تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

أجري الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، جولة تفقدية لعدد من المدارس ذات الكثافات العالية بإدارة المرج التعليمية بمحافظة القاهرة، للوقوف على التحديات الواقعية التي تعوق المنظومة التعليمية بهذه المدارس.

جاء ذلك بحضور الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير، والدكتور أيمن بهاء نائب الوزير للتعليم الفنى، وقيادات الوزارة وأيمن موسى مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة.

واستهل الوزير جولته بتفقد مدرسة المرج الثانوية بنات والتي تتضمن ٣١ فصلا، و٢٣٦٤ طالبة، و٤٤ معلما.
وتفقد الفصول والمعامل ومسرح المدرسة ووجه بصيانة الفصول التى تحتاج لصيانة ودهانات والشاشات التفاعلية والكاميرات المعطلة، ومراجعة اجراءات الأمن والسلامة، كما راجع الرسوم الهندسية والكثافات الطلابية بكل فصل ونسب الحضور المسجلة للطلاب.

كما عقد الدكتور محمد عبد اللطيف لقاء مع عدد من المعلمين بالمدرسة، حيث ناقشهم فى التحديات التى تعوق عملهم بالمدرسة، فضلا عن استعراض طبيعة أدائهم لمهامهم.

وعقب ذلك، تفقد الوزير فصول مدرسة الشهيد محمد فؤاد الإعدادية بنات والتى تتضمن ٣٢ فصلا، و٤٦٨٩ طالبة و٤١ معلما وتعمل بنظام (فترة صباحية وفترة مسائية)، كما تفقد معمل العلوم وحجرة النشاط الثقافي والفنى، حيث وجه بصيانة الفصول والمعمل والمرواح بكافة الفصول، واستعرض توزيع كثافات الطلاب داخل الفصول.

وتفقد الوزير أيضا مدرسة جمال عبد الناصر الابتدائية والتى تشتمل على ٢٩ فصلا وتضم ٢٧٥٨ طالبا وطالبة، و٦٥ معلما، وتعمل بنظام (فترة صباحية وفترة مسائية)، حيث تفقد الفصول الدراسية ومعمل الحاسب الآلي، وقاعة المكتبة، وقاعة الاقتصاد المنزلي، وغرفة الأنشطة، موجها بضرورة تجهيزهم على أعلى مستوى.

وتفقد الوزير كذلك فصول رياض الأطفال بالمدرسة، وأجرى نقاشا مع المعلمات حول طرق التدريس لطلاب المرحلة الأولى من رياض الأطفال، ورأيهم فى المناهج الحديثة.

وعقب ذلك، توجه الوزير لإدارة المرج التعليمية، وقام خلالها بمراجعة دقيقة لكافة التفاصيل الخاصة بحالة المدارس التابعة للإدارة والكشوف الخاصة بالطلاب وعدد الفصول الدراسية بالمدارس وتحديد كافة الاحتياجات الواقعية لهذه المدارس تمهيدا لوضع الآليات المناسبة للتغلب على هذه التحديات.

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: التربية والتعليم والتعليم الفني التربية والتعليم الدكتور محمد عبد اللطيف الكثافات الطلابية المرحلة الأولى

إقرأ أيضاً:

تعيين لطيفة أحرار في الوكالة الوطنية لجودة التعليم العالي يحرج الوزير الميداوي

زنقة 20 | الرباط

أحرج قرار تعيين الممثلة المغربية المثيرة للجدل لطيفة أحرار ، عضوا عضواً بمجلس إدارة الوكالة الوطنية لتقويم وضمان جودة التعليم العالي والبحث العلمي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار عز الدين الميداوي.

ومنذ تعيينه وزيرا في الحكومة الجديدة، لم يجد الميداوي نفسه وسط زوبعة من الجدل كالتي وضعته فيها لطيفة أحرار التي تشغل أيضا منصب مديرة المعهد العالي للفن المسرحي والتنشيط الثقافي.

تعيين الفنانة المغربية لطيفة أحرار ، لمدة ثلاث سنوات قابلة للتجديد مرة واحدة، ينتظر مصادقة رئيس الحكومة.

المنتقدون لتعيين أحرار اعتبروا أن الفنانة التي تترأس لجان تحكيم برامج الفكاهة و الكوميديا لا يستقيم وجودها في وكالة تعنى بتقويم و ضمان جودة التعليم العالي التي تحتاج إلى كفاءات عالية خبرت المجال لسنوات طويلة.

كما نبش العديد من منتقديها في مواقف سابقة لها وصفت بالجريئة استهزأت بالدين و الاعراف.

في المقابل يرى مؤيدو تعيين لطيفة أحرار، أنه قرار عادي على اعتبار أنها فنانة واستاذة باحثة ومديرة لمعهد عالي للتعليم الفني ، و يستجيب لمبادئ التعددية والتنوع ، ولأهمية المقاربة الفنية في تقييم جودة التعليم وفي اقتراح برامج بيداغوجية مفيدة في تقوية مهارات التواصل والإبداع لخريجي الجامعات.

يشار الى أن موقع Rue20 حاول مرارا التواصل مع الفنانة المغربية لأخذ رأيها إلا أنها رفضت ذلك.

مقالات مشابهة

  • مدينة صينية تحظر استخدام «الهواتف الذكية» في المدارس
  • وزير التعليم الاتحادي : عزم والي الخرطوم وأجهزته جعل من اقامة الإمتحانات بولاية الخرطوم امراً ممكنا
  • تأهيل عدد من التربويين بمدارس محافظة مسندم
  • نائب رئيس جامعة الزقازيق يتفقد عددا من كليات الجامعة ويطمئن علي سير الامتحانات
  • إمتحانات المواد غير المضافة للمجموع بمدارس سوهاج
  • وزير التعليم: مبادرة «عيون أطفالنا» تعكس التزام الحكومة بتوفير بيئة تعليمية صحية للطلاب
  • وزير التعليم العالي يصدر قرارًا بندب الدكتور جمال هاشم للعمل مستشارًا للوزير لشؤون المعاهد
  • محافظ الدقهلية خلال جولة تفقدية: سرعة الانتهاء من أعمال تطوير ورفع كفاءة ملعب استاد المنصورة
  • تعيين لطيفة أحرار في الوكالة الوطنية لجودة التعليم العالي يحرج الوزير الميداوي
  • التعليم: زيادة عدد المدارس المصرية اليابانية لـ 58 مدرسة في 26 محافظة