مكتب هندسة سويسري يكشف عن تصميم خرافي لملعب بنسليمان (صور)
تاريخ النشر: 11th, July 2024 GMT
زنقة 20 | متابعة
كشف مكتب الهندسة السويسري Herzog & De Meuron ، عن تصميم خرافي لملعب الحسن الثاني في بنسليمان.
و عبر موقعه الالكتروني ذكر مكتب الهندسة السويسري الذي شارك في مسابقة تصميم الملعب و التي فازت بها مكتب الهندسة البريطاني بوبيلوس، أن “الملعب الجديد لا يمكن أن يكون مجرد ملعب لكرة القدم مثل العديد من الملاعب التي تم بناؤها في نهائيات كأس العالم والألعاب الأولمبية السابقة”.
وذكر مكتب الهندسة السويسري، أن “المفهوم المعماري الذي نقترحه يعتمد على فرضية مفادها أن الناس سوف يتذكرونه على مدى سنوات عديدة مثل الهندسة المعمارية التاريخية التي نعجب بها جميعًا منذ العصور القديمة.”
و أضاف أن ” الهندسة المعمارية للملعب الجديد مميزة للغاية ولكنها بسيطة ، ليست باذخة لكنه يحظى بمظهر كلاسيكي مهيب. وفي نفس الوقت، يعد الملعب الجديد تعبيرا قويا عن حداثة المغرب و العصر الرقمي”.
المصدر: زنقة 20
إقرأ أيضاً:
«هندسة بنها الأهلية» تناقش مشروعات الطلاب لمادتي الاستاتيكا والديناميكا
أعلن الدكتور محمد سعيد، مدير برامج كلية الهندسة والمستشار الهندسي بجامعة بنها الأهلية، عن تنظيم اليوم العلمي لمناقشة المشروعات الطلابية الخاصة بمادة الاستاتيكا والديناميكا، التي نفذها طلاب الكلية كتطبيق عملي لدراسة المادة، وذلك بحضور وإشراف أساتذة المقرر الدكتور عبد الله زاهر والدكتور أحمد الدسوقي.
وأوضح «سعيد» أن اليوم العلمي تضمن مناقشة وعرض مشروعات الطلاب، التي اشتملت على تصميمات وتطبيقات لبعض النماذج الهندسية مثل الاتزان في الفضاء وتصنيع جمالونات الكباري الحديدية، والتي نفذها الطلاب عمليًا كجزء من الأنشطة التطبيقية للمادة.
وأكد سعيد في تصريح خاص لـ«الوطن»، أن الكلية حريصة على تدريب الطلاب بأحدث النظم والطرق العلمية لتأهيلهم بشكل عملي، مضيفا أن المشروعات المعروضة نالت إعجاب وتقدير اللجنة المنظمة لما تضمنته من أفكار مبتكرة ومتميزة تساهم في تحسين العملية التعليمية وتدريب الطلاب.
ووجه تحية تقدير لأعضاء لجنة المناقشة ولجميع أعضاء هيئة التدريس والمعاونين والطلاب، معربًا عن شكره وامتنانه لقيادات الجامعة برئاسة الدكتور تامر سمير، رئيس جامعة بنها الأهلية وإدارتها، مؤكدًا أن إدارة الكلية تواصل دعم الطلاب بشكل دائم ومستمر.
وأشار إلى حرص جامعة بنها على تحفيز الطلاب للارتقاء بمستواهم العملي والتعليمي، مع الوصول بمشروعاتهم إلى مستويات الابتكار والتميز، وتوظيف هذه المشاريع في مجال ريادة الأعمال، ما يساهم في دعم خطط الدولة المستقبلية.