تنسيق وتفاصيل التقديم لمدرسة الضبعة للتكنولوجيا التطبيقية
تاريخ النشر: 8th, July 2024 GMT
مدرسة الضبعة للتكنولوجيا التطبيقية.. كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اليوم الإثنين 8 يوليو 2024 عن فتح باب التقديم للمدرسة الفنية المتقدمة للتكنولوجيا التطبيقية للطاقة النووية بمدينة الضبعة وعن تنسيق الالتحاق بالمدرسة وشروط التقديم فيها، ولذلك نعرض لكم في السطور التالية كافة تفاصيل التقديم لمدرسة الضبعة للتكنولوجيا التطبيقية 2024.
وتوفر الأسبوع لمتابعيها كل ما يخص التقديم لمدرسة الضبعة للتكنولوجيا التطبيقية 2024 وذلك من خلال خدمة متقدمة تتيحها لمتابعيها في جميع المجالات، ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.
شروط التقديم في مدرسة الضبعة النووية 2024موعد التقديم لمدرسة الضبعة للتكنولوجيا التطبيقية 2024وأتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إتاحتها التقديم لمدرسة الضبعة للتكنولوجيا التطبيقية 2024 بداية من اليوم الإثنين 8 يوليو حتى يوم الإثنين 15 يوليو 2024.
مدرسة الضبعة النوويةتنسيق الالتحاق بمدرسة الضبعة للتكنولوجيا التطبيقية 2024وأكدت وزارة التربية والتعليم أن الالتحاق بمدرسة الضبعة للتكنولوجيا التطبيقية متاح للطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية للعام الدارسي 2023-2024 بمجموع لا يقل عن 260 درجة.
مدرسة الضبعة النوويةشروط التقديم في مدرسة الضبعة للتكنولوجيا التطبيقية 2024وللتقديم في مدرسة الضبعة للتكنولجيا التطبيقية 2024 يجب أن يكون الطالب:
- مصري الجنسية.
- حاصل على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسى «عام» دور أول 2024 بمجموع لا يقل عن «260 درجة» أو ما يعادلها من الشهادة الإعدادية الأزهرية.
- لا يقل متوسط مجموع مواد «الرياضيات+ اللغة الانجليزية + العلوم) عن نسبة 95%.
- التقديم متاح لجميع خريجى الإعدادية العامة/ الأزهرية «بنين فقط» من جميع محافظات جمهورية مصر العربية.
- لا يزيد سن الطالب المتقدم في 1/10/2024 عن 18 سنة.
- الأولوية في القبول لأبناء محافظة مطروح «الحاصلين على الشهادة الإعدادية من محافظة مطروح» في حالة التساوى لمجموع الاختبارات وبما لا يتعدى نسبة 20% من المقبولين.
- التسجيل يسجل على الموقع الإلكترونى الذى يتم نشره.
- اجتياز اختبارات القدرات والمقابلات الشخصية.
- اجتياز الكشف الطبي.
-سداد مبلغ (3000) للطلاب المقبولين مقابل الخدمات الإضافية التعليمية والذي يزداد سنوياً طبقاً للقرارات الوزارية المنظمة في هذا الشأن «بالإضافة إلى المصاريف الحكومية العادية».
مدرسة الضبعة النوويةرابط التقديم لمدرسة الضبعة للتكنولوجيا التطبيقية 2024ويستطيع الطلاب المستوفون للشروط التقديم في مدرسة الضبعة للتكنولوجيا التطبيقية 2024 من خلال الدخول على هذا الرابط، اضغط هنــــــــــا.
التقديم في مدرسة الضبعة النووية 2024مميزات الدراسة بمدرسة الضبعة للتكنولوجيا التطبيقية 2024تتيح لك الدراسة بمدرسة الضبعة للتكنولوجيا التطبيقية 2024 الفرص الآتية:
- توفير فرصة عمل متميزة للطلاب المتميزين بالجهات والهيئات العاملة في مجالات المدرسة.
- استكمال الدراسة بالجامعات التكنولوجية.
- استكمال الدراسة بكلية الهندسة بعد استيفاء الشروط المطلوبة وفقا للمجموع.
- الحصول علي شهادة الدبلوم نظام خمس سنوات.
بالإضافة إلى أن المدرسة توفر للطلاب:
-سكن يحتوي علي مطعم وصالة للمذاكرة ومسجد.
- وسيلة نقل للطلبة من وإلى محافظة الإسكندرية.
- تدريبات ميدانية للطلبة أثناء فترة الدراسة.
اقرأ أيضاًمدرسة الضبعة النووية 2024.. التخصصات والمميزات وشروط ورابط التقديم
مدرسة الضبعة النووية 2024.. المميزات والتخصصات وشروط الالتحاق
التقديم في مدرسة الضبعة النووية 2024.. الشروط ومميزات الدراسة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: مدرسة الضبعة النوویة 2024 التقدیم فی مدرسة الضبعة
إقرأ أيضاً:
عبد اللطيف: نسعى لتطوير التعليم الفني والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية
التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اسارة بنت يوسف الأميري، وزيرة التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة؛ وذلك على هامش مشاركته في فعاليات مؤتمر "مبادرة القدرات البشرية (HCI)، والذي يُعقد على مدار يومي 13 و14 أبريل الجاري بالعاصمة السعودية الرياض، بتنظيم من هيئة تنمية القدرات البشرية.
تناول اللقاء بحث أوجه التعاون المشترك بين الدولتين، وسُبل تبادل الخبرات وأفضل الممارسات في مجال التعليم قبل الجامعى والتعليم الفني.
وفي مستهل اللقاء، أكد الوزير محمد عبد اللطيف عمق العلاقات المتميزة التي تجمع بين البلدين في مختلف المجالات، لافتًا إلى أن الفترة الماضية شهدت تطورًا كبيرًا في العلاقات المُشتركة بين البلدين.
وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة تسعى لتكثيف جهودها لتطوير منظومة التعليم والتعليم الفني الذي يمثل مستقبل مصر، مستعرضا نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي تسعى الوزارة للتوسع بها في مختلف التخصصات وبالشراكة مع القطاع الخاص والجهات الدولية بهدف تخريج طلاب بمهارات مهنية متطورة، وإعداد طلاب مؤهلين للمنافسة في سوق العمل، لافتُا إلى أن عدد المدارس حاليا يقرب إلى 90 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية.
وأضاف الوزير أن وزارة التربية والتعليم المصرية تسعى للتوسع في هذه النوعية من المدارس، وإضافة تخصصات مختلفة لتلبية احتياجات سوق العمل، بجانب توفيرها فرص عمل للخريجين محليًا ودوليًا.
ومن جانبها، أكدت السيدة سارة بنت يوسف الأميري، وزير التربية والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة على أهمية هذا اللقاء، مؤكدةً حرص الإمارات على تعزيز التعاون مع مصر في مختلف المجالات، وخاصة التعليم قبل الجامعى.
كما أشادت وزيرة التربية والتعليم الإمارتية بجهود وزارة التربية والتعليم في تطوير العملية التعليمية، مثمنة نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية.
وشهد الاجتماع بحث تطوير أوجه التنسيق المشترك والتعاون بين البلدين الشقيقين في المجالات التعليمية، كما تمت مناقشة تبادل الخبرات والتجارب التعليمية في عدد من المشروعات التربوية فضلا عن تبادل الخبرات في تدريب المعلمين.
لا سيادة للعراق ولا احترام لإرادة الشعب في ظل سلطة رشيد والسوداني