إفيه يكتبه روبير الفارس: التعليق ليس إجباريًّا
تاريخ النشر: 9th, July 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
الذي يدقق في دنيا التعليقات علي مواقع التواصل الاجتماعي.يدرك أنها في حاجة إلى علماء نفس واجتماع. يضعونها تحت الفحص لتكتشف حقائق مذهلة خلف هذا الشكل من التعبير عن النفس والفكر. فقد أتاحت هذه المواقع مساحات شاسعة للتعبير وأعطت أقلامًا في يد كل عابر وراقد وعامل وفاضي. مما أنتج خليطًا مذهلًا.
فهناك التعليق الذي يريد صاحبه أن تكون صوته. تعبر عن آرائه وأفكاره. رغم أنه يمتلك مساحة مثلك تماما إلا أن شخص صاحبه المتسلط يريدك نسخة منه.تعتنق فكرة وتؤمن بروحه وتري بعينه. وإذا حدث وصادف كلامك هوي في نفسه يشيد بك أما إذا اختلف معك فالويل لك. وهذه الفئة هي الأكثر انتشارا.
وهناك نموذج لمن يعلق لإثبات حضوره فالتعليق بالنسبة له حياة. رافعا شعارا يناسب العصر الحديث يقول انا اعلق اذن انا موجود. ومشكلة هذا الشخص هو التعليق على أمور لا يفقه فيها.ولا يمتلك خلفية عنها.أو معلومات حولها.وإذا أردت أن توضح له الأمر تشنج ورفض وأصر.وكرر
ومن بين التعليقات الضارة وللأسف الشديد تجدها منتشرة هي استخدام الشتائم. واعتبار ذلك شكلا من أشكال التعبير عن الرأي. ويعلل البعض الأمر بأن الشتيمة نوعا من التنفيس عن ضغط وهي وسيلة مستوى اجتماعي وثقافي معين وجد نفسه في بحر عرمرم.من الكتابات والآراء. والأفكار ألقى فيه دون سابق إنذار.فصار يهاجم يمينا ويسارا خوفا من الغرق.وكلها مبررات باطلة. فهناك معلومة لا اظن انها غائبة عن هؤلاء.وهي أن التعليق غير اجباري.وهذه الحقيقة يدركها نموذج آخر هو الكامن. الذي يراقب في صمت ويقرأ البوستات ويكتم في نفسه.ويتابع ولا ينطق.ويختفي متنقلا من صفحة الي أخرى بتسلل حاذق.
واذا كانت تلك نماذج سلبية من دنيا التعليقات.فهناك أيضا نماذج إيجابية فهناك التعليقات المشجعة بصورة دائمة. وهناك الذي يستخدم التعليق في أداء الواجبات الاجتماعية من تهاني وتعازي. كما أن هناك الذي يعلق فيضيف من علمه وثقافته علي الموضوع. او يشير إلى رؤي وزوايا أخرى. لقد قال سقراط زمان تكلم حتي اراك.والآن يمكن أن تري عقل من يعلق من خلال تعليقاته.ليست هذه بالطبع هي كل النماذج. فهي تحتاج كما ذكرت جهد أكاديمي وافر. لنصل إلى دلالات اجتماعية عن نتاج التعليم والإعلام والثقافة والمجتمع.وتحليل خاص لمن يبحثون عن مثالية وهمية في أفكار وأشخاص في تعليقاتهم.إفيه قبل الوداع
توفيق الدقن- جرى إيه للدنيا الناس كلها بقت فتوات أو مال مين اللي هينضرب؟!
مدعين المثالية يا أستاذ
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: افيه روبير الفارس مواقع التواصل الاجتماعي
إقرأ أيضاً:
النماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة.. أهميتها وشروط نجاحها
أكد الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي والاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، أهمية النماذج الاسترشادية التي قررت وزارة التربية والتعليم طرحها لتدريب طلاب 3 ثانوي على امتحانات الثانوية العامة 2025
وقال الدكتور تامر شوقي، إن النماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 ، ستكون وسيلة فعالة للتدريب على امتحانات الثانوية العامة 2025 لطلاب الثانوية العامة، وستحتل أهمية كبيرة هذا العام بشكل خاص، لعدة أسباب تتضمن :
دفعة الثانوية العامة الحالية يحتاجون لنماذج استرشادية جديدة لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 ، لأن النماذج الاسترشادية السابق اتاحتها عبر العامين السابقين تحتاج إلى تطوير. النماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة السابقة تضمنت بعض الاشكاليات (مثل وجود أخطاء لغوية، وجود أسئلة غير دقيقة، انخفاض مستوى صعوبة الاسئلة في كثير من النماذج وبالتالي يجب طرح نماذج جديدة هذا العام ، مطابقة للمواصفات المطلوبة والخاصة بمستويات الصعوبة والسهولة ونسبها.النماذج الاسترشادية القديمة لا تتناسب مع اعادة الهيكلة التي تم اقرارها في مواد الثانوية العامة هذا العام.طرح النماذج الاسترشادية الجديدة لـ متحانات الثانوية العامة 2025 سيزيل من الطالب الخوف الزائد من الامتحانات، في ظل عدم عقد اي تقييمات رسمية له طوال العام. النماذج الاسترشادية الجديدة لـ متحانات الثانوية العامة 2025 ستتيح للطالب معرفة طرق الإجابة على أسئلة كل مادة مما يضمن له الحصول على أعلى الدرجات.النماذج الاسترشادية الجديدة لـ متحانات الثانوية العامة 2025 ستمنع وقوع الطلاب فريسة في أيدى بعض معلمي الدروس الخصوصية الذين يدعون انهم لديهم نماذج للامتحانات على خلاف الحقيقة.النماذج الاسترشادية الجديدة لـ متحانات الثانوية العامة 2025 تضمن للطالب التدريب على نماذج مماثلة لمواصفات الامتحانات من حيث مستويات الصعوبة والسهولة، ونسب الاسئلة الموضوعية والمقالية، وخالية من الأخطاء.الشروط الواجب مراعتها في النماذج الاسترشادية لـ متحانات الثانوية العامة 2025
- المراجعة الدقيقة للنماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 لغويا وفنيا لتلافي أى أخطاء
- تجنب وضع أسئلة سهلة بشكل زائد في النماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 بل يجب أن تأتي مشابهة تماما لما سيأتي في الامتحانات.
- يراعى في النماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 رصد درجات كل سؤال أمام السؤال(في ضوء عدم توزيع الدرجات بشكل موحد على كل الاسئلة).
- وضع نماذج إجابة للنماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 ويفضل وضع نماذج التصحيح "الروبركس" للأسئلة المقالية حتي يعلم الطالب كيفية الإجابة على الأسئلة المقالية.
- عرض النماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 على شكل فيديو يقدمه معلمون خبراء فضلا عن اتاحتها pdf على موقع الوزارة.
- التركيز في النماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 على تعريف الطالب كيفية الإجابة على كل سؤال ولماذا هذه الإجابة؟ وليس مجرد تقديم إجابات جاهزة للأسئلة.
- تأخذ النماذج الاسترشادية لـ امتحانات الثانوية العامة 2025 شكل ورقة أسئلة الامتحانات مع إرفاق ورق إجابة مماثل لأوراق إجابة الامتحانات حتى يتدرب الطالب على التعامل مع ورق البابل شيت وكيفية كتابة رقم جلوسه.
وأخيرا قال الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي: “نتمنى وضع ثلاثة نماذج لكل مادة خاصة المواد الجديدة”.