معاهد التمريض الأزهرية 2024.. شروط وموعد التقديم والأوراق المطلوبة
تاريخ النشر: 12th, July 2024 GMT
معاهد تمريض الأزهر 2024.. تبحث الكثير من الطالبات عن شروط القبول بـ المعاهد الفنية للتمريض التابعة لجامعة الأزهر نظام الخمس سنوت «معهد تمريض باب الشعرية الجامعي، ومعهد تمريض الحسين الجامعي».
وخلال هذا التقرير تستعرض «الأسبوع» شروط التقديم والقبول بالمعاهد الفنية للتمريض التابعة لجامعة الأزهر للدفعة الجديدة للعام الدراسي 2024/ 2025 طبقًا لقرار لجنة القطاع الطبي والمعتمدة من رئيس الجامعة.
1- تقبل الطالبات الحاصلات على الشهادة الإعدادية الأزهرية فقط «من جميع المحافظات».
2- الحد الأدنى للقبول (410) درجه أي ما يعادل 83.8% من المجموع الكلي للإعدادية الأزهرية.
3- أن يكون مجموع اللغة الإنجليزية (30) درجة من إجمالي (40) درجة.
4- ألا يتجاوز سن المتقدمة 16 سنة ولا يقل عن 14 سنة في أول أكتوبر.
5- أولوية القبول لـ الأعلى مجموع.
6- أن تجتاز الطالبة الكشف الطبي والكشف النفسي.
شروط القبول بمعاهد التمريض الأزهرية 2024الأوراق المطلوبة للتقديم بمعاهد التمريض الأزهرية 20241- أصل وصورة من شهادة الإعدادية الأزهرية لعام 2023/ 2024 أو مستخرج رسمي بدلاً منها.
2- أصل وصورة من شهادة الميلاد «كمبيوتر بالباركود» حديثة.
3- أصل وصورة من شهادة حسن سير وسلوك.
4- تحليل دم حديث للسكر صايم وفاطر بعد ساعتين وفيروسات كبدية من مستشفى حكومي بختم النسر بعد قبول الطالبة بالمعهد.
موعد ورابط التقديم بمعاهد التمريض الأزهرية 2024على أن يكون ميعاد التقديم بدءاً من 14 يوليو 2024 وحتى 25 يوليو من الشهر نفسه، وذلك إلكترونياً على موقع كلية الطب جامعة الأزهر (https://alazharmedicine.com./get-phd)، أو حتى استكمال العدد المطلوب.
اقرأ أيضاًمحافظ قنا يُعلن قبول دفعة جديدة بمدارس التمريض.. اعرف التفاصيل
مدارس التمريض 2024.. رابط وشروط التقديم والموعد
آخر موعد للتقديم في مدارس التمريض 2024.. الشروط والأوراق المطلوبة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: تنسيق التمريض تنسيق التمريض العادي التمريض العسكري التمريض بعد الاعدادية
إقرأ أيضاً:
وكيل المعاهد الأزهرية للتعليم: جسد الأزهر في رسالته العميقة السامية الرسالات الدينية كلها
قال أ.د/أحمد الشرقاوي، وكيل قطاع المعاهد الأزهرية لشؤون التعليم، إن الإسلام جاء مصدقًا للرسالات والشرائع السماوية السابقة عليه، فأكد على بناء الإنسان في نفسه وعقله، في فكره وعقيدته، في سفره وحضره، في تعليمه وتعلمه، في معارفه وثقافته، في أدبه وأخلاقه فالله – عز وجل- كرم الإنسان أعظم تكريم وحفظه بتعاليم الشريعة والدِّين، ومده بأسباب التزكية والتكوين العقلي والفكري والبناء المعرفي والنماء والعطاء، ورزقه من الطيبات المتنوعة، وفضله على كثير من خلقه، تكريمًا وتشريفًا له ورفعة به.
وأضاف الدكتور الشرقاوي، خلال كلمته بحفل تخرج الطلاب الوافدين بالأزهر" دفعة شهداء غزة ٢"، أنه يجب صون الإنسان وحفظه من التعدي، على نحو يضمن له البقاء الآمن ليؤدي مهمته الرئيسة في الحياة والبناء متعدد الأطوار والمراحل، ويجعل من نفسه الواحدة أنفسًا متعددة، في حال النفع وفي حال الاعتداء على حد سواء، بحيث إذا أزيلت نفس واحدة كان ذلك بمثابة إزالة أنفس متعددة، وما كان ذلك إلا تجسيدًا لاستبقاء بناء الإنسان في أطواره المتتابعة ومراحله المتعاقبة، واستبقاء حصانته في بقاء التكامل الإنساني مع غيره وجنسه.
وتابع فضيلته أنه عليه فقد وجب أن يكون هناك وعي حقيق وعام وثقافة معتبرة من أجل بناء الإنسان وحفظه من التعدى والعبث بمختلف صوره وأشكاله، وهنا يأتي دور المؤسسات التعليمية وهيئاتها المختلفة في تحقيق منظومة متكاملة لبناء الإنسان، تحقيقًا للنماء المعرفي والتكامل الإنساني في الأوساط المعرفية، والثقافية، والأخلاقية، والصحية، والمجتمعية، وغيرها من الأوساط والمجالات الأخرى، التى تمس الإنسان في سائر أنماطه المعيشية والحياتية.
وأوضح الدكتور الشرقاوي أنه يجب أن تتسع دائرة الثقافة المعنية في المجتمع بنشر الوعي ببناء الإنسان واستبقاء حياته وصون حقوقه المعتبرة ومصالحه المشروعة، وهذا نوع عدل يجب أن ينشر، بيانًا لمقاصد الإسلام في بناء الإنسان، وبيان حرصه على تكامله وصونه، والتأكيد على كونه محلًا للتألف والتراحم، قال تعالى: " وما أرسلناك إلا رحمة للعالمين"، وغير ذلك من الأيات القرآنية التى تدعو إلى نشر الرحمة في البلاد وبين العباد، وهذه الرحمة هي نوع بناء معرفي في الأنفس الصافية، الخالية من الشوائب المذمومة والتصرفات المقيتة، فالتراحم الإنساني المأمور به شرعًا يجب أن يكون له أثره في المجتمعات الإنسانية؛ ليمتزج هذا التراحم بأقرانه وأمثاله وأشباهه من الصفات الحميدة الأخرى.
واختتم وكيل قطاع المعاهد الأزهرية لشؤون التعليم، أن الأزهر الشريف جسد في رسالته العميقة السامية الرسالات الدينية كلها، مؤكدًا أهمية تحصيل المقاصد العليا للإسلام، وهى مقاصد خمسة بمقابلة أضادها تصل إلى عشرة، فنقول حفظ الدين فلا إلحاد، وحفظ النفس فلا قتل، وحفظ العقل فلا سكر، وحفظ العرض فلا زنا ولا فاحشة، وحفظ المال فلا سرقة، فإذا ما توفرت هذه المقاصد مجتمعة في مجتمع ما فقد أضفت عليه رقيًا ساميًا، وتحضرًا عاليًا، وثقافة واسعة، ومعارف متكاملة من أجل بناء الإنسان وصون الأوطان، وبناء على ما تقدم، يأتي الطالب إلى قبلة العلوم والفنون جمهورية مصر العربية إلى الأزهر الشريف ليعود حاملًا التأكيد على المقاصد العليا للإسلام.
مهنيو النقل الطرقي يرفضون تعديل مرسوم الولوج إلى المهنة ويطالبون الوزارة الوصية بالحوار