رئيس أزهر سوهاج يلتقي معلمي اللغة الإنجليزية المشاركين في البرنامج التدريبي «TEAM»
تاريخ النشر: 12th, July 2024 GMT
التقى فضيلة الدكتور أحمد، حمادي، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة سوهاج الأزهرية، معلمي اللغة الإنجليزية بمعاهد المنطقة المشاركين في البرنامج التدريبي «TEAM»، بحضور الدكتور عبد الحكم محمد حسين، مدير إدارة التعليم النموذجي، وجابر البهجوري، موجه عام اللغة الإنجليزية.
وخلال اللقاء، أشاد رئيس المنطقة بحرص المعلمين المشاركين في البرنامج التدريبي للاستفادة من الدورات والبرامج التدريبية التي يقدمها الأزهر الشريف، لتنمية مهارات ورفع قدرات وكفاءة معلميه وتزويدهم بكل ما هو جديد، من خلال الشراكة وبروتوكولات التعاون التي يعقدها الأزهر مع مختلف الجهات المعنية بهذا الشأن.
ويشارك من منطقة سوهاج الأزهرية ثمانية معلمين من معلمي اللغة الإنجليزية، ويقام البرنامج التدريبي بمركز اللغات بجامعة الأزهر، طبقًا لبروتوكول التعاون بين الأزهر والمكتب الإقليمي الأمريكي، في الفترة من 14- 24 يوليو الجاري.
وفي سياق آخر شاركت منطقة سوهاج الأزهرية تحت رعاية فضيلة الدكتور أحمد حمادي، رئيس الإدارة المركزية للمنطقة، في ملتقى الأزهر للفنون والثقافة للإحتفاء بالعام الهجري الجديد، الذي نظمه مكتب الأزهر لدعم الإبتكار، بمركز الأزهر للمؤتمرات بحضور لفيف من قيادات الأزهر الشريف.
وشارك من منطقة سوهاج الأزهرية إبراهيم أبو السعود، معلم التربية الفنية؛ بإنتاج أعمال فنية عن العام الهجري والسيرة النبوية العطرة، وقد تم تكريمه من قِبل فضيلة الأستاذ الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر، ومنحه شهادة تقدير لمشاركته المتميزة.
يذكر أنً «ملتقى الأزهر للفنون والثقافة» قد ضم نخبة من الفنانين والتشكيليين والخطاطين من داخل مصر وخارجها، الذين شاركوا بإنتاج أعمال فنية عن العام الهجري والسيرة النبوية العطرة، إضافة إلى مسابقة فنية للطلاب وورش طباعة وخط عربي تحت عنوان: (فلسطين في قلب الأزهر)، فضلًا عن ندوة تثقيفية عن العام الهجري ودور المبدعين في إحياء المناسبات الدينية.
وفي سياق آخر اعتمد فضيلة الدكتور أحمد حمادي، رئيس منطقة سوهاج الأزهرية، نتائج الفائزين على مستوى المنطقة بالمشروع الوطني للقراءة فئة «المعلم المثقف» النسخة الرابعة.
وأوضح محمود جاد، مدير المكتبات، ومنسق المشروع بالمنطقة أن التصفيات النهائية للمشروع على مستوي المنطقة أسفرت عن فوز الأستاذة ثمر عبد العزيز فهمي، معهد شطورة الابتدائي التابع لإدارة طهطا الأزهرية.
وأشار منسق المشروع أن الفائزة ستمثل المنطقة على مستوى الجمهورية في فئة المعلم المثقف والتى تبلغ مجموع جوائز الفائزين فيها مليونا جنيه.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: رئيس أزهر سوهاج التعليم النموذجي معلمي اللغة الإنجليزية الإدارة المركزية البرنامج التدريبي بوابة الوفد الإلكترونية منطقة سوهاج الأزهریة البرنامج التدریبی اللغة الإنجلیزیة
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة الأزهر: يجب إصدار تشريع يجرِّم الفتوى من غير المتخصصين
شهد اليوم الثاني من فعاليات ندوة دار الإفتاء الدولية الأولى انعقاد الجلسة العلمية الثانية، تحت عنوان "حماية الأمن الفكري: التحديات وطرائق الفتوى في المواجهة" وفي كلمته أكَّد الدكتور سلامة داود، رئيس جامعة الأزهر، على أهمية التفاعل العلمي المستمر في مجال الفتوى، مشيدًا بجهود فضيلة المفتي في قيادة حراك علمي يهدف إلى الحفاظ على القيم الشرعية والفقهية.
وأوضح أنه من الضروري إصدار تشريع يجرِّم التجرؤ على الفتوى من قِبل غير المتخصصين، مشيرًا إلى أن هذه الظاهرة قد أصبحت من الآفات التي عمَّت بها البلوى، ويجب على العلماء والمختصين في الفتوى العمل على استصدار تشريعات تجرمها موضحا ان لفتوى ليست مجالًا للعبث أو التصدر من قبل من لا يملكون علمًا كافيًا".
وأشار إلى أن الفتوى لها حدود يجب أن يحترمها الجميع، ويجب على الناس الرجوع إلى أهل العلم المختصين عند الحاجة. وأضاف أن "أهل الذكر هم الذين اشتُهروا بالتخصص في الفقه وعلم الأصول، وليس مجرد من يملك الشهرة".
كما تناول أهمية التبحُّر في اللغة العربية كأداة أساسية للفقهاء، مشيرًا إلى أن "الفقيه لا يمكنه إصدار حكم دقيق إلا إذا كان متمكنًا من اللغة، ولديه فهم جيد للمطلق والمقيد، والعام والخاص، والقدرة على الجمع بين الأدلة الشرعية."
وختم فضيلته كلمته بالتأكيد على ضرورة الاجتهاد والتجديد في الفتوى، مشيرًا إلى أن هذه العملية لا ينبغي أن تعتمد على آراء الأفراد فقط، بل يجب أن تُدار من خلال الهيئات العلمية والمجمعات الفقهية التي تتمتع بالكفاءة والشمولية.
كما وجَّه الأستاذ الدكتور سلامة داود رسالةً حول خطورة الكلمة وأثرها الكبير، مؤكدًا أن "جراحات اللسان لا تلتئم كما جراحات السنان"، مشددًا على ضرورة توخي الحذر في استخدام الكلمات والتصريحات التي تؤذي صاحبها أولًا والمحيطين به ثانيًا.
كيفية التعامل مع عظام الميت في القبر عند دفن آخر .. دار الإفتاء تجيب