رئيس «التعليم بالنواب» يؤكد أهمية مواصلة تطوير المناهج لبناء شخصية الطلاب
تاريخ النشر: 7th, August 2023 GMT
أكد رئيس لجنة التعليم بمجلس النواب الدكتور سامي هاشم أهمية مواصلة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تطوير المناهج بما يساهم في بناء شخصية الطالب، مع مراعاة حل المشكلات التي تواجه الطلاب في هذه المرحلة وتحقيق نتائج النمو المطلوبة.
جاء ذلك خلال الجلسة النقاشية حول «المناهج الدراسية وعلاقتها بالمجتمع»، التي انعقدت اليوم الإثنين بمشاركة وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور رضا حجازي، خلال فعاليات اليوم الثاني لملتقى "تطوير المناهج (رؤى وتجارب)"، الذي نظمته الوزارة بالتعاون مع يونيسيف مصر يومي أمس الأحد واليوم.
وفي حديثه، وجه رئيس لجنة التعليم بمجلس النواب الدكتور سامي هاشم الشكر للوزير على جهوده في تطوير التعليم وفريق العمل بالوزارة، مشيرا إلى أهمية الملتقى.
وقال إنه لا بد من أن يحتوي المنهج على ما تحتاجه هذه المرحلة ومراعاة التقدم التكنولوجي والإعداد لمستقبل غير معلوم، وقياس معدلات التنبؤ في ظل العالم المتغير.
وأشار إلى أهمية إعداد الفرد للحياة والنجاح تحت كافة الظروف، منوها إلى التحدي الخطير الذي يمثله الذكاء الاصطناعي، ومؤكدا أهمية استعداد منظومة التعليم لمواجهة هذا التحدي وتوظيفه بما يخدم البشرية، ومراعاة ذلك في إعداد المناهج التي تعتمد على المهارات والمعلومات التي تكتسب قيمتها بالتطبيق.
وخلال الجلسة، أكدت عضو المجلس القومي للمرأة، نسرين البغدادي، أن مشروع التعليم يلقي الضوء على قضيتين من أهم القضايا التي يعتمد عليها تقدم المجتمعات ونهضتها، وهما التعليم والتمكين، موضحة أن مصر حققت إنجازات غير مسبوقة في ملف تمكين المرأة، في ظل وجود قيادة سياسية واعية ومؤمنة بأن تمكين المرأة ضرورة مجتمعية.
وأضافت أن التعليم يعد أحد أهم قضايا محور التمكين الاجتماعي ضمن الاستراتيجية الوطنية لتمكين المرأة 2023، مشيدة بدور وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فى تطوير المناهج.
وأشارت إلى أن المجلس القومي للطفولة والأمومة أعد دراسة حول صورة المرأة في مناهج المرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية وهذه الدراسة تمثل صورة احترام المرأة، وصورة المرأة في المناهج، ونبذ العنف عن المرأة.
كما أكدت عضو المجلس القومي للطفولة والأمومة، شاهيناز شتا، ضرورة أن يترك التعليم بصمة في المجتمع وأن تنعكس متطلبات المجتمع على التعليم، مشددة على أهمية أن يتعرف الأطفال على حقوقهم من أجل مواجهة الظواهر السلبية مثل العنف ضد الأطفال والزواج المبكر لذا يجب أن تتناول المناهج التعليمية هذه الظواهر.
بدوره، أكد وكيل لجنة التعليم بمجلس الشيوخ أحمد البدري أن المجلس لا يألو جهدا في التواصل مع وزارة التربية والتعليم بهدف تطوير التعليم، موجها الشكر للدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم على هذا الملتقى.
وأوضح أن عملية التطوير يجب أن ترتكز على ثلاثة مرتكزات وهي: القيم، والمهارات، والمعارف، مشيرا إلى أن القيم هي أهم هذه المرتكزات لارتباطها ببناء الشخصية والهوية الوطنية.
وأضاف أنه لابد من إعداد المعلم الجيد، وليس فقط بالمعلومات ولكن بتنمية الشخصية أيضا، بجانب الاهتمام بالطالب ولابد ألا تنفصل عن المنزل وان يكون هناك تفاعل بين المعلم والأسرة، بالإضافة إلى الاهتمام بالمدرسة.
اقرأ أيضاً«ثقافة النواب»: المتحف المصري الكبير تجربة استثنائية متفردة للزوار والسائحين
جامعة طيبة التكنولوجية تشارك في معسكر صندوق رعاية المبتكرين والنوابغ ببورسعيد
عضو «تعليم النواب» تكشف عن إجراء جديد بشأن تطوير المرحلة الإعدادية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزير التعليم تطوير التعليم وزير التربية والتعليم تعليم النواب تطوير المناهج التربیة والتعلیم تطویر المناهج
إقرأ أيضاً:
تضارب مواعيد اختبارات نوفمبر يربك المدارس.. حيرة بين الطلاب وضغط على المعلمين
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شهدت المديريات التعليمية، حالة من الارتباك بسبب تضارب جداول اختبارات شهر نوفمبر لصفوف النقل، حيث أعلنت بعض المديريات بدء الامتحانات الأسبوع المقبل قبل أن تُعدل الجداول لتبدأ في ديسمبر المقبل.
وأكد معلمون وأولياء أمور، أن إعلان الجداول بشكل مخالف للخريطة الزمنية لتوزيع المناهج، وضع الطلاب والمعلمين تحت ضغط كبير لاستكمال شرح المواد المقررة، وهو ما أثار جدلاً واسعاً على وسائل التواصل الاجتماعي خلال الأيام الماضية.
وفي استجابة سريعة، أعلنت بعض اللمديريات التعليمية وعلى رأسهم مديرية التربية والتعليم بالقاهرة تعديل جداول الاختبارات، لتبدأ من الأحد 1 ديسمبر وحتى الخميس 5 ديسمبر المقبل، وذلك لجميع المراحل التعليمية (الابتدائي والإعدادي والثانوي).
يشار إلى أن الاختبارات ستغطي المناهج التي دُرست من نهاية أكتوبر حتى نهاية نوفمبر، وتهدف إلى قياس نواتج التعلم بشكل عادل، مع إعداد ثلاثة نماذج متنوعة لكل مادة لضمان الشفافية وتكافؤ الفرص بين الطلاب.
كما يستمر اليوم الدراسي عقب أداء امتحان الشهر، وتكون مسئولية الامتحان خارج المجموع مسئولية الإدارة.