وزير التعليم: أتعهد بتقديم رؤية جديدة لتطوير مهارات الطلاب وقدرات المعلمين
تاريخ النشر: 10th, July 2024 GMT
تعهد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، بالدفع برؤية جديدة لمواجهة واجتياز دميع التحديات التي تواجه ملف التعليم ووضع أطر أكثر فعالية ترتكز أهم محاورها على التطوير التكنولوجي والقضاء على الكثافة الطلابية وتطوير مهارات الطلاب وقدرات المعلمين باعتبارهم عماد العملية التعليمية، فضلا عن الحفاظ على المستوى التعليمي، وسمعة مصر في مجال التعليم.
جاء ذلك خلال استقبال وزير التعليم للنائب أحمد عبد السلام قورة، عضو مجلس النواب وعضو الهيئة البرلمانية لحزب حماة الوطن، في مقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة.
زيارة وزير التعليم لمحافظتي قنا وسوهاجكما تعهد الوزير بزيارة محافظتي قنا وسوهاج للاطلاع على سير العملية التعليمية؛ استجابة للنائب أحمد قورة؛ إذ استمع إلى شرح تفصيلي من النائب أحمد قورة بشأن العديد من المشكلات التي تواجه سير العملية التعليمية بسوهاج وخاصة مركز دار السلام، والتي يأتي من بينها مشكلات التعليم الخاص، وعجز المدرسين بالتعليم العام والكثافات الزائدة في المدارس، والتي تدفع أولياء الأمور إلى إلحاق أبنائهم بالتعليم الخاص بمبالغ طائلة دون وجود منتج تعليمي لاستعانة أصحاب هذه المدارس بمعلمين مبتدئين، فضلا عن أن هؤلاء المدرسين لا يأخذون حقهم ماديا وغير محميين إذ يحصلون على أجر رمزي مقابل الحصول على خبرة في مجال التعليم.
طرد المعلمين من المدارسوقال «قورة»: «للأسف عندما يطالب المدرس بعد عام بزيادة راتبة يقوم مالك المدرسة بطرده والاستعانة بمعلم جديد حاصل على دبلوم تجارة أو ليسانس حقوق وهنا بالتأكيد فاقد الشيء لا يعطيه، ما ينتج عنه آثار سلبية خطيرة إذ يحصل طالب المدارس الخاصة على الشهادة الثانوية العامة بمجموع عالٍ وهو لا يفقه أي شيء ونجده يرسب عند التحاقه بكليات القمة».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم التربية والتعليم المدارس حماة وطن
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يعقد اجتماعًا مع مديري المديريات التعليمية
عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اجتماعًا مساء اليوم، مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية بمختلف المحافظات، لمتابعة انضباط سير العملية التعليمية على مستوى الجمهورية، واستعراض الاجراءات والاستعدادات المتعلقة بامتحانات نصف العام الدراسى لمراحل النقل والشهادة الإعدادية.
وفى مستهل الاجتماع وجه وزير التربية والتعليم الشكر والتقدير لجميع القيادات التعليمية بالمديريات التعليمية فى جميع المحافظات على جهودهم خلال الفترة السابقة، والنتائج الإيجابية الملموسة التى طرأت فى الواقع الميدانى للعملية التعليمية، قائلًا: "أعتز بالعمل معكم، فقد حققتم إنجازات غير مسبوقة على الأرض، ويجب أن تفخروا بما أنجزتموه لصالح وطننا".
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن المرحلة القادمة تحتاج بذل الكثير من العمل والجهد؛ مشيرا إلى أن الركيزة الأساسية التى سيتم العمل عليها استكمال رؤية الوزارة فى النهوض بالعملية التعليمية والعمل على وضع حلول وآليات لمواجهة التحديات والمشكلات التى تواجه المنظومة التعليمية.
واستعدادا لامتحانات نصف العام الدراسي، شدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على مسئولية المديريات التعليمية عن ضمان سير امتحانات النقل بمراحلها المختلفة والشهادة الإعدادية بالشكل اللائق.
توجيهات وزير التربية والتعليموأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أهمية إجراء امتحانات آمنة سواء فى مراحل النقل أو الشهادات، مشددا على أهمية النجاح في القضاء على أي ظواهر سلبية قد تظهر خلال فترة الامتحانات كما تم النجاح في القضاء على الكثافات الطلابية، وسد العجز في المعلمين، وكذلك عودة الطلاب للمدارس.
ووجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالاختيار الجيد لرؤساء اللجان والملاحظين، فى العملية الامتحانية من خلال مديرى الإدارات التعليمية، مشددًا على منع اصطحاب الهواتف المحمولة للمراقبين والملاحظين وكل القائمين على الامتحانات داخل اللجان الامتحانية، فضلًا عن تكثيف إجراءات منع اصطحاب الطلاب الهواتف المحمولة.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالتأكيد على تعليمات ضبط سير العملية الامتحانية، ومنها منع مراقبة أى معلم مادة أثناء امتحان مادته، وعدم مراقبة الملاحظ الذى لديه موانع، بالإضافة إلى عدم نقل أى معلم من مدرسته إلى مكان آخر أثناء العام الدراسى إلا بعد العرض على لجنة من الوزارة؛ وذلك من أجل صالح الطالب، فضلًا عن مراعاة توزيع المعلمين فى القرى بالمناطق البعيدة والمتطرفة.
وفيما يتعلق بتطبيق نظام التقييمات، أكد الوزير أنه أحد العوامل الهامة لتقييم مستوى الطلاب وانتظامهم بالمدارس، مشددا على ضرورة مواصلة الانضباط داخل المدارس والمتابعة بشكل يومي لنسب حضور الطلاب، مشددًا على أهمية مواصلة الزيارات الميدانية لمتابعة العملية التعليمية بالمدارس.
وشدد الوزير، في ختام الاجتماع، على أن كل مدير مديرية له كامل الصلاحيات وتطبيق الآليات المناسبة لحل المشكلات والمعوقات التى تواجه عمله.