الأولى علي الجمهورية بالدبلومات الفنية: "ربنا مبيضيعش تعب حد ولا بد من التصدي للغش والتسريبات"
تاريخ النشر: 10th, July 2024 GMT
أكدت رنا بدوي فتحي عبد الرحمن المرسي، الطالبة في مدرسة دميرة الثانوية الصناعية بنات التابعة لإدارة طلخا التعليمية في الدقهلية الأولى مكرر قسم فني تركيبات كهربائية إنه ا تلقت دروس في كل المواد.
وقالت لزملائها الطلاب "اتعبوا واجتهدوا متعتمدوش علي العش كنت في حالي ولم أحصل على إجابة من حد.
واوضحت أن والدها عامل زراعي ووالدتها موظفة بمشتشفي جامعة المنصورة وشقيقها الكبر كريم حاصل علي دبلوم صنايع، وشقيقتها هنا في 2 ثانوي عام ورحمة 6 ابتدائي.
وطالبت رنا من وزير التربية والتعليم توفير الاوراق المطلوبة في الجدارات والتصدي للغش وتسريب الامتحانات.
وأوضحت رنا، أنها ستلتحق بالمعهد الفني الصحي وإنه ا فخوره يتلقيهاةانصال من مكتب وزير التربية والتعليم لتهنأتها بتفوقها.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الدقهليه وزير التربية والتعليم جامعة المنصورة الثانوية الصناعية التربية والتعليم الأوراق المطلوبة تسريب الإمتحانات المعهد الفني الصحي
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تحدد 4 و 5 أيار القادم موعد تصفيات تحدي القراءة على مستوى المدارس
دمشق-سانا
حددت وزارة التربية والتعليم يومي الأحد والإثنين الموافق الـ 4و الـ 5 من أيار المقبل موعداً للتصفيات على مستوى المدارس في النسخة التاسعة لمبادرة تحدي القراءة العربي للعام 2024-2025، التي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة.
وخلال اجتماع تحضيري في دمشق مع مشرفي المدارس تم شرح آلية تشكيل لجان التحكيم للمبادرة وكيفية التعامل مع مصفوفة التحكيم من قبل منسقي المدارس.
وركز المشاركون بالاجتماع الذي أقيم في معهد الحرية بدمشق على ضرورة اختيار حالات إبداعية بعيداً عن النمطية، والالتزام بالمعايير الموضوعة من قبل المنسقين، والنزاهة المهنية بالاختيار، والمتابعة المستمرة مع المنسقين الإعلاميين لتوفير التغطية الإعلامية المناسبة.
وفي تصريح لمراسلة سانا تحدثت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي عن خطة الوزارة في تعزيز اللغة العربية والتشجيع على القراءة والمطالعة، مما يشكل أساساً لبناء مهارات الطلاب، مضيفةً: “إن المبادرة تهدف إلى زيادة الوعي بأهمية القراءة وتعزيز الثقافة العامة ومهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد الإبداعي لدى الطلبة”.
وأشارت القاضي إلى أنه تم تشكيل لجان تحكيم في المدارس بالتنسيق مع منسقي المبادرة بالمحافظات، تضم مدرسي لغة عربية لا تقل خبرتهم عن 5 سنوات، ومعلمي صف، ومرشداً نفسياً أو اجتماعياً لا تقل خبرته عن 3 سنوات، وأمين مكتبة إضافة إلى وجود مصفوفة ولجان تحكيم خاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة.
وأوضحت القاضي أن تصفيات المرحلة الثانية على مستوى المحافظات ستكون في الـ 14 و الـ 15 من شهر أيار القادم، لافتة إلى ضرورة أن ينجز الطالب المشارك بالتحدي قراءة 35 كتاباً في المرحلة الأولى، ليكون أتم قراءة 50 كتاباً في المرحلة النهائية.
تابعوا أخبار سانا على