نتيجة الدبلومات الفنية 2024.. موعد إتاحتها برقم الجلوس
تاريخ النشر: 9th, July 2024 GMT
نتيجة الدبلومات الفنية برقم الجلوس 2024.. يترقب الكثير من الطلاب وأولياء والأمور إعلان نتيجة الدبلومات الفنية 2024، بعد الانتهاء من أداء امتحانات شهادة الدبلومات الفنية يوم الخميس الموافق 27 يونيو 2024.
وتوفر «الأسبوع» لمتابعيها نتيجة الدبلومات الفنية 2024 لكلا من التخصصات الصناعية والتجارية والسياحية والزراعية، ومدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم المزدوج.
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ظهور نتيجة الدبلومات الفنية 2024 بعد اعتمادها رسمياً من قبل الوزير، مشيرة إلى أن الطالب يمكنه الحصول على النتيجة بالاسم ورقم الجلوس عبر بوابة التعليم الفني بشكل إلكتروني، وقد أتاحت الوزارة رابط مباشر للاستعلام عن النتيجة.
طلاب الدبلومات الفنيةأوائل الدبلومات الفنية 2024وأوضح مصدر بوزارة التربية والتعليم، أن الكنترولات حالياً تعمل في مرحلة المراجعة استعداداً لتحديد الأوائل في كل تخصص بالدبلومات الفنية، ثم اعتمادها من وزير التربية والتعليم، وإعلان نتيجة الدبلومات الفنية 2024 برقم الجلوس.
وأضاف المصدر، أنه من المقرر بعد اعتماد نتيجة الدبلومات الفنية، أن يقوم وزير التربية والتعليم أو نائبه بتهنئة أوائل الدبلومات الفنية في جميع التخصصات وذلك لتفوقهم الدراسي.
رابط الاستعلام عن نتيجة الدبلومات الفنية 2024ويمكن للطلاب الاستعلام عن النتيجة فور ظهورها عبر بوابة التعليم الفني من هنـــــــــا، حيث تظهر النتيجة في جميع المحافظات والإدارات التعليمية بشكل إلكتروني عبر رابط رسمي تقوم الوزارة بتفعيل هذا الرابط ونشر النتائج الخاصة بالمواد والمجموع الكلي بالدرجات والنسبة المئوية.
خطوات الحصول على نتيجة الدبلومات الفنية 2024وللحصول على نتيجة الدبلومات الفنية 2024 برقم الجلوس عبر الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم قم بإتباع الخطوات التالية:
- الدخول على بوابة نتائج التعليم الفني من هنـــــــــا.
- تحديد الصف الدراسي.
- تحديد الفصل الدراسي.
- إدخال بيانات الطالب.
وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني- إدخال رقم جلوس الطالب.
- تحديد محافظة الإقامة.
- تدوين بيانات المدرسة المقيد بها الطالب.
- الضغط على كلمة استعلام.
وبعد اتباع الخطوات السابقة، ستظهر نتيجة طالب الدبلومات الفنية 2024 في كافة المواد الدراسية بالتفصيل والمجموع الكلي والنسبة المئوية.
اقرأ أيضاًرابط نتيجة الدبلومات الفنية 2024 برقم الجلوس
بالرابط.. موعد إعلان نتيجة الدبلومات الفنية 2024
نتيجة الدبلومات الفنية 2024.. اعرف نتيجتك من هذا الرابط
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: نتيجة الدبلومات الفنية موعد ظهور نتيجة الدبلومات الفنية موعد نتيجة الدبلومات الفنية نتيجة الدبلومات الفنية 2023 برقم الجلوس والاسم نتيجة الدبلومات الفنية 2024 نتیجة الدبلومات الفنیة 2024 التربیة والتعلیم برقم الجلوس
إقرأ أيضاً:
د. عبيدات يحمل التربية مسؤولية انهيار منظومة القيم في المدارس
#سواليف
قال الخبير الاجتماعي والتربوي الدكتور #ذوقان_عبيدات إن واقع العلاقات التربوية بين أطراف #العملية_التعليمية يضعنا أمام حقيقة واحدة لا يمكن إنكارها، وهي أن #وزارة_التربية والتعليم لم تتمكن من بناء روابط إنسانية متينة مع #المعلمين، والمعلمون بدورهم لم ينجحوا في إقامة علاقات قائمة على #الاحترام_المتبادل مع طلبتهم.
ونوّه إلى أن #المدارس كمؤسسة تعليمية وتربوية لم تنجح في نسج علاقة متماسكة مع المجتمع المحلي وأولياء الأمور، بل حتى #المناهج_الدراسية والكتب المدرسية عجزت عن مد جسور تواصل فكري وعاطفي بين الطالب وكتابه.
وحذر عبيدات من أن هذا الضعف البنيوي في العلاقات التربوية يؤدي إلى خلل عميق في أسس التعامل داخل البيئة التعليمية، إذ تتحول العلاقة بين المعلم والطالب من علاقة مبنية على التوجيه والإرشاد إلى علاقة سلطوية غير متكافئة، ويرجع ذلك إلى غياب القيم التربوية الجوهرية التي كان ينبغي أن تكون الأساس الراسخ لهذه العلاقة.
مقالات ذات صلة خبير عسكري: مليونا إسرائيلي أصبحوا يعيشون في مرمى صواريخ حزب الله 2024/11/19وقال إننا لم نعمل على ترسيخ ثقافة احترام المعلم للطالب، واحترام #الطالب للمعلم، بل وحتى احترام المجتمع للمؤسسة التعليمية ككل، سواء كانت المدرسة أو المعلم، وهذه الفجوة القيمية هي ما يجعل المشهد التربوي عرضة للتوتر والانفلات.
وفي ظل هذه البيئة المشحونة بالتوترات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية، أشار عبيدات إلى أنه من الطبيعي أن تنشأ بعض الحوادث الفردية التي، على الرغم من خطورتها، لا ترقى إلى مستوى الظواهر.
فعلى سبيل المثال، حالات #الاعتداء بين #الطلبة و #المعلمين، سواء كانت صادرة عن هذا الطرف أو ذاك، هي حوادث استثنائية يجب وضعها في سياقها الصحيح.
وتابع عبيدات قائلًا إنه من غير المقبول أن يعتدي الطالب على معلمه، لكن ينبغي علينا كذلك أن نسأل: هل نجحت المدرسة في تحقيق رسالتها التربوية؟ وهل وفرت البيئة التي تعنى بتهذيب الطلبة وزرع القيم النبيلة في نفوسهم؟ وإذا فشلنا في ذلك، فإن المسؤولية تقع أولًا وأخيرًا على عاتقنا كمنظومة تربوية، وليس على الطالب وحده.
ولتجنب تكرار مثل هذه الحوادث، دعا إلى إعادة صياغة العلاقات التربوية داخل المدرسة على أسس صحية قائمة على الحوار والاحترام المتبادل.
ومع ذلك، لا يمكننا التغاضي عن الظروف التي يعيشها المعلمون، فهم يعانون من مشاعر إحباط وتوتر نتيجة غياب نقابتهم التي تمثلهم وتعبر عن مطالبهم، بالإضافة إلى الأوضاع المعيشية التي لا تتناسب مع توقعاتهم أو متطلبات الحياة الكريمة.
وعندما يكون المعلم متوترًا، جنبًا إلى جنب مع ما يعيشه الطالب من ظروف تربوية واجتماعية ضاغطة، يصبح من السهل فهم أسباب هذه التوترات وما ينتج عنها من مشكلات.
وأكد عبيدات أن إصلاح هذا الواقع يتطلب رؤية شمولية تُعنى بتحسين المناخ العام داخل المدارس، من خلال تعزيز الثقة بين الأطراف المعنية، وإعادة بناء القيم التربوية التي تُشكل أساس العلاقة بين المعلم، الطالب، والمجتمع.
حظك اليوم برج العقرب الجمعة 22 نوفمبر.. خصص وقتا للاسترخاء مساء