بسبب شبهات فساد.. التربية تسحب يد مدير مشروع الوزارة رقم واحد
تاريخ النشر: 7th, August 2023 GMT
اصدر وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، اليوم الاثنين، توصية للجنة التحقيقية المشكلة بحق مدير مشروع الوزارة رقم واحد بسحب يده من التنفيذ بعد ورود عدة شكاوى الى الوزارة تُثبت تورطه بشبهات فساد واختلاسات متعددة . وقالت الوزارة في بيان ورد لـ السومرية نيوز، انه "أوصى وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري اللجنة التحقيقية المشكلة بحق مدير مشروع الوزارة رقم واحد بسحب يده من التنفيذ بعد ورود عدة شكاوى الى الوزارة تُثبت تورطه بشبهات فساد واختلاسات متعددة ".
واضافت ان "الاربع والعشرين ساعة الماضية شهدت تحقيقاً عاجلاً من قبل اللجنة العليا المكونة من القانونية والمفتش التربوي والمالية مع المتابعة المباشرة من قبل الوزير تم على إثرها إصدار التوصيات بحقه والتي سيُعلن عنها خلال الايام القليلة المقبلة".
المصدر: السومرية العراقية
إقرأ أيضاً:
لقاء موسع لوزير التعليم مع 373 معلمًا ضمن "1000 مدير مدرسة"
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
عقد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم لقاءً مع 373 معلمًا مرشحين للالتحاق بالدورة الثانية من المبادرة الرئاسية "1000 مدير مدرسة"، وذلك لمناقشة رؤاهم ومقترحاتهم حول التطوير المنتظر في النظام التعليمي.
بحضور الدكتور أيمن بهاء نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي، ونادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين، أكد الوزير في كلمته أهمية دور المديرين في المدارس، مشيرًا إلى أن نجاح المدير يعتمد على قدرته في فرض الانضباط والعدالة بحزم، بما يعزز بيئة تعليمية مستقرة.
الوزير سلط الضوء على أهداف استراتيجية الوزارة في دعم الإدارة المدرسية بالكفاءات الشابة المبدعة، وأشاد بالمبادرة الرئاسية "1000 مدير مدرسة"، التي تواكب رؤية مصر 2030، وتشمل تدريب المديرين الجدد على القيادة التربوية والأمن القومي. وأضاف أن المدربين الذين يجتازون البرنامج سيحصلون على دبلومة تؤهلهم لإدارة المدارس.
كما تطرق الوزير إلى التحديات التي تواجه العملية التعليمية، مؤكداً أن الوزارة تعمل على مواجهة مشاكل مثل الكثافة الطلابية والعجز في المعلمين، مشيدًا بارتفاع نسبة الحضور في المدارس خلال العام الدراسي الحالي. وأشار إلى ضرورة الحفاظ على هيبة المعلم وحقوقه كأولوية للوزارة.
وناقش اللقاء عددًا من المواضيع المهمة مثل تطوير أداء المعلمين، تعزيز الأنشطة المدرسية، تحديث لائحة الانضباط المدرسي، وتحسين البنية التكنولوجية للمدارس، مؤكدًا على أهمية الاستماع المستمر للمعلمين ومديري المدارس لتحقيق التطوير الشامل في النظام التعليمي.