طالبت اللجنة النقابية لمطابع الكتاب المدرسي في العاصمة المؤقتة عدن، بتشغيل المؤسسة بأسرع وقت ممكن حفاظاً على أصول المؤسسة والمواد الخام.

وقالت اللجنة -في بيان صحفي لها صادر عن وقفة احتجاجية لموظفي المؤسسة- إنها تتابع باهتمام طول الفترة الماضية العاصفة التي عصفت بالمؤسسة العامة لمطابع الكتاب المدرسي جراء اتخاذ قرارات ارتجالية فردية أدت إلى توقف نشاط المؤسسة، الأمر الذي تسبب بعدم صرف مرتبات الموظفين وإلحاق الضرر بالآلات من توقفها الطويل عن العمل وأيضاً المخزون من الكتب المدرسية والمواد الخام التي تتعرض إلى التلف طول فترة التوقف بسبب الحرارة العالية في المخازن والخطوط الإنتاجية وهذا يكلف المؤسسة أموالة كبيرة جدا.

وطالبت موظفيها بالاستمرار بتنظيم وقفات احتجاجية مماثلة حتى الاستجابة لمطالبهم ومنها السرعة بتعيين مدير عام تنفيذي في المؤسسة العامة للكتاب المدرسي بديلا عن السابق، واعتماد العقد من قبل وزير التربية والتعليم للبدء بخطة الطباعة.

وشددت على ترحيل الكتب المدرسية التي في المخازن بعد اعتماد العقد من قبل وزير التربية والتعليم، وإيقاف طباعة الكتاب المدرسي خارج اليمن.

ودعت وزارة التخطيط والتعاون الدولي إلى البحث عن تمويل سريع، كون المؤسسة لم تتلق أي دعم من أي نوع.

وحثت على تحديث مطابع الكتاب المدرسي حسب الخطة المرسومة منذ سنين لتواكب السوق المحلية.

كما طالبت اللجنة النقابية لمطابع الكتاب المدرسي وجميع الموظفين والموظفات وزير التربية والتعليم والجهات ذات الاختصاص بالنظر والاهتمام لهذه المؤسسة الوطنية القومية والمحافظة عليها ودعمها المستمر، كي لا يتوقف عملها المتواصل طوال السنة لتوفير الكتاب المدرسي الذي تسبب بأزمة حقيقية لكل ابناء وطننا الحبيب.

المصدر: وكالة خبر للأنباء

إقرأ أيضاً:

رئيس جامعة الفيوم ووكيل وزارة التربية والتعليم يفتتحان المعرض المحلي للعلوم والهندسة

افتتح  الدكتور ياسر مجدى حتاتة رئيس جامعة الفيوم، والدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم ، حفل ختام   المعرض المحلى للعلوم والهندسة على مستوى محافظة الفيوم ISEF2025 ، بالمكتبة المركزية لجامعة الفيوم

بحضور الدكتور عرفة صبري نائب رئيس جامعة الفيوم للدراسات العليا ، والدكتور عاصم العيسوي نائب رئيس جامعة الفيوم لشئون خدمة المجتمع ، وريحاب عريق وكيل المديرية، وبحضور ممثلي الكنيسة.

يحتوى المعرض المحلي أيسف للعلوم والهندسة بمحافظة الفيوم، ISEF2025 على  74 مشروع بحثي ، بمشاركة 113 طالب وطالبة على مستوى المراحل التعليمية بمدارس محافظة الفيوم، بالإضافة إلى المشاركة الشرفية لعدد من المشروعات البحثية لطلاب تحت سن المسابقة.

تم تصعيد 26 مشروع بالمعرض المحلي بالفيوم ، للمنافسة على مستوى الجمهورية ISEF2025 .

 تم إعداد مواد تدريبية تخصصية من فريق عمل البحث العلمي بالتطوير التكنولوجي وتشتمل المادة على أساسيات البحث العلمي وتطبيقات استخدام أدوات الذكاء الأصطناعي في البحث العلمي وأساسيات البرمجة واستخدامها فى البحث العلمي وأساسيات ومهارات ريادة الأعمال وأساسيات الأردينو والروبوت

كما تم إعداد ونشر موقع إلكتروني كمكتبة رقمة يشتمل على  المواد الخاصة بالبحث العلمي وتفاصيل المسابقة والفعاليات لسهولة الوصول لجميع الطلاب على مستوى المحافظة.

كما تم تنفيذ 11 معرض تمهيدي بالإدارات التعليمية لتحكيم عدد 289 مشروع بحثي بمشاركة عدد 430 طالب وطالبة، على مستوى محافظة الفيوم.

وفي كلمته ، تقدم الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، بالشكر لجامعة الفيوم  للتعاون المثمر والبناء بين مديرية التربية والتعليم بالفيوم ، والجامعة  ، فى مساعدة ودعم الطلاب  الباحثين على مستوى مدارس مديرية التربية والتعليم بالفيوم ، حيث تم التعاون والتواصل مع أساتذة كلية الهندسة والحاسبات والمعلومات والزراعة والكل البشري والخدمة الإجتماعية فى المشاركة بأرائهم العلمية والبحثية لدعم طلاب البحث العلمي فى المسابقة.

البحث العلمى

 إكد وكيل الوزارة على، أهمية البحث العلمي للباحث، حيث يفتح البحث العلمي آفاقاً معرفيةً جديدةً أمام الباحث ممّا يُساهم في تحسين مهاراته الفكرية والثقافية والاجتماعية، كما يُتيح له فرصة الحصول على الدرجات العلمية، إلى جانب تمكينه من العمل مع مجموعة من الأشخاص ذوي الخبرة والاستفادة من خبرتهم وآرائهم حول المشروع البحثي، والتي تُعزّز قدرته التنافسية على مستوى الجمهورية ، وحصوله على مركز متقدم على مستوى الجمهورية في هذه المسابقة الدولية الهامة ، كما يساعد البحث العلمي، الطالب على رفع مستوى الوعي لدى أفراد المجتمع ممّا يُساهم في تطويره، ونمو المجتمع اقتصادياً ممّا يُحقّق رفاهية أفراده.

وقدم وكيل الوزارة رسالة شكر وتقدير لجامعة الفيوم ، وفريق العمل بمركز التطوير التكنولوجي ، ولجنة التنظيم والإشراف ولجان التحكيم وجميع الطلاب وأولياء الأمور والمدارس المشاركة فى فعاليات المعرض المحلى للعلوم والهندسة

جدير بالذكر ، تم تنفيذ 751 ورشة عمل بحث علمي للطلاب والمعلمين بجميع المدارس على مستوى المحافظة، بإجمالى  24839 متدرب من الطلاب والمعلمين ، كما تم تنفيذ  34 ورشة عمل إعداد مدرب، وتشمل 346 مدرب بجميع الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، حيث تم إعداد 63 معرض مدرسي لجميع الطلاب المتقدمين ل 638 مشروع بحثي وبمشاركة  1013 طالب وطالبة ، وكذلك إعداد 12 معرض قبل تمهيدي لجميع الطلاب المصعدين من المعارض المدرسية ل 452 مشروع بحثي وبمشاركة  702 طالب وطالبة.

كما شارك فى المعرض المحلى والمعارض التمهيدية ، لجنة تحكيم المشروعات البحثية من أساتذة جامعة الفيوم ، و الحاصلين على درجة الدكتوراة من العاملين بديوان مديرية التربية والتعليم بالفيوم ، بقيادة  الدكتور كمال غلاب رئيس لجنة التحكيم.

 حضر حفل ختام المعرض الدولي للعلوم والهندسة بجامعة الفيوم، مديري عموم المديرية ، ومديري ووكلاء الإدارات التعليمية،  والمستشار أحمد ماهر رئيس مجلس إدارة جمعية صلاح الدين الأيوبي، وممثلي الكنيسة ، وعمداء الكليات بجامعة الفيوم ، وفريق العمل بالتطوير التكنولوجي،  محمد فاروق مدير مركز التطوير التكنولوجي، و إيناس فتحي منسق عام أيسف الفيوم، ومسئول العلاقات العامة بالمديرية.

1000040678 1000040675 1000040660 1000040663 1000040666 1000040669 1000040651 1000040654 1000040657 1000040648 1000040637 1000040634 1000040628 1000040610 1000040613 1000040607 1000040589 1000040598 1000040586 1000040580 1000040577 1000040574

مقالات مشابهة

  • سارة الأميري: التربية والتعليم تهدف إلى إعادة تصميم المسار المهني والتقني
  • تفاصيل احتفال التربية والتعليم في الدقهلية باليوم العالمي لـ "الغة العربية "
  • وزير التربية والتعليم يبحث تطوير المدارس الفنية الزراعية
  • رسمياً.. إتاحة الرخصة الدولية للتدريس على موقع وزارة التربية والتعليم |سجل الآن
  • رئيس جامعة الفيوم ووكيل وزارة التربية والتعليم يفتتحان المعرض المحلي للعلوم والهندسة
  • وزير التربية والتعليم: نجحنا في سد عجز المعلمين
  • جولة مفاجئة لوزير التربية والتعليم بمحافظة الغربية (تفاصيل)
  • وزير التربية والتعليم يجري جولة تفقدية مفاجئة بمدرستين بالغربية
  • وزير التربية والتعليم يبحث مع سفير كندا آفاق التعاون المستقبلية
  • هل يُعيد وزير التربية والتعليم عقارب الساعة إلى الوراء؟