليم تُعد منصةً للإبداع والتميز، وحافزًا لاكتشاف الطاقات والمواهب، ودعمها في مختلف المجالات، بما يسهم في بناء جيل قادر على الإبداع والتنافس وتحقيق الريادة وجاءت لتجسد رؤية القيادة الحكيمة -أيدها الله- في الاستثمار في الإنسان، مستلهمًا من رؤية المملكة 2030 خارطة الطريق لمستقبل أكثر إشراقًا ليكون التعليم والمعرفة محورًا أساسيًا في تحقيق التنمية المستدامة وبناء اقتصاد قائم على الإبداع والابتكار, مؤكدًا حرص الإدارة على توفير البيئة التعليمية المحفزة التي تضمن مواصلة التفوق والتميز.

أخبار قد تهمك “تعليم مكة المكرمة” يحقق المركز الثالث في الأولمبياد الوطني للروبوت 16 مارس 2025 - 8:58 مساءً تعليم مكة المكرمة يدعو الطلبة للتسجيل في بطولة الرياضات الالكترونية 3 مارس 2025 - 6:46 مساءً

وحقق طلبة الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ومحافظاتها في مسار الاختبارات الدولية 23 جائزة و 24 جائزة في مسار التحصيل المعرفي وفي العمل التطوعي 41 جائزة وفي مجال الابتكار والموهبة العلمية 9 جوائز وفي مسار المستقبل وريادة الأعمال 6 جوائز.

ويأتي التكريم انطلاقًا من رؤية المملكة 2030 وبرنامج ‏تنمية القدرات البشرية, الذي يهدف إلى تنمية قدرات الطلبة للوصول بهم إلى مراكز متقدمة على مستوى العالم.

يذكر أن مسابقة نافس نُظمت على عدد من المسارات ومنها مسار الاختبارات المحاكية والمعيارية والوطنية والدولية ومسارات التحصيل المعرفي ومسار العمل التطوعي ومسار الابتكار والموهبة العلمية ومسار مهارات المستقبل وريادة الأعمال.

مقالات مشابهة

  • «شرق الرمضانية» تصل إلى «المباراة النهائية»
  • رئيس جامعة دمياط يشهد حفل تنصيب اتحاد طلاب كلية الفنون التطبيقية
  • اللجنة الإشرافية لمؤتمر “فلسطين قضية الأمة المركزية” تستكمل ترتيباته النهائية
  • صنعاء: ترتيبات نهائية لانطلاق مؤتمر فلسطين .. بمشاركة 8 دول
  • لجنة التعليم والبحث العلمي تناقش الأثر التشريعي لقانون تنظيم الجامعات
  • “تعليم مكة المكرمة” يكرم 100 طالب وطالبة من الفائزين بجائزة منافس للعام 2024
  • مناقشة التحضيرات الإعلامية النهائية لمؤتمر فلسطين الثالث
  • انتهاء الاستعدادات لامتحانات الفصل الدراسي الثاني بجامعة الإسكندرية
  • وزيرة التخطيط تستعرض الخطة الاستثمارية للعام المالي 2024/2023 أمام "الشيوخ"
  • اللجنة العليا للحج تؤكد على استكمال إجراءات السداد وتحويل المبالغ لضمان جاهزية موسم الحج