برلماني يقترح إضافة مادة التربية الدينية للمجموع الكلي بالمدارس
تاريخ النشر: 13th, July 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تقدم النائب خالد أبو نحول، عضو مجلس النواب، باقتراح برغبة إلى المستشار حنفي جبالي رئيس البرلمان، مستندًا على نص قانون التعليم 139 لسنة 1981. بشأن إضافة مادة التربية الدينية إلى المجموع الكلي للطلاب بمختلف المراحل التعليمية بالمدارس.
وأشار عضو مجلس النواب في الاقتراح، إلى أن مادة التربية الدينية رغم عدم إضافتها للمجموع النهائي للطالب، لكنها مادة أساسية يتم تدريسها لطلاب المدارس المختلفة.
ولفت إلى أن “الطلاب يعتمدون على قراءتها ومراجعتها ليلة الامتحان فقط، دون تركيز أو اهتمام، إذ أن معظم الفصول تكون فارغة من الطلاب خلال حصة التربية الدينية، وبالتالى وفى ظل ما يشهده مجتمعنا المصري من عادات وأفكار دخيلة علينا وعلى ثقافتنا تؤثر بالسلب على أبنائنا وعلى أفكارهم وعادتهم وطريقتهم وأسلوبهم”.
وحرص خالد أبو نحول، على التصدى لكل تلك الأفكار الهدامة موضحًا: « نحرص على ترسيخ ثوابت ومبادئ ديننا الوسطى المعتدل، وعلى تنشئة جيل قادر على مواجهة الفكر بالفكر فأبناء اليوم هم أباء الغد وهم دعائم وقواعد الدولة المصرية، وبالتالى نرى ضرورة الإهتمام بشكل أكبر بمادة التربية الدينية بمختلف المدارس ، مع التأكيد على ضرورة حفظ آيات القرآن الكريم وشرحها وتفسيرها».
واقترح عضو مجلس النواب، إضافة درجات مادة التربية الدينية إلى المجموع النهائى الذى يحصل عليه الطالب.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: مادة التربية الدينية مادة التربیة الدینیة
إقرأ أيضاً:
التعليم تنشر نماذج "البوكليت" في مادة اللغة العربية لطلاب الشهادة الإعدادية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، استكمال نشر نماذج "البوكليت" في مادة اللغة العربية، وذلك عبر المنصات الرسمية التابعة للمديرية.
يأتي هذا في إطار توجيهات السيد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن تعميم نظام "البوكليت" على مستوى الجمهورية في امتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2024/2025.
ويأتي هذا القرار في ضوء حرص الوزارة على تطوير منظومة التعليم والارتقاء بمستوى الامتحانات، بما يضمن الشفافية والعدالة بين الطلاب، ويسهم في الحد من ظاهرة الغش.
كما تهدف هذه النماذج إلى تدريب الطلاب على شكل ورقة الامتحان الجديدة، وتعزيز قدرتهم على تنظيم الإجابات والتعامل مع الأسئلة المتنوعة بطريقة أكثر فاعلية.
وأكدت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أن هذه الخطوة تأتي ضمن سلسلة من الإجراءات التي يتم اتخاذها استعدادًا لامتحانات الفصل الدراسي الثاني، داعية جميع الطلاب إلى الاستفادة القصوى من النماذج المنشورة، متمنية لهم دوام التوفيق والنجاح في مسيرتهم التعليمية.